Свіжі публікації




Проект «Олімпійський тиждень»

Тип: педагогічний

Учасники: діти середньої і старшої груп, вихователі.

Масштаб: 1 тиждень

Актуальність: одним із завдань в літній період: забезпечити максимальне перебування дітей на повітрі з достатньою руховою активністю і збагаченням новими вміннями та навичками. Цікавою формою роботи з організації фізкультурно-оздоровчої роботи є проведення Олімпіади.

Олімпійські ігри - найбільші спортивні змагання нашого часу, які цікаві дітям. Про це ми переконалися, задаючи питання, що діти дивляться по телевізору разом з батьками. Продовжуючи бесіду на тему спорту, поговорили про те, що спортсмени дуже сильні, спритні. У середній групі Тимофій Н. заявив, що і він теж зміг би виступити. Розвиваючи дану тему, прийшли до висновку, що можна теж провести Олімпіаду. Залишилося вирішити, хто буде суперником, як в справжніх змаганнях. Більшістю голосів вирішили запросити дітей старшої групи. Сусіди відгукнулися на це активно. Таким чином, діти двох груп, енергійно почали готуватися до змагань.

А нашою метою проекту стало - підвищення інтересу дітей до фізичної культури та здорового способу життя.

Завдання: Активізувати пізнавальні процеси: розширити кругозір дітей через обговорення та участь спортивного заходу.

Викликати бажання у дітей брати участь у змаганнях.

Формувати вольові якості: витривалість, силу, спритність, виховувати бажання перемагати і співпереживати.

Очікуваний результат: Діти виявляють інтерес, задають питання про олімпіаду, спортсменів. Виконують правила змагань. Знають про деяких олімпійських видах спорту, атрибутах.

Реалізація проекту.

Підготовчий етап

пізнання

Уточнити уявлення дітей про олімпіаду, де вона проходила

Розширити уявлення дітей про олімпійських видах спорту

Бесіди про спортсменів, про переглянутих передачах, присвячених олімпіаді.

Використання ІКТ для знайомства з олімпійськими видами спорту.

комунікація

Розвивати зв'язне мовлення: дати дітям можливість розповісти про те, що вони бачили.

Розповіді дітей.

Основний етап

комунікація

Продовжувати роботу над утворенням складних слів (тенісист, волейболіст і т.д.)

Гра «продовж речення...»

художня творчість

Закріплювати вміння дітей малювати людину в русі

Малювання олівцями.

фізичний розвиток

Розвивати швидкість, спритність, силу, точність.

Заняття фізкультурою

соціалізація

Вчити не тільки отримувати радість від своїх результатів, але і переживати за товаришів.

Розвиток співробітництва: вислуховувати товаришів, погоджуватися з більшістю.

Естафети, ігрові вправи.

Спільне придумування назви команди і девізу.

безпека

Вчити дітей бігати колоною, один за одним, не обганяючи.

Заняття ранковою гімнастикою, фізкультурою

3 етап. Проведення розваги «мала олімпіада». Завдання: накопичення і збагачення рухового досвіду дітей.

Результат: розширився словниковий запас: діти називають до 10 олімпійських видів спорту, намагаються назвати самих призерів. У фізичному розвитку відбулося збагачення новими вміннями: стали дотримуватися правила - передавати і приймати естафету, при занятті фізкультурою бігають один за одним, орієнтуючись на впередістоящей.

У перспективі розраховуємо провести і малі зимові олімпійські ігри.

 



Читайте також:





© Vihovateli.com.ua 2014 - сайт для вихователів дитячих садків.