Конспект корекційно-розвивального заняття для дітей підготовчої групи «Знайомство зі звуком і буквою «Ю»

корекційно-освітні цілі:

• ознайомлення з буквою «ю»;
• навчити дітей чітко вимовляти звук «ю»;
• виділяти звук «ю» в ряду голосних звуків;
• визначати позицію звуку «ю» у словах;

дооррекционно-розвиваючі цілі:

• розвивати фонематичний слух;
• розвивати дихання;
• розвивати дрібну моторику;

дооррекционно-виховні цілі:

• формувати навички співробітництва;

проборудование:

• листочки
• картинки зі звуком «ю»;
• дзеркала;
• картки;
• буква «ю»;
• рахункові палички;
• їжачок з картинками;
• іграшка юла;

організаційний момент

Загадка:
Вранці ми у двір йдемо -
Листя сиплються дощем,
Під ногами шелестить,
І летять, летять, летять...

Коли це буває? (Восени)

Закрийте очі, уявіть, що ви прийшли в ліс - навколо листя, між ними стоять ягоди і гриби. Дме вітерець і зриває з дерев листя. Жовті, червоні, сухі. І носить їх по доріжках. Дивіться, скільки листочків.

Вправа на дихання «Летять осінні листочки»: діти дмухають на паперові листочки, що лежать у них на долоні.

самомасаж

Вправи з вушками.

«Знайдемо і покажемо вушка»

«Похлопаем вушками»

«Потягнемо вушка»

«Погріємо вушка»

знайомство з новим матеріалом

- Хто це там шарудить?
- Це їжачок. Вона тягне на своїх голках для нас картинки.
(Кожен з дітей підходить і бере картинку. В картинках намальовані малюнки зі звуком ю). (Дзига, спідниця, юрта і.т.д.).
- Сьогодні ми познайомимося зі звуком «ю».

Вся зігнулася буква Ю,
Тримає свою паличку.
От і виглядає такою -
Старої бабкою з клюкою.

артикуляційна гімнастика «трубочка»

Мої губи - трубочка -
Перетворилися в дудочку.
Голосно я дудіти можу:
Ду-ду-ду, ду-ду-ду.

артикуляція звуку «ю»

При проголошенні звуку [ ю ] мова злегка відтягують від нижніх зубів, губи округлені, але не випинаються вперед як при проголошенні російського звуку “у». Звук вимовляється з голосом.
Юля нову дзигу
Разъюлила на підлозі.
Ма-ла-ла! Ма-ла-ла! -
Швидко крутиться дзига.
Ах, зачепила черевичок,
Вжжик! - впала на бік.
Юлечка дзигу свою
Перетворила на букву... (Ю).

характеристика звуку «ю»

Звук «ю» - голосний звук.

ловимо звук «ю»

Логопед вимовляє звуки, склади, слова, діти «ловлять» тільки зі звуком «ю»:
- а, о, у, ю, и, і, е...
- му, ми, іа, їм, юм...
- лупа, стіл, дзига, мило...

позиція звуку в слові

- Визначте, в якій вагончик посадити їжачка (де знаходиться звук «ю» в словах). (Картинки).

физминутка «осінні листочки»

Ми осінні листочки.
На гілках ми сиділи.
Дмухнув вітер - полетіли.
Ми летіли, ми летіли,
І на землю знову сіли.
Вітер знову набіг,
І листочки всі підняв.
Закружляли, полетіли
І на землю тихо сіли.

Гра з дзиґою .

В гості до м'ячика ДЗИГА
Раз була запрошена.
Як дістатися їй до одного?
Адже дзига йде по колу!

(повторення):

Юля нову дзигу

Разъюлила на підлозі.

Ма-ла-ла! Ма-ла-ла! -

Швидко крутиться дзига.

Ах зачепила черевичок,

Вжжик! - впала на бік.

Юлечка дзигу свою

Перетворила на букву... (Ю).

знайомство з буквою «ю»

Щоб не покотилася,
Міцно до стовпчика приб'ю.
Ой, дивися-но, що сталося:
Вийшла ......буква Ю.

1) Показ літери.
2) На що схожа буква?
3) Викласти букву з паличок.

підсумок

- Які завдання вам здалися важкими?
- Які завдання не викликали труднощів?

Читайте також: