|
|
Інформаційна картка проекту
Проект «Новорічна іграшка»
Тривалість проекту:
- Листопад - грудень (середньої тривалості)
Тип проекту:
- за складом учасників - груповий (діти, батьки, педагоги.)
- по цільовій установці - інформаційно-практико-орієнтований.
Вік дітей: 5 - 6 років.
Проблема, значима для дітей, на вирішення якої спрямовано проект:
- Мало іграшок на ялинку. Вирішили виготовити іграшки своїми руками з різного матеріалу.
Мета проекту:
- Підвищити інтерес до історії Новорічної іграшки і навчитися її виготовляти.
Завдання проекту:
- для дітей
- Виявити проблему і знайти способи її вирішення.
- Навчитися виготовляти Новорічну іграшку різними способами з різного матеріалу.
- Познайомитися з історією виникнення новорічної іграшки;
- для педагогів
- надавати дітям допомогу у виявленні проблеми, пошуку її вирішення, в оформленні робіт, в організації виставки.
- виховувати інтерес до народної творчості, любов до ручної праці;
- розвивати навички комунікативного спілкування;
- розвивати пізнавальну активність дошкільнят;
- познайомити з історією виникнення новорічної іграшки;
- залучати батьків до участі в проекті;
- налагоджувати конструктивну взаємодію з родинами вихованців;
- для батьків
- Допомогти дітям досягти позитивних результатів.
- Участь батьків в організації виставки.
Форма проведення підсумкового заходи проекту:
- Екскурсія по міні - музею «Новорічна іграшка».
Продукти проекту:
- для дітей
Виріб своїми руками «Ялинкова іграшка».
для педагогів
Організація виставки дитячих робіт - музею.
для батьків
Участь у виставці дитячих робіт.
Очікувані результати проекту:
для дітей
- Розвиток інтересу дітей до художньої творчості.
- Закріплення умінь дітей виготовляти іграшку різними способами застосовуючи різний матеріал (пластилін, вата, тканина, папір, тканину, шерсть, природний матеріал, і.т.д.)
- Отримати емоційний відгук від своєї роботи.
- Навчитися проводити екскурсію.
для педагогів
- Підвищення педагогічної майстерності на тему: «Музейна педагогіка».
- Збір інформації з даної теми, використовуючи такі напрямки як: телебачення, енциклопедії, комп'ютер і розподілити між дітьми і батьками.
- оформлення проекту;
- підготовка екскурсоводів по музею.
для батьків
- Зростання рівня поінформованості батьків про діяльність ДНЗ;
- Активна участь батьків у житті дитячого саду і групи.
Короткий зміст проекту
|
Етапи проекту |
Дії дітей |
Дії педагогів |
Дія батьків |
|
Підготовчий (проблема, планування, прогнозування результатів. |
Постановка проблеми: «Мало іграшок на ялинку. Вирішили виготовити іграшки своїми руками. |
Розподіл інформації за різними напрямками організувати збір інформації у вигляді стенду. |
|
|
Діяльнісний (безпосередня діяльність за проектом) |
Збір інформації та участь у бесіді «Знайомство з ялинковою іграшкою». Знайомство дітей з історією виникнення ялинкової іграшки, матеріалами, з яких його виготовляють. Самостійна художня діяльність дітей «Іграшка для ялинки». (Малювання, аплікація, ручна праця).
|
- оснащення предметно-розвивального середовища (оформлення груп у відповідності з темою, організація спільної виставки-музею) Організація спільної діяльності з дітьми, проведення пізнавальних НОД відповідної тематики. Консультація для батьків «Історія новорічної іграшки». Консультація для батьків «Новорічні іграшки своїми руками»
Підвищення творчої активності та згуртованості педагогів, батьків, дітей. |
Підбірка інформації по заданому плану. |
|
Завершальний (презентація продуктів проекту і рефлексія) |
Оформлення альбому «Новорічна іграшка» та його подання для дітей інших груп. Оформлення музею і проведення екскурсії. |
Підготувати дітей для проведення екскурсії по міні - музею «Новорічна іграшка». Екскурсії для дітей інших груп виставці, бесіди про святкування Нового року в родині. Оголосити подяку найактивнішим батькам за участь в організації проекту на батьківських зборах. |
Допомога в оформленні альбому.
|
Системна павутинка за проектом
|
Пізнання Організація предметно - розвивального середовища, пов'язаної з темою. Знайомити дітей з історією ялинкової іграшки, матеріалами, з яких його виготовляють. |
Читання художньої літератури Читання С. Маршака "Дванадцять місяців" Ст. Одоєвського "Мороз Іванович" Заучування віршів: С. Маршак "Ялинка", "Грудень" З. Александрової "Дід Мороз"
Е. Ільїна 'Наша ялинка"
Я. Акім "вбирається Ялинка"
К. Чуковський "Ялинка"
Е. Трутнева "Ялинка"
Е. Сєрова "Новорічне' |
Комунікація НОД Пізнання Ознайомлення з навколишнім світом: «Подорож ялинкової іграшки». « Подорож до Німеччини», екскурсія по містах. Дидактичні ігри: Скажи навпаки (легка - важка ). Добре - погано. Складання оповідань "Як ми зустрічаємо Новий рік вдома". Складання описового оповідання про свою ялинковій іграшці. Участь у конкурсі "Ялинкова іграшка". |
|
Соціалізація Знайомити дітей з історією виникнення ялинкової іграшки, матеріалами з яких його виготовляють, з традиціями прикрашати ялинку. |
Праця Участь дітей у прикрасі групи і ялинки до свята.
|
Безпека Консультація «Про правила безпеки при прикрасі ялинки; при експлуатації ялинкової гірлянди»«Навіщо робити свято сумним».
|
|
Здоров'я Фіз. Хвилинки: |
Фізична культура Рухлива гра «Наздожени сніжний ком», «Що ми робили не скажемо, а що робимо покажемо», «Омелько наздожени» «Проводжаємо старий рік», (спів з рухами) |
Форми взаємодії з батьками Консультації для батьків щодо залучення дітей до підготовки до свята вдома; Рекомендації по закріпленню правил безпеки при прикрасі ялинки, при використанні гірлянди; по перегляду мультфільму «Снігова королева» |
|
Художня творчість Малювання на тему: «Моя улюблена новорічна іграшка». Конструювання ялинкових прикрас з паперу. Естетична бесіда «Особливість Filimonovskoj, Каргопольського, Абашівської розписів». |
Музика Спів «Зимушка»
Хоровод «Чудові деньки»
«Танець сніжинок» «Полька» «Сучасний танець». |
|
Читайте також: