|
|
Конспект безпосередньо освітньої діяльності за темою: «Подорож в осінній ліс»
Напрямок діяльності: «Фізичний розвиток»
Освітня область «Фізична культура»
Вікова група: середня.
Мета: Формування у дітей потреби в руховій активності, інтересу до фізичних вправ.
Завдання:
Виховують:
- прищеплювати дітям любов до фізичної культури, спорту і потреба в ЗСЖ.
- виховувати дружні взаємини, почуття колективізму, взаємодопомогу;
- залучати дітей до прибирання фізкультурного інвентарю.
Розвиваючі:
- продовжувати збагачувати руховий і пізнавальний інтерес через виконання ОВС, рухливі ігри;
- сприяти зміцненню кістково-м'язового апарата дітей;
- розвивати вміння грати в рухливі ігри.
Навчальні:
- формувати навички метання правою рукою;
- вправляти дітей в ходьбі по гімнастичній лаві з переступанням через предмети;
- удосконалення стрибків на двох ногах з просуванням вперед, з обруча в обруч;
- вчити дітей розслаблятися і відновлювати дихання після фізичного навантаження.
Інтеграція освітніх галузей: здоров'я, пізнання, безпека, праця, комунікація, музика, соціалізація.
Зал прикрашений осінніми листочками. Звучить музика, на фоні музики звучать слова:
Ліс, точно терем розписної,
Ліловий, золотий, багряний.
Веселій, строкатою стіною
Стоїть над світлою галявиною...
Діти входять в зал за інструктором.
Хлопці! Подивіться, ми сьогодні опинилися в осінньому, чарівному лісі і нас напевно тут хтось чекає. (діти побачили гостей і вітаються з ними).
Залунала весела музика і на екрані з'являється
Маша. Хлопці! Ау! Я тут, здрастуйте! Запрошую вас відправитися в осінній ліс. Ви готові?
Перш ніж відправлятися
Ми скоріше маємо розім'ятися,
Вправи виконуйте,
За інструктором дружно повторюйте.
Не лови гав, не лінуйся
В одну колону ставай!
(діти шикуються в одну колону на вступну частину).
Інструктор:
Вправи починаємо всі в колоні попрямували
Ми походимо на носках, ми пройдемо на п'ятах
Ось перевірили поставу і звели лопатки
Ми йдемо, як всі хлопці і як ведмедик клишоногий
Ноги, ноги побігли по дорозі.
За сигналом хлоп-стоп - поворот!
А тепер дружно крокуємо
Це дітям дуже потрібно. (Вправа на дихання.)
Руки вгору і опустили
Вдих і видих вчинили.
А тепер всі врозтіч, на місця всі стаєте,
Поверніться, посміхніться.
(ОРУ)
Маша:
Вправи починаємо всі на місці зашагаем
Руки вгору піднімемо вище
І опустимо, глибше дихаємо.
Погляд, хлопці, теж вище
Може Карлсон є на даху.
Інструктор: Вправи починаємо! (діти виконують упр. під рахунок і муз. супровід)
Маша: Вправа друга: руки став за голову
Немов метелики літаємо, крила зводимо - розправляємо
1 - 2, 1 - 2 гарні у нас справи.
Інструктор подає команду, діти виконують упр.
Маша: Упражненье номер 3
Вгору трішечки дивись
Руки вгору почергово і легко нам і зручно
1 - 2 - 3 - 4 плечі розгорни ширше.
Інструктор подає команду, діти виконують вправу.
Маша: Руки до стегон, ноги нарізно, так давно вже повелося!
Фізкультура кожен день, проганяє сон і лінь.
Три нахилу роби вниз, на «4» піднімися.
Інструктор подає команду, діти виконують вправу.
Маша: Гнучкість нам потрібна на світі, нахилятися люблять діти.
Раз - праворуч, два ліворуч, нехай зміцніє наше тіло!
Інструктор подає команду, діти виконують вправу.
Маша: У заключенье, в добрий час, ми поскаче зараз.
1-2-3-4 немає дітей сильніше в світі!
Інструктор подає команду, діти виконують вправу.
Носом вдих і видих ротом, дихаємо глибше, а потім
Марш на місці не поспішаючи, роби раз, роби два.
Маша: Ми добре розім'ялися, будемо виконувати завдання мої легко.
По стежці заходимо в ліс, руки за спину кладемо
І по колоді ідемо. (ходьба по лавці з переступанням через предмети).
Діти після показу інструктора виконують завдання.
Маша: А зараз стрибки по купинах, дуже тихо на носочках
Якщо з купини впадете, то потонемо в болоті.
Діти після показу інструктора виконують завдання.
Маша: Хто з веселих товстих сосен, у дітлахів шишку кинув? (білка)
(метання шишок в кошик стоячи в колі).
Діти виконують вправу після показу інструктора.
Інструктор пропонує виконати вправу на рівновагу.
Ми цапле наслідували, і на одній нозі стояли. (діти, стоячи в колі вип. упр.)
Рухлива гра «Знайди своє дерево».
Після рухливої гри, діти беруть осінні листочки і під музику розходяться по залу.
Музичний керівник виконує уривок з пісні «Осінь»
Осіннє листя, кружляючи, облітає,
Під музику вітру танцюють вони
І вітер з листочками дуже бажає
Щоб ви станцювати разом з ними змогли.
(діти разом з інструктором виконують легкі рухи з листочками під музику).
Маша: Ось настав момент прощання, буде короткою моя мова:
Кажу всім: «До побачення! До щасливих нових зустрічей!»
А на пам'ять, як підете, приз у пеньочку ви знайдете.
Діти шикуються в колону йдуть друг за іншому. По ходу листочки кладуть в кошик, в пеньочку беруть солодкий приз.
Читайте також: