Безпосередньо освітня діяльність на тему:
«Як одягалися люди в різні часи»

Завдання:

Освітні - ознайомити дітей із значенням одягу і зміною вимог до неї при зміні умов життя людей; вчити порівнювати, як одягалися люди в різні епохи; дізнатися функціональне призначення одягу. Зрозуміти, чим пояснюються відмінності в одязі чоловіків і жінок, професійна та формений одяг. Ознайомлення з елементами російського народного костюма (жіночого і чоловічого), предметами домашнього вжитку для виготовлення тканини. Згадати прислів'я, приказки про працю, хороводні пісні;

Розвиваючі - розвивати пам'ять, кмітливість, мислення;

Виховні - створити обстановку для вільного спілкування з дітьми.

Інтеграція освітніх галузей:

«Пізнання», «Соціалізація», «Комунікація», «Читання художньої літератури», «Музика», «Художня творчість».

Матеріал: смуги хутра будь-якої тварини, кілька шпильок, ляльки в російських національних костюмах, макети - дівчинка і хлопчик (картон), одяг для них з паперу - зимовий та літній сезони; ляльки в красивих старовинних і сучасних сукнях, костюмах; репродукції картин, що відображають портрети людей різних епох; предмети домашнього вжитку для виготовлення вовняних ниток - веретено і прядка; картини або фотографії людей у форменому і професійної одязі.

 

Хід безпосередньо освітньої діяльності:

Вихователь зустрічає дітей до національної російської одязі

(у кофті, сарафані, кичке або в кокошнику, або в красивому хустці, на ногах постоли) та запрошує дітей міні - музей.

Вихователь:

Мир вам, гості довгоочікувані,

Що прийшли до нас у добрий час!

Зустріч теплу, омріяну

Приготувала для вас.

Щедрістю, гостинністю

Знаменитий наш російський край

Для гостей російські пироги

І медовий коровай.

- Здрастуйте, гості дорогі!

- Здрастуйте, діти мої милі!

Вихователь: Ви, напевно, здивувалися, побачивши мене сьогодні так одягнена? А як я одягнена?

Відповіді дітей: Незвично, цікаво, святково, красиво і т.д...

Вихователь: Мені хотілося, щоб ви здивувалися, помітили незвичайне, тому що ми сьогодні поговоримо про нашу одязі. Так, так, не дивуйтеся! Про нашому одязі, до якої ми звикли, без якої ми не можемо обходитися.

Подивіться на себе і інших дітей, дорослих.

Діти розглядають одяг дорослих і свій одяг...

Вихователь: У що одягнені діти: дівчатка і хлопчики? (відповіді).

А дорослі? (відповіді)

Для чого взагалі потрібна одяг?

(Для тепла, щоб прикрити тіло, для краси, від спеки і т.д.)

Однаково одягалися люди в усі часи? (відповіді)

А що таке мода? (відповіді)

Та це одяг, яка допомагає нам добре виглядати, і дозволяє всім подобатися.

Мода - це стильний костюм, в ньому зручно, приємно, гарний настрій завжди.

А у що одягалися найдавніші, первісні люди?

Однаково чи була тоді одяг у чоловіків і жінок?

Вихователь вислуховує відповіді дітей. Пропонує дітям розглянути ілюстрації із зображенням первісних людей. На початку показує ілюстрації предків, тіла яких покриті волоссям, звертає увагу дітей, що одяг на них немає.

Вихователь допомагає дітям зробити висновок, що предкам людини одяг не потрібна, так як їх зігріває шерсть.

Вихователь:Минув час і первісні люди почали одягати

шкури. Чому? Люди страждали від холоду (льодовиковий період), у них зник шерстяний покрив.

А чи є різниця в одязі первісних чоловіків і жінок? (відповіді).

Чоловіки здобували їжу для всієї родини, вони полювали на мамонтів та інших крупних тварин;

для цього їм доводилося швидко бігати, стрибати.

Одяг не повинна була обмежувати рухи і тому у чоловіків вона стала схожою на штани.

Жінки ж займалися приготуванням їжі, ростили дітей, багато часу проводили у печерах біля вогню. Щоб зігрітися, їм достатньо було прикрити тіло шкурою. Ось чому жіночий одяг схожа на спідницю. Таким чином, поділ на чоловічу і жіночу одягу почалося з давніх часів.

Вихователь показує репродукції картин із зображенням багатих людей середньовіччя. Діти самостійно знаходять відмінності від одягу первісних людей.

Вихователь: Чим відрізняється цей одяг?

З чого вона зшита?

Відповіді дітей: з тканини, а не з шкур, до цього часу вже винайшли тканину.

Вихователь: Куди можна піти в такому одязі?

Відповіді дітей:у театр, у гості, на бал.

Вихователь: чи Зручно в такому одязі жити в печері, полювати на мамонтів, готувати їжу на вогнищі?

Як ви думаєте, багаті чи бідні носили одяг? (відповіді)

Одяг розшита дорогим нитками, багата прикрасами.

Вихователь показує ляльок в гарному одязі і продовжує розповідь.

Вихователь: Жінки носили в ті часи сукні зі шлейфом, який ковзав по підлозі, це надавало жінці витонченість. Слуги несли шлейф.

Костюм чоловіка складався з панталон, фрака, жилета, сорочки, які теж шили з дорогих тканин і багато прикрашалися.

А селяни, прості робочі люди, теж так одягалися? (відповіді)

Чим їх одяг відрізнялася від попередньої? (відповіді)

Чи можна в такому одязі піти на бал? (відповіді)

У селян - одяг проста, вільна. Вона була потрібна для роботи, яка часто була важкої і брудної (у полі, в кузні, в майстерні). Однак одяг визначалася не тільки добробутом людини, але і його заняттям. Селяни, ремісники, фарбарі, виноградарі, пекарі і т. д. носили особливі одягу, за якою їх і впізнавали. Одяг стала змінюватися: люди будували теплі будинки, палаци; з'явилися нові матеріали, почалася торгівля, привозили одяг і красиві тканини з інших країн. А зараз ми поговоримо про нашому, російському костюмі. Адже по костюму, по одязі можна було раніше дізнатися, в якій країні живе людина, якої він національності.

Вихователь: Перед бесідою пропоную вам, хлопці, відпочити, порухатися: російський народний танок «У полі береза стояла».

Вихователь разом з дітьми розглядає ляльок у національному одязі і макети: кожен макет окремо.

Вихователь: Подивіться на хлопчика у повсякденному одязі - сорочка та порти-штани. Сорочка не мала коміра, розріз збоку - косоворотка, прикрашалася вишивкою. Полотняні штани-порти заправлялися в взуття. Штани трималися на шнурку-гашнике, за нього затикали дерев'яні ложки або гаманець, кишень не було. На ногах - шматки шкіри - поршні або постоли з липи, рідше верби, берези, дуба. Чоботи з'явилися пізніше. На голові шапка у вигляді ковпака з повсті.

Дівчинка - одяг складна, різноманітна.

Сорочка-сорочка, поверх сарафан, прикрашений стрічками, вишивкою. Взуття така ж, як у хлопчиків, пізніше свої волосся шматком тканини - повий. Дівчата ходили з непокритою головою. Пізніше заміжні жінки носили кички - м'які шапочки, потім кокошники. Зимовий одяг - кожухи, валянки, шапки.

Одяг Шили самі, вміли не тільки ткати грубе сукно, прясти вовну, але самі і кроїли і шили.

Вихователь показує дітям прядку і веретено, принцип їх роботи.

Вихователь: Минуло багато-багато років, змінювалися звичаї, одяг. Яка зараз одяг? Чим вона відрізняється від первісної одягу та середніх віків?

Є одяг формений: її носять військові, моряки, поліцейські, пожежні, льотчики і т.д.

Є одяг професійна: її одягають лікар і медсестра, художник, перукар, маляр, птичница, будівельник, космонавт і т.д.

Є одяг, який одягають і чоловіки, і жінки - це штани!

Вихователь показуєдітям ілюстраціїз книг, картини, буклети, демонстраційнийматеріал.

Вихователь: Щоб пошити одяг, треба докласти багато праці.

Згадаймо прислів'я та приказки про працю:

• Без праці не витягнути і рибку зі ставка.
• Скінчив діло - гуляй сміло.
• Справі час - потісі годину.
• Будинок вести - не бородою трясти і т.д.

- Спасибі, хлопці, сьогодні ми з вами поговорили про те, як одягалися і одягаються люди в різні часи.

Читайте також: