День здоров'я на тему: «Обережно, отруйні рослини!»

Ранок:

1. Оголошення для батьків інформує про дні здоров'я, і повідомляє його тему;

2. Вибір чергових, стежать за чистотою рук дітей у групі на протязі всього дня;

3. Закаливающая процедура: миття рук по лікоть холодною водою;

4. Бесіда: «Що таке небезпека?»

Завдання: Пригадати з дітьми, які небезпеки можуть підстерігати людей в житті (пожежа, газ, струм, дикі тварини); згадати номери «тривожних» телефонів; повторити запобіжні заходи. Розвивати монологічне мовлення дітей, мислення, логіку.

День:

1. НОД «Обережно, отруйні рослини!»

Завдання:

Освітні: познайомити дітей з отруйними рослинами; дати уявлення про небезпеку, що виходить від отруйних рослин (нюхова, тактильна, харчова); повторити будову рослин; вчити дітей описувати зовнішній вигляд рослин; вчити розрізняти отруйні рослини.

Розвиваючі: розвивати кругозір дітей при ознайомленні з навколишнім світом; розвивати почуття обережності та відповідальності за своє життя і здоров'я; розвивати спостережливість в природі.

Виховні: виховувати любов до природи; виховувати у дітей дбайливе ставлення до всім рослинам.

2. Перегляд електронної презентації «Отруйні рослини».

3. Фізкультурний свято «В гостях у Лісовика» (див. Додаток).

Вечір:

1. Художня творчість.

З діяльність: малювання отруйних рослин.

Завдання: закріпити отримані знання про шкоду отруйних рослин і небезпеки для життя, допомогти дітям запам'ятати зовнішній вигляд найбільш часто зустрічаються в нашій смузі отруйних рослин; закріпити знання про будову рослин.

2. Оформлення стінгазети для батьків: «Отруйні рослини».

Додаток

Фізкультурний свято «В гості до Дідька»

Завдання: закріплювати вміння правильно приймати І.п. при дії з малими предметами («Влуч у коробку»); виконувати замах при киданні з відстані три метри. Закріплювати вміння швидко пролазити на ступнях без рук, не зачіпаючи перешкоди. У рухливій грі «Змійка» вправляти дітей в умінні готуватися до помірного бігу, дотримуватися правил гри. Розвивати спритність, витривалість, волю, прагнення до перемоги.

Хід свята:

Діти разом з вихователями виходять на вулицю і відправляються в казковий ліс на пошуки отруйних рослин, щоб їх розглянути.

Проводиться бесіда «Як поводитися при зустрічі з отруйними рослинами».

Раптом з-за дерева з'являється Лісовик.

Лісовик: Хто тут шумить, мені спати заважає?

Ведучий: Це ми, хлопці з дитячого саду. Ми прийшли шукати отруйні рослини. Ти їх нам покажеш?

Лісовик: В моєму заповідному лісі отруйні рослини не ростуть, я їх повывел.

Ведучий: Що ж нам робити?

Лісовик: Якщо ви пограєте зі мною, то я вам їх покажу на фотографіях, мені їх сестра - Баба Яга прислала.

Ведучий: Наші хлопці із задоволенням з тобою пограють, але для початку нам треба розім'ятися.

Лісовик: Добре, давайте проведемо розминку.

I. Ходьба по краю прогулянкового ділянки; по траві; легкий біг; ходьба з переступанням через лежать гілки.

II. Загальнорозвивальні вправи:

• «Вітер»: І.п.: Ноги на ширині плечей. Зімкнути руки над головою і сильно покачати ними в сторони;
• Присідання в повільному темпі. І.п.: о.с., при присіданні положення рук визначають діти;
• Нахили вперед;
• «Подмети доріжки великою мітлою». І.п.: ноги розставлені. Повороти в сторони;
• «Пограй з листочками» - піднімання рук вгору, кружляння навколо себе.

Лісовик: От як добре розім'ялися. А тепер давайте грати.

• Метання шишок в коробку з відстані 2,5 - 3 метрів.

Лісовик: Молодці! А по дрімучому лісі вмієте пересуватися? (Відповіді дітей) І не загубитеся? Вставайте в змійку.

• Легкий біг змійкою. Діти діляться на три команди, бігають, не перетинаючись відразу трьома змійками.

Ведучий: Так, Лісовик, важко пробиратися по місцевим стежками. А тепер ти з нами пограй.

• Перетягування каната.

Лісовик: Які у вас діти сильні!

Ведучий: Вони не тільки сильні, але ще й швидкі, і уважні.

• «Хто швидше?»

Лісовик: Ой, притомився я від ваших ігор, хочу в свою улюблену гру з вами пограти.

• «Море хвилюється раз»

Ведучий: Лісовик, ти обіцяв нам фотографії отруйних рослин показати.

Лісовик: Так ось вони.

• Показ фото отруйних рослин, коротка розповідь про них.

Діти дякують Лісовика і прощаються з ним.

Читайте також: