Свіжі публікації




Портфоліо проекту «Східний календар»

Повну версію роботи з додатками можна завантажити тут.

Керівник проекту

Вихователь II кваліфікаційної категорії Пашкова Світлана Сергіївна.

Учасники проекту: Діти, батьки, педагог підготовчої групи.

Паспорт проекту

Тип проекту

За домінуючою в проекті діяльності: творчий

За змістом: навчальний,

За кількістю учасників проекту: груповий (15-21 осіб, усі бажаючі).

За часом проведення: короткостроковий (1-3 тижнів)

За характером контактів: дитина і сім'я, в рамках ДНЗ

За профілем знань: однопредметний

За характером участі дитини в проекті: учасник від зародження ідеї до отримання результату.

Склад проектної групи:

Керівник проекту - вихователь

Діти і батьки підготовчої до школи групи

Мета проекту: активізація творчої діяльності батьків, педагогів і дітей у створенні східного календаря

Завдання проекту:

1. Розширити уявлення батьків і дітей про походження східного календаря

2. Познайомити з легендами походження

3. Дати коротку характеристику кожної тварини, включеного в список східного календаря, познайомити з основними стихіями і квітами, які дають кожному році

4. Розвивати творчі здібності дітей і батьків у створенні всіх символів східного календаря, використовуючи різну техніку малювання, аплікація, пластилинография, вишивання тощо)

5. Створити виставку робіт на сходовому марші дитячого садка «Символ року»

6. Організувати участь у конкурсі «Новорічне вікно» - створення новорічної сніжинки «Символ року»

Актуальність проблеми: Напевно, більшість людей звикли приймати тварини, стихію і колір як належне, не замислюючись про те, звідки вони виникають, як відбиваються на добробуті року. Напередодні нового року, напевно багато хто знає рік якої тварини настає. Але чому саме це тварина позначає наступаючий рік. А між тим, все дуже просто.

В ході спільної діяльності з дітьми з підготовки до нового року виник ряд питань: «Що значить, настає рік Дракона?», потім ще й те, що діти народилися в рік Півня, а зараз йде чомусь рік Зайця або Кролика, у дітей виникло питання: «Чому кожен рік називається по-різному, і чому саме ці тварини взяті за основу?». Тому і виникла ідея реалізації проекту «Східний календар» та спільно з дітьми і батьками в усьому розібратися.

Проект включає в себе 3 етапи:

Підготовчий - підбірка матеріалу по темі «Східний календар» для дітей і батьків, складено план основного етапу, визначено мету і завдання проектної діяльності.

Основний етап включає в себе спільну діяльність з дітьми за темами: «Види календарів», «Розглядання східних календарів», «Легенда про Східному календарі», бесіда «В рік якої тварини народилися ви?»; продуктивну діяльність з дітьми, консультування батьків «Легенда про східному календарі», «Основні стихії і кольору за східним календарем»; продуктивна діяльність дитини і батьків «Оформлення всього циклу тварин за східним календарем»

На заключному етапі проведена спільна діяльність, на якій діти розповідали про тварину, яку створили з батьками, і організували виставку на сходовому марші дитячого садка «Східний календар».

Цей проект значущий для всіх його учасників:

Діти: отримання нових знань, прояву творчої активності в процесі виконання продуктів діяльності

Педагоги: продовження освоєння методу проектування - метод організації насиченою дитячої діяльності, який дає можливість розширювати освітній простір, надати йому нові форми, ефективно розвивати творче і пізнавальне мислення дошкільнят.

Батьки: отримують нові знання, розширюють можливості співпраці зі своїми дітьми, застосовуючи отримані знання.

Орієнтовний розподіл ролей в проектній групі:

Вихователь: організовує освітні ситуації, спільну продуктивну діяльність, консультування батьків і оформлення виставки на сходовому марші дитячого садка, також приймає участь у конкурсі «Новорічне вікно» - сніжинка «Символи року»

Діти: беруть участь в пізнавальній і продуктивній діяльності.

Батьки: спільно з дітьми і вихователем створюють виставку «Східний календар»; бесіда з дітьми за темою проекту.

Забезпечення проектної діяльності

Методичне:

Інформаційна ширма для батьків «Легенда про східному календарі», «Основні стихії і кольору за східним календарем»;

Колекція календарів

Матеріально - технічне:

Засоби масової інформації - Інтернет

Наявність технічних засобів навчання (проектора, комп'ютера), їх доступність при використанні освітньої діяльності ДНЗ

Матеріал для художньої діяльності

Очікуваний результат проекту

внутрішні продукти: розширення знань дітей і батьків про походження східного календаря

зовнішні продукти: оформлення виставки на сходовому майданчику дитячого садка «Східний календар», участь у конкурсі «Новорічне вікно» - сніжинка «Символ року»

Етапи роботи над проектом:

Підготовчий етап

  • Визначення теми проекту
  • Формулювання мети та визначення завдань
  • Підбір матеріалів з теми проекту
  • Складання плану основного етапу проекту

Основний етап

  • Спільну діяльність з дітьми за темами: «Види календарів», «Розглядання східних календарів», «Легенда про Східному календарі»,
  • бесіда «В рік якої тварини народилися ви?»;
  • продуктивну діяльність з дітьми,
  • консультування батьків «Легенда про східному календарі», «Основні стихії і кольору за східним календарем»;
  • продуктивна діяльність дитини і батьків «Оформлення всього циклу тварин за східним календарем»

Заключний етап

  • спільна діяльність, на якій діти розповідали про тварину, яку створили з батьками,
  • виставка на сходовому марші дитячого садка «Східний календар».
  • Участь у конкурсі «Новорічне вікно» - сніжинка «Символ року»
  • Складання портфоліо проекту
  • Надання портфоліо проекту на КМО педагогів дошкільних установ Ергачинского куща «Проектний метод у діяльності дошкільного закладу»

План реалізації проекту

Підготовчий етап

Термін проведення: 1 тиждень проектування


Заходи Відповідальні Очікуваний результат
1 Підбір матеріалів з теми проекту Вихователь Створення бази для реалізації проекту
2 Бесіда «Що таке Східний календар» Вихователь Підтвердження актуальності даного проекту
3 Складання плану основного етапу проектування Вихователь Розроблена стратегія вирішення виниклих проблем


Основний етап

Термін проведення: 1 тиждень проектування

Заходи Тема Завдання Учасники Очікуваний результат
1 Спільна діяльність «Види календарів» Виявити знання дітей про те, що таке календар, навіщо він потрібен, про існування різних видів календарів Вихователь Діти Діти мають уявлення про календар, про його призначення, склад
2 Створення альбому «Східний календар Розширити уявлення батьків і дітей про походження східного календаря Вихователь
3 Спільна діяльність «Розглядання східних календарів», Познайомити дітей з зовнішнім виглядом східного календаря Вихователь Діти Діти мають уявлення про східному календарі
4 Спільна діяльність «Легенда про Східному календарі», Познайомити з легендами походження східного календаря Вихователь Діти Мають уявлення про походження східного календаря
5 Читання художньої літератури А. Гурштейн «Небесний танок» Розширювати уявлення дітей про історії виникнення східного календаря Вихователь Діти
6 Консультація, роздатковий матеріал «Східний гороскоп» Розширити знання дітей та батьків з теми проекту ВоспитательРодители
7 Спільна діяльність «В рік якої тварини народилися ви?» Уточнити і виявити знання дітей з даної теми Вихователь Діти
8 Продуктивна діяльність «Рік Півня»«Рік мавпи»«Рік Кролика, Зайця» Розвиток творчих здібностей в створенні продуктів діяльності Вихователь Діти Діти використовуючи різний матеріал створили символ року, за допомогою вихователя
9 Продуктивна діяльність Цикл східного календаря Розвиток творчих здібностей в створенні продуктів діяльності у співпраці з дітьми Батьки Діти Діти, використовуючи різний матеріал створили символ року, при співпраці з батьками

 

Завершальний етап

Термін проведення 1 тиждень

Заходи Відповідальні Очікуваний результат
1 Виставка «Цикл східного календаря» Вихователь діти Презентація результатів роботи
2 НОД «Східний календар» Вихователь Діти Діти можуть презентувати символ, який вони створили спільно з вихователем та батьками
3 Оформлення портфоліо проекту Вихователь

Проміжний звіт підготовчого етапу проекту «Східний календар»

Перший етап проектування - підготовчий, за період даного етапу:

  • Визначили тему проекту, тип проекту;
  • Поставили мету і розбили її на задачі;
  • Сформували проектувальну групу;
  • Розподілили права та обов'язки;
  • Педагог вивчив методичну літературу по темі проекту; підібрав матеріал з даної теми;
  • Визначили етапи роботи над проектом;
  • Визначили продукти проектування.

Даний етап реалізовувався протягом одного тижня, за минулий термін організували:

  • Підбір наочного та інформаційного матеріалу за темою проекту (Додаток № 1)
  • Проведена бесіда з дітьми, на визначення актуальності даного проекту
  • Складено план основного етапу проектування

Проміжний звіт основного етапу проекту «Східний календар»

Даний етап реалізовувався протягом одного тижня, за минулий термін організували:

Для дітей: спільну діяльність за темами: «Види календарів», «Розглядання східних календарів» (Додаток № 2), «Легенда про Східному календарі» (Додаток № 3), «В рік якої тварини народилися ви?»; продуктивну діяльність «Рік Півня», «Рік мавпи», «Рік Кролика, Зайця»; читання художньої літератури А. Гурштейн «Небесний танок».

Для консультування батьків за темами: «Легенда про східному календарі», (Додаток № 4); «Основні стихії і кольору за східним календарем» (Додаток № 5); «Китайський (східний) календар» (Додаток № 6), роздатковий матеріал для читання вдома (Додаток №7); продуктивна діяльність дитини і батьків «Оформлення всього циклу тварин за східним календарем»

Проміжний звіт заключного етапу проекту

На заключному етапі проектування, який тривав 1 тиждень організували:

  • Спільну діяльність, на якій діти розповідали про тварину, яку створили з батьками і що використовували для його створення;
  • виставку на сходовому марші дитячого садка «Східний календар» (Додаток № 8 )
  • планується прийняти участь у конкурсі «Новорічне вікно» - сніжинка «Символ року»
  • Складання портфоліо проекту

У висновку хочеться зазначити, що всі поставлені завдання успішно вирішені, діти та батьки взяли активну участь в реалізації проекту. Результат досягнутий.

Для тварин на Сході свій рахунок. Їх дванадцять

(Виставка наших робіт)

Щур, Буйвіл, Тигр і Зайчик,

Злий Дракон, Змія і Кінь

Купувати пішли черевики

У Вівці і Мавпочки,

Півня, Собаки, Свинки".

56

78

910

1112

1314

1516

Повну версію роботи з додатками можна завантажити тут.



Читайте також:





© Vihovateli.com.ua 2014 - сайт для вихователів дитячих садків.