Фізкультурний дозвілля «Вітаміни і здоров'я»

ІІ молодша група

Програмне зміст:

Освітні:

• Формувати рухові вміння дітей: у ходьбі, бігу.
• Удосконалювати творчу рухову активність.

Розвиваючі:

• Розвивати фізичні якості (спритність, швидкість, витривалість).

Виховні:

• Виховувати вміння виконувати колективні дії.
• Виховувати організованість, доброзичливе ставлення до оточуючих.

Оздоровча:

• Формувати правильну поставу.

Методи: ігровий, словесний, інформаційно-рецептивний метод строго регламентованої вправи.

Прийоми: розпоряджень і сигналів, зорові орієнтири, використання наочних посібників, допомога педагога.

Обладнання: 6 обручів, 6 «кісок», картки із зображенням фруктів і овочів.

Здоров'езберігаючи технології: фізкультурні вправи-завдання, динамічна пауза.

Види діяльності: комунікативна, ігрова, рухова.

Інтеграція освітніх галузей: «Пізнання», «Фізкультура», «Музика», «Здоров'я».

Ведучий: Увага! Увага! Поспішаю вам повідомити,

Сьогодні подорож ми повинні зробити,

На світі є ще одна країна, і ім'я їй дано «Витаминия». Вирушаємо ми в дорогу.

Ми крокуємо, ми крокуємо, ноги вище піднімаємо (ходьба в колоні по одному).

А по вузенькій доріжці, на носках крокують ніжки (ходьба на носках, руки на пояс).

Знову весело крокуємо, ноги вище піднімаємо (ходьба в колоні по одному).

І на п'ятах пройдемо (ходьба на п'ятках, руки на пояс).

Треба поквапитися і швидше в дорогу пуститися (біг у колоні по одному, «змійкою»).

Ми крокуємо, ми крокуємо, ноги вище піднімаємо (ходьба в колоні по одному).

Хлопці, ось ми і дісталися до країни «Витаминии». Хто ж тут живе.

Виходить вітамінка.

Вітамінка: Здрастуйте, хлопці дівчата і хлопці. Звати мене Вітамінка. Я дуже рада вас бачити у своїй країні. У моїй країні є чотири міста А, В, С, Е. пропоную вам подорожувати по цих містах.

1. Завдання щоб дістатися в місто «А» - ходьба на носках, руки вгору.

Місто «А». На столі лежать картки із зображенням овочів та фруктів, діти називають ті, які містять вітамін «А» (міститься в моркві, в абрикосі, в гарбузах, шпинаті і зелені петрушки).

2. Завдання щоб дістатися в місто «В» - стрибки з обруча в обруч (6 обручів).

Місто «В». Діти називають овочі та фрукти, що містять вітамін «В» (міститься в горосі, квасолі, помідорах, шпинаті і деяких інших овочах, він зміцнює нервову систему, запобігає порушення травлення, покращує засвоюваність вуглеводів).

3. Завдання щоб дістатися в місто «З» пролізти через тунель, на четвереньках.

Місто «З». Хлопці, тепер ми будемо знайомитися, з фруктами і овочами, що містять вітамін «С» (міститься в капусті, в яблуці, в лимоні, помідор, апельсин).

4. Завдання щоб дістатися в місто «Е» перешагивание через «косички» (5-6 штук).

Ми прибули в останній місто нашої подорожі Місто «Е».

Подивіться на карту, вітамін «Е» міститься в капусті, зеленому горошку, кукурудзи.

Вітамінка: Молодці, хлопці! Ви успішно пройшли шлях чотирьох міст «Витаминии».

Є ще один дуже важливий вітамін «Д». Він міститься в продукті (масло і яйце).

Якщо його не будуть вживати разом з їжею, а особливо діти, приведе до захворювання - уповільнення зростання. Так, завжди будьте обережні, що ви їсте. А зараз пропоную вам попрацювати.

Розминка «Заготовляємо капусту».

Ми січемо капусту,

Ми капусту ріжемо,

Ми капусту солимо,

Ми капусту тиснемо,

Ми морквину тремо

(всі слова супроводжуються показом рухів).

Вітамінка: Молодці, хлопці! Мені пора з вами прощатися, а вам пора повертатися додому. А в подарунок я вам дарую фрукти - яблука, в яких є вітамін «С». До побачення дітвора.

Ведучий: Вирушаємо назад у дитячий сад. Один за одним встаємо, ми йдемо по доріжці. (Ходьба в колоні по одному).

Використовувана література:

1. Бондаренко Т.М. Фізкультурно-оздоровча робота з дітьми 3-4 років в ДНЗ: Практичний посібник для старших вихователів і педагогів ДНЗ, батьків, гувернерів - Воронеж: ІП Лакоценина М.О., 2012.-176с.

2. Тимофеєва О.О. Рухливі ігри з дітьми молодшого дошкільного віку: Кн. для вихователя дитячого садка. - 2-е изд., испр. і дод. - М: Просвітництво, 1986. - 79с., іл.

Читайте також: