|
|
Конспект заняття
«Ми йдемо на день народження»
(для дітей молодшої групи)
Мета: Формувати діалогічне і монологічне мовлення дитини, культуру спілкування з однолітками і дорослими.
Попередня робота:
- Бесіди: «Правила поведінки для вихованих дітей», «Що дарують на день народження»;
- Ігрові ситуації: «Допоможемо мишка вибрати подарунок», «Підкажемо зайчику, як привітати з днем народження», «Навчимо ляльку купувати подарунки»;
- Розглядання ілюстрацій;
- Читання художньої літератури;
- Заучування віршів до дня народження;
- Розучування пісні «Нехай біжать незграбно»;
- Виготовлення вітальних листівок.
Підготовка: Частину групи прикрашена кульками, розтяжками з днем народження. В іншій частині красиво оформлений магазин подарунків. Осторонь стоять стільці, імітують посадочні місця в автобусі для пасажирів і водія. Діти і вихователі ошатно одягнені.
Хід:
Діти підходять до 1 вихователю.
Вихователь 1: Хлопці, подивіться, до нас прийшли гості. Давайте з ними поздороваемся.
Діти: Здрастуйте!
Вихователь 1: Діти, ви сьогодні такі гарні і нарядні, одягнені, як на свято. Скажіть, ви любите свята?
Діти: Так!
Воспитатель1: А дні народження?
Діти: Так!
Вихователь 1: Чому ви любите дні народження?
Діти: Тому що на дні народження весело, можна грати у веселі ігри, є смачні частування, дарують подарунки.
Вихователь 1: Хлопці, сьогодні ми з вами підемо на день народження до Уляні, але перед тим як йти на свято ми відправимося в магазин за подарунками. Скажіть, що можна подарувати на день народження?
Діти: На день народження можна подарувати ляльку, іграшку, квіти, вітальну листівку, гарний одяг, цукерки і т.д.
Вихователь 1: Правильно. Ви готові їхати в магазин?
Діти: Так!
Вихователь 1: Ми з вами поїдемо в «Магазин подарунків» на автобусі. Хто хоче бути водієм?
Діти з вихователем вибирають водія автобуса. Водій сідає в автобус і оголошує зупинку «Дитячий садок». Всі сідають в автобус.
Вихователь 1: Хлопці, наша зупинка називається «Магазин подарунків», слухайте уважно, які зупинки оголошує водій, щоб не проїхати нашу зупинку.
Протягом «поїздки» водій називає різні зупинки «Школа», «Лікарня», «Пошта». На зупинці «Магазин подарунків» діти виходять з автобуса.
Воспитатель1: Ми з вами приїхали до «Магазину подарунків». Давайте пригадаємо правила поведінки в магазині.
Діти: В магазині не можна кричати, штовхатись, бігати. Потрібно стояти в черзі, ввічливо і тихо розмовляти і т.д.
Вихователь 1: Правильно. Тепер ми можемо заходити в магазин.
Діти підходять ближче, і до них виходить другий вихователь у ролі продавця.
Вихователь 2: Здрастуйте, ви прийшли в магазин за подарунками?
Діти: Так!
Вихователь 2: Скажіть, для якого свята ви хочете купити подарунки?
Діти: Для дня народження.
Вихователь 2: У нас дуже великий вибір подарунків для дня народження. Я буду рада допомогти вам зробити свій вибір. Але спочатку давайте станемо в чергу.
Діти «купують» подарунки, ввічливо спілкуються з продавцем, говорять спасибі, будь ласка і т.д. Діти, які купили подарунок відходять до першого вихователю. Коли другий вихователь обслужив 4 - 5 дітей, лунає оголошення: «Продавцю відділу подарунків терміново пройти до директора магазину».
Вихователь 2: Хлопці, мене терміново викликає до себе директор магазину. Я бачу, що ви все вмієте ввічливо розмовляти з покупцями. Тому я можу вам довірити своє робоче місце. Хто з вас хоче бути продавцем?
Діти з вихователем вибирають продавця, і він продовжує відпускати подарунки. Повертається другий вихователь і при необхідності допомагає дитині - продавцю. У процесі гри змінюються кілька продавців. Коли все купили подарунки, діти з вихователями відправляються на день народження.
Вихователь 1: Хлопці, ми з вами прийшли до Уляні в гості. Подивіться, як багато гостей зібралося.
Уляна: Я так рада, що ви всі прийшли до мене на день народження! Проходьте, будь ласка!
Вихователь 2: Уляна, ми приготували подарунки і поздоровлення на твій день народження.
Всі по черзі вітають дитину з днем народження словами, віршами, піснею. Першим говорить слова привітання В2, потім діти і в кінці В1. Після словесних привітань діти водять хоровод, потім співають пісню.
Уляна: Дякую за привітання та подарунки. Проходьте, будь ласка, за столи. У мене вже готові для вас частування.
Діти миють руки і сідають за столи. Після частування з дітьми проводяться малорухливі ігри.
Наприкінці заходу підбиття підсумків, обговорення з дітьми, де вони були і що їм сподобалося.
Читайте також: