Свіжі публікації




Навчальна тема проекту:
«Олімпійське освіта дітей старшого дошкільного віку»
Тема проекту:
«Ми-майбутні олімпійці!»

Учасники проекту:

інструктор з фізичної культури, діти підготовчих груп «Веселка» і «Каченя», вихователі груп, музичний керівник, батьки.

Термін реалізації:

листопад 2011 р. по квітень 2012 р.

Тип проекту:

Довгостроковий

Перший етап.

Постановка проблеми, визначення мети і завдань дослідницької діяльності.

Проблема:

  • Що таке Олімпіада? Де вона виникла?
  • Всі спортсмени можуть брати участь в Олімпійських іграх?
  • Що потрібно робити, щоб стати Олімпійцем?

Недостатня інформованість дітей про олімпійських іграх та їх виникненні.

Актуальність проблеми:

Проблема погіршення здоров'я підростаючого покоління набуває все більшої актуальності.
В даний час в Росії щорічно загальний рівень відхилення в стані здоров'я дітей, зростає на 6,7 %. З-за образу сучасного життя у більшості дорослих слабкий мотиваційний аспект рухової активності і низький рівень уявлень про здоровий спосіб життя,
про спорт та олімпійський рух.

Мета проекту:

Формування соціальної та особистісної мотивації дітей старшого дошкільного віку на збереження і зміцнення свого здоров'я і виховання соціально значущих особистісних якостей за допомогою знайомства з Олімпійським рухом.

Завдання проекту:

Для дітей:
1. Формувати у дітей уявлення про Олімпійських іграх, як мирному змаганні з метою фізичного і соціально-морального вдосконалення людей.

2. Розвивати у дітей інтерес до занять фізичною культурою і спортом, вміння та навички співпраці через моральний та естетичний досвід Олімпіад.
3. Розвивати у дітей прагнення до зміцнення та збереження свого власного здоров'я за допомогою занять фізичною культурою.
4. Виховувати у дітей цілеспрямованість, організованість, ініціативність, працьовитість.

Для педагогів:

1. Створити інформаційну базу.

2. Створити умови для благополучного і комфортного стану дітей на спортивних заходах.

Для батьків:

   Розвивати творчі та фізичні здібності у спортивній діяльності.

Д ля соціальних партнерів :

Створити умови для залучення партнерів (МОУ СЗШ №5 та педагоги ДНЗ) для спільних спортивних заходів.

 

Другий етап

Організація діяльності дітей у рамках проекту

 

Види діяльності

Тема

1. Експериментальна діяльність

  • Пізнавальні експерименти (на пізнавальних заняттях)

 

  • Фізичні змагання

 

«Олімпіада і де вона виникла?»

«Що потрібно знати, щоб стати знаменитим спортсменом?»

«Що відбувається з нашим організмом (серце, легені, м'язи) після занять фізичною культурою?»

«Які мої фізичні можливості?»

2. Збір і систематизація інформації

1. Розглядання картинок і фотографій із зображенням різних видів спорту і оформлення їх в альбом.

2. Використання дидактичних ігор, присвячених різним видам спорту: «Назви вид спорту», «Спортивне обладнання».

3. Складання збірки розповідей дітей про улюбленого спортсмена.

4. Фотосесія «Ми займаємося спортом» (оформлення стенду у фізкультурному залі).

5. Бесіди: «Виникнення Олімпійських ігор», «Олімпійська символіка та традиції», «Знамениті олімпійці сучасності».

6. Фоторепортажі з змагань.

3. Фізкультурна діяльність дітей

1. Фізкультурні заняття;

2. Прогулянки;

3. Рухливі ігри;

4. Ранкова і бадьорить гімнастики;

5. Спортивні дозвілля, свята;

6. День здоров'я;

7.Спортивные вправи;

8. Спортивні ігри, естафети, змагання.

 

4.Творческая діяльність дітей

 

 

1. Придумування розповідей про спорт і спортсменів.

2. Створення малюнків про спорт. Виставки малюнків та оформлення альбому «Наша творчість».

 

5. Світ музики

1. Прослуховування і розучування пісень на спортивну тематику: «Спортивна сім'я», «Боягуз не грає в хокей», «Старт дає Москва» і т.д.

Робота з батьками

Зборів

1. «Як провести вихідний день з дітьми»

 

Бесіди, консультації,

анкети

1. «Спорт у житті людей»

2. «Роль сім'ї у фізичному вихованні дитини»

3. «Дитячий фітнес дому»

4. «Навіщо займатися ранковою гімнастикою і фізкультурою?»

 

Практичні завдання

1. Систематизація віршів та загадок про спорт (у формі альбому);

2. Фоторепортажі «Сімейні спортивні традиції»;

3. Розробка олімпійської символіки. Виставка робіт;

4. Спільна творчість з дітьми «Улюблений вид спорту».

5. Участь у спортивному розвазі «Майбутні олімпійці - нині ходять у дитячий сад».

 

Робота з педагогами

 

1. Перспекттивное планування по темі.

2. Конспекти занять по темі проекту.

3. Бібліографія по темі проекту.

4. Музичні СД диски.

5. Альбоми з художнім словом.

6. СД диск «Велика олімпійська енциклопедія».

7. Презентація проекту.

 

Робота з соціальними партнерами

 

1. Конспекти спортивних заходів.

2. Спільні спортивні заходи з 1 класів МОУСОШ №5.

3. Фотоальбом «Олімпійська символіка»

4. Екскурсії дітей дитячого садка в спортивний зал школи.

5. Папка-пересувка «Спортивні зірки міста Мурманська».

 

 

Продукти проекту для дітей:

1. Альбом «Розповіді про спортсмена».

2. Альбом «Наша творчість».

3. Д\і « Спортивне обладнання», «Види спорту».

4. Фотогалерея «Ми займаємося спортом».

5. Виставка робіт «Галерея спорту».

6. Фотоальбом «Олімпійська символіка».

7. Спортивна розвага «Майбутні олімпійці - нині ходять у дитячий сад».

 Продукти проекту для педагогів:

1. Конспекти з теми проекту.

2. Бібліографія по темі проекту.

3. Музичний СД диск.

4. СД диск «Велика олімпійська енциклопедія.

5. Презентація проекту.

6. Планування по даній темі.

Продукти проекту для батьків:

1. Анкетування «Спорт у житті людей», «Яке місце фізкультура посідає у вашій родині?», «Дослідження пропозицій про ЗСЖ».

2. Батьківські збори «Як провести вихідний день з дітьми».

3. Презентація проекту на зборах.

4. Консультації «Роль сім'ї у фізичному вихованні дитини», «Навіщо займатися ранковою гімнастикою і фізкультурою?», «Дитячий фітнес вдома».

5. Спільна творчість з дітьми.

6. Макет хокейного корти.

7.Спортивное розвага «Майбутні олімпійці - нині ходять у дитячий сад».

Продукти проекту для соціальних партнерів:

1. Конспекти спортивних заходів.

2. Фотоальбом «Олімпійська символіка».

3. Папка-пересувка «Спортивні зірки міста Мурманська».

 

Третій етап:

Презентація матеріалів проекта

1. Виставка малюнків дітей на тему «Галерея спорту»;

2. Збірка віршів, загадок про різні види спорту та їх значення для людини (за участю батьків);

3. Збірник розповідей дітей про їх улюбленого спортсмена (за участю батьків);

4. Виставка колажів «Мій улюблений вид спорту»;

5. Презентація проекту.

6. Спортивна розвага «Майбутні олімпійці - нині ходять у дитячий сад»- підсумок проекту.

Четвертий етап:

Очікувані результати проекту:

Для дітей:

  • Сформованість знань дітей про історію Олімпійського руху, чемпіонах нашої країни і г.Мурманска;
  • Освоєння дітьми головних правил безпеки життєдіяльності, особистої гігієни і правил харчування;
  • Поповнення словникового запасу дітей спортивною термінологією;

Для педагогів:

  • Сформованість усвідомленого ставлення до свого власного здоров'я;
  • Поповнення знань про історію Олімпійського руху;

Для батьків:

  • Інформованість про історію Олімпійського руху;
  • Прояв інтересу до занять фізкультурою і спортом спільно з дітьми.

Для соціальних партнерів:

  • Створення умов і прояв інтересу до зміцнення партнерських зв'язків.

Методичне забезпечення:

 

Література:

  • С.О. Філіппова «Супутник керівника фізичного виховання дошкільного закладу» «Дитинство-Прес» 2005 р.
  • Виммерт, Йорг. Олімпійські ігри.- М.: ТОВ ТД «Видавництво Мир книги», 2007;
  • Кисельова К.С., Даніліна Т.А., Лагода Т.С., Зуйкова М.Б. Проектний метод у діяльності дошкільного закладу: Посібник для керівників і практичних працівників ДНЗ - М.: АРКТИ, 2005;
  • Метаев Ю.А. Олімпіада-80: Альманах.- М: Фізкультура і спорт, 1978;
  • Філіппова С.О., Волосникова Т.В. Олімпійське освіта дошкільнят. СПб.: Дитинство-Прес, 2007.
  • ТОБТО Харченко «Фізкультурні свята і розваги» Дитинство-Прес, 2009 р
  • Тихомирова Л.Ф. Уроки здоров'я для дітей 5 - 8 років, Ярославль,2003.
  • Картушина М.Ю. Бути здоровими хочемо: оздоровчі та пізнавальні заняття для дітей підготовчої групи - М.,2004.
  • Зайцев Г.К. Уроки Мойдодира. СПб. 1997.
  • Сигимова М.Н. Формування уявлень про себе у старших дошкільників. Волгоград. 2009.

Ресурсне забезпечення:

1. Диск «Велика олімпійська енциклопедія» IDCOMPANY, 2008 р. Літературна агенція «Наукова книга» 2008 р.

2. ПК.

3. Відеофільми, мульфильмы.

4. Фотоматеріали.

5. Музичний центр.

6. Аудіозаписи.

7. Художня література.

Додаток:

1. Сценарії малих зимових і літніх олімпійських ігор в дитячому садку;

2. Конспекти занять «Що відбувається з нашим організмом (серце, легені, м'язи) після занять фізичною культурою?»

3. Перспективне планування з теми (листопад 2011-квітень 2012 р.р.)

4. Анкети для батьків з даної теми.

5. Консультації на батьківських зборах.

6. Консультації для стенду.

7. Художнє слово на спортивну тематику (загадки, вірші).

8. Матеріал для альбомів про олімпійської символіки, спортсменів р. Мурманська.

 

Повну версію роботи з додатками можна завантажити тут.



Читайте також:





© Vihovateli.com.ua 2014 - сайт для вихователів дитячих садків.