Гра-вікторина: «Край мій Волзький»

Пояснювальна записка до електронного дидактичного посібника

Актуальність: недостатній рівень сформованості знань, з чого випливає необхідність систематизації знань з даної тематики.
Мета: Виховання у підростаючого покоління морально-моральних якостей і почуття любові до малої батьківщини і до своєї Вітчизни.
Завдання:
- Закріпити знання дітей про рідний край;
- Прищеплювати любов до рідного краю;
- Розвивати мовленнєву активність;
- Формувати у дітей уявлення про історію рідного краю;
- Вчити дітей порівняльного аналізу та вмінню робити висновки;
- Закріплювати вміння дітей правильно відповідати на поставлені питання;
- Розвивати пізнавально - комунікативні здібності дітей.
Зміст.
Слайд №1 - презентація гри.
Слайди№ 2, 3, 4, 5, 6, 7 - педагог задає дітям питання, діти вибирають зображення з правильною відповіддю.
Слайд №8 - закінчення ігрової діяльності.
Питання:
- За указом, якого царя була побудована фортеця Самара?
- Хто керував будівництвом фортеці Самара?
- Яка з картин написана у нашому краї, в селі Ширяєве? Як називається картина?
- Хто з відомих російських художників написав картину «Бурлаки на Волзі»?
- Хто був відомим міським головою та меценатом у нашому місті в 19 столітті?
- Який з гербів належить нашому місту? Яку тварину зображено на гербі нашого міста Самара?
- За указом, якого царя був створений герб міста Самара?
Підсумок роботи
- Діти закріплюють знання про рідний край;
- Розвивається мовленнєва активність і розширюється словниковий запас дітей;
- Діти набувають досвід роботи з комп'ютером та вміння правильно відповідати на поставлені питання;
- Діти набувають досвід обґрунтовувати відповіді на поставлені питання;
- Діти набувають досвід порівняльного аналізу;

Завантажити гру-вікторину можна тут.

Читайте також: