Конспект безпосередній освітньої діяльності з фізичної культури в першій молодшій групі

Тема: «У Сонечка в гостях»

Освітня область: фізична культура

Інтеграція з іншими областями: здоров'я, безпека, соціалізація, комунікація, пізнання.

Навчальні завдання: вчимо дітей ходити і бігати вільно, не човгаючи ногами, не опускаючи голови; шикуватися в колону; ходити по похилій і горизонтальній поверхні; бігати по колу, взявшись за руки; кидати м'яч двома руками з-за голови.

Розвиваючі завдання: розбудовуємо і зміцнюємо м'язи плечового поясу, м'язи спини, гнучкість хребта, м'язи черевного преса і ніг, рівновагу, активність дітей в руховій діяльності.

Виховні завдання: виховувати у дітей пізнавальну і рухову активність, витримку, вміння слухати вихователя та інших дітей, радіти позитивного результату, досягнутого на занятті, вміння дотримуватися елементарних правил гри.

Мовні завдання: вчити повторювати римування рухливої гри разом з вихователем.

Обладнання: похила і горизонтальна поверхня (дошка), кубики, м'яч, іграшка паровозика, іграшка сонечко.

Методичний прийом: ігровий, показ з поясненням, допомога дітям.

Хід НСД

Вихователь: Хлопці, давайте ми сьогодні трошки погуляємо в лісі

Настав ранок

Сонечко встало.

(Перешикування з колони в шеренгу і навпаки)

Хлопці, давайте покличемо сонечко.

Солнышко, ведрышко

Виглянь у віконце

Зігрій, обігрій

Телят, ягнят

Ще маленьких хлопців.

Не чує сонечко, підемо до нього в гості. Живе воно за лісом, за болотом, за горою. Підемо по тропочке лісовий (ходьба по похилій доріжці),підемо за сонячним слідах (ходьба змійкою), через «камінці» (перешагивание через кубики).

Хлопці, подивіться, що це!

Діти: Паровоз!

Показ дітям іграшкового паровозика.

Паровоз: Я - веселий паровоз,

Погуляти дітей повіз.

Я по рейках вдалину кочу,

Ту-ту-ту,(рух разом з дітьми топающим кроком)

Ту-ту-ту!

А тепер з гори швидше!

Хто за мною?

Швидше, швидше! ( біг)

Паровозик помчав удалину

І хлоп'ят не забрав.

Чуєш, він кличе: «Ту-ту»!

Я до нього тоді біжу!(догонялки з паровозиком)

(Біг із прискоренням і уповільненням темпу)

Вихователь: Хлопці перед нами річка - круті береги.

Щоб на галявинку догодити,

Потрібно переплисти річку(перекат на живіт і назад )

Шикування в коло (прийшли на галявину) .

Прийшла весна,(Ходьба по колу)

Ми чекали тебе,

Сонечко яскравіше світи

Нехай біжать струмки

Нехай пташки летять

Про весну кричать.

О. Р. У.

1. "Ведмідь" - почув ведмідь і ну ревіти, лапи розминати високо їх піднімати. В. п. ноги трохи розставити, руки перед грудьми. Піднімати по черзі ноги зігнуті в колінах. - 4 рази.

2. "Лисиця" - хвостик розпушила. І. п. о. с. руки перед грудьми. Повороти тулубом то вправо, то вліво (ноги не зрушувати) .- 4 рази.

3. "Сова" - совушка-сова велика голова, в дуплі сидить на все око дивиться. І. п. о. с. руки перед очима. Нахили вперед. - 6 разів.

4. "Жучки"- виповзали, на сонечку лапки зігрівали. І. п. лежачи на животі, вільні рухи руками і ногами. - 2 рази по 10 сек.

5. "Зайчики" - дівчатка і хлопчики перетворилися в зайчиків. Стрибки.

Вихователь: Хлопці, а хто знає-якої форми сонечко

Діти: Кругле

Вихователь: Правильно кругле. І м'ячики у нас з вами круглі. Давайте пограємо з ними (Кидання м'яча з-за голови).

Дивіться, хлопці,а паровоз повернувся і привіз нам сонечко (іграшка).Оно нас зустрічає і посміхається вам. І ви посміхаєтеся йому у відповідь. Діти, а чи хочете з сонечком пограти?".

П/В: «СОНЕЧКО».

Діти, взявшись за руки, йдуть по колу і повторюють слова за вихователем:

«Сонечко-ведрышко,

Виглянь у віконце

Дітки гуляють

Тебе чекають».

А Сонечко (іграшка) виходить в коло і каже:

«Ну-ка не позіхайте,

Швидко тікайте!»

Догонялки з Сонечком.

Сонечко: Хлопці, тепер мені пора прощатися і на небо повертатися.

Вихователь: Приходь до нас ще Сонечко і ти паровозик приїжджай, нам дуже сподобалося з вами грати. До побачення!

Література:

1. ЛукинаН. А., Саричева В. Ф. «Логоритмические заняття з дітьми раннього віку».

2. Маханева М.Д. «Здорова дитина: Рекомендації по роботі в дитячому садку та початковій школі».

Читайте також: