|
|
Відкрите заняття на тему:
«Олімпійський резерв»
Завдання:
1. Закріплювати знання дітей з історії олімпізму.
2. Сприяти вихованню почуття колективізму.
3. Формувати вміння змагальної діяльності.
4. Збагачувати й активізувати словниковий запас словами «чемпіон», «честь команди».
Інвентар: 10-12 великих м'ячів, гімнастичні лавки-2 шт., кеглі - 4шт, великі м'ячі - 4 шт, кубики - 4 шт., обручі - 4 шт., тенісний м'яч - 1 шт., магнітофон.
Хід заняття.
Вихователь: Діти, сьогодні на занятті ми перевіримо, які ви спритні, сильні, швидкі, влучні і хто з вас гідний носити звання - чемпіон. А хто такий чемпіон?
(Відповіді дітей.)
Вихователь: Молодці, хлопці, все правильно. А чи знаєте ви, скільки треба докласти зусиль, щоб стати чемпіоном? Скільки треба тренуватися? (Відповіді дітей.)
Вихователь: Ну раз ви все знаєте, давайте з вами спробуємо випробувати себе, але спочатку нам треба підготувати наші м'язи.
(Проводиться комплекс ритмічної гімнастики «Зарядка» «Са-Фі-Дансе» під пісню «Пусть бегут неуклюже...» Ст. Шаїнського, слова А. Тимофіївського.)
Вихователь: Ви вже знаєте, хлопці, що на великих змаганнях, таких як чемпіонати світу, Європи і, звичайно - ж Олімпійських іграх, спортсмени можуть виступати по одному і в командах. Сьогодні ви будете змагатися між собою і захищати честь своєї команди. Хто знає, що таке виступати командою?
(Відповіді дітей.)
Вихователь: Діти, зараз ми з вами перевіримо, хто із вас найспритніший. Той, хто виконає завдання швидше і без помилок, виграє жетон для своєї команди. Хто хоче спробувати свої сили?
(З кожної команди викликається по чотири дитини, желющих брати участь в грі, інші діти сидять на лавках своєї команди. За кожен виграний конкурс діти отримують жетон, який кладуть у коробку своєї команди, в кінці гри визначається команда-переможець.)
Гра «Не задень м'яч»
Уздовж натягнутої мотузки підвішені на різній висоті від підлоги і на різній відстані один 10-12 м'ячів великого розміру, пов'язаних парами (відстань від підлоги 0,5 м). Діти повинні пройти під цими не зачепивши жодного з них, просуваючись тільки за присідаючи під м'ячами і не торкаючись руками підлоги. Варіанти: просуватися вперед з зав'язаними очима, просуватися спиною вперед (кожному, хто пройшов і не зачепив жодного м'яча, вручається жетон).
Вихователь: Хлопчики і дівчатка показали які вони спритні. А тепер подивимося, хто у нас найсильніший?
Гра «Підтягнись на лавці»
З кожної команди, викликаються по чотири дитини, які не брали участі в попередніх змаганнях. Учасники (по одному з кожної команди) лягають на лавку на живіт, руки витягнуті вперед, ноги разом. За сигналом вихователя діти намагаються якомога швидше проповзти по лавці, по черзі перехоплюючи руками. Дитина, яка швидше виконає завдання, отримує жетон.
Вихователь: Ми з вами трохи втомилися, давайте відпочинемо. (Діти вільно рухаються під музику.)
Вихователь: Ну що, відпочили? Давайте продовжимо наші змагання. Тепер ми перевіримо, хто з вас 6удет переможцем у змаганні серед найвлучніших. На старт викликаються чотири людини з першої команди, потім чотири людини з другої команди.
Гра «Влучно в ціль»
Грають (чотири особи) встають за лінію, в 10-15 м від якої поставлені чотири кеглі. За сигналом вони прокочують м'ячі, намагаючись збити кеглі. Вихователь вручає дітям жетони за кожну збиту кеглю. Потім вправу виконують чотири людини з другої команди.
Вихователь: Хлопці, вам в житті доведеться часто бігати на короткі дистанції, наприклад, тікати від дощу. А зараз ми дізнаємося, хто з вас швидше за всіх бігає.
Гра «Хто швидше»
З кожної команди викликаються дві людини, які не брали участі в попередніх конкурсах. Учасники встають на лінію старту, навпроти кожного на відстані 4 м лежить обруч. За сигналом вихователя беруть кубик, який знаходиться на лінії старту, і переносять його в обруч. Переможцем вважається той, хто покладе кубик в обруч і підніме руку. Двом дітям, виконав завдання швидше за всіх, вручаються жетони.
Вихователь: Ви добре впоралися з усіма завданнями. Ми всі переконалися, що ви фізично підготовлені і годитесь в олімпійський резерв.
Читайте також: