«Стоп машина! Тупає малюк..»
авторська гра для дітей від 3 років і старше

Мета:

• В ігровій формі переконувати дітей дотримуватися елементарних правил безпеки.
• Закріплювати у дітей знання про кольорі, формі, величині, фурнітурі, транспорті, правил дорожнього руху і безпеки на дорозі.
• Вчити дітей дошкільного віку з правилами дорожнього руху.
• Розвивати дрібну моторику рук, зв'язне мовлення дітей: відповідати на запитання вихователя, впізнавати і називати частини транспорту і транспорт, колір світлофора, поглиблювати уявлення дітей про правила безпеки.
• Збагачувати словниковий запас дітей: світлофор, паличка регулювальника (жезл), «зебра», світловідбиваюча пов'язка, автомобільне крісло, гараж, запасні частини.
• Активізувати у дітей мовлення, увагу, пам'ять, мислення.
• Познайомити дітей з дорожніми знаками «Світлофор», «Пішохідний перехід»; познайомити з предметами дорожньої безпеки: світловідбиваюча пов'язка та автомобільне крісло для дитини.
• Дати дітям уявлення про гаражі та його призначення.
• Виховувати дбайливе ставлення до свого життя і здоров'я.

Матеріал:

Силуети мами і дитини на підставках;

Моделі транспорту: легковий автомобіль, вантажний автомобіль, машина «Швидка допомога», «ДПС», набір інструментів, світловідбиваючі пов'язки, автомобільне крісло, деталі світлофора, «зебри» транспорту, палички регулювальника, картки формату А-4 - 9шт; на яких кріпляться моделі, на яких кріпляться силуети, деталі - ігри - 40штук. Лялечка - дитина - пасажир: макет ведмедики - водія-1, дрібні деталі для прикріплення: гудзики, гачки, кнопки, липучки, гумки. Деталі на кожній картці знімні, прикріплюються за допомогою ґудзиків, кнопок, гумок, гачків і липучок.

Варіант I

«Збери картинку».

(для дітей молодшого дошкільного віку)

У грі можуть брати участь від 1 до 9 дітей.

Хід гри:

1) У гості до дітей приходять картонні ляльки: мама і донька і просять допомогти їм зібрати машини, пішохідний перехід, світлофор і т.д.

Попередня робота: вихователь організовує роботу з дітьми з формування у дошкільників навичок поведінки на вулицях міста та в транспорті.

Вихователь роздає дітям великі кольорові картки, формату А - 4 з гачками, гудзиками кнопками, гумками, липучками, модулями і силуетами пішохідного переходу, палички регулювальника, світлофора, транспорту, гаражі для машин та інструментів для їх ремонту, автомобільне крісло. Силуети і моделі кріпляться кнопками, липучками, гудзиками, гачками і гумками.

Діти збирають з допомогою вихователя картинку і розповідають. Що у них вийшло і для чого.

Якщо дитина справляється із завданням, не забудьте похвалити його, а також допомогти, якщо не може дати відповідь.

Варіант II

«За правильної доріжці»

(для дітей молодшого та середнього дошкільного віку)

У грі можуть брати участь від 1 до 6 дітей

Мета: В ігровій захоплюючій формі допомогти дітям вивчити основи правил поведінки на дорозі, навчити переходити дорогу.

З дітьми середнього віку можна грати в гру з застосуванням кубики з цифрами.

А) Розкласти перед великі кольорові карти формату А - 4 з открепленными від них частинами: світловідбиваючої пов'язки, пішохідного переходу, палички регулювальника, світлофора, транспорту, гаражі для машин та інструментів для їх ремонту, авто крісла. Силуети і моделі кріпляться на кнопках, липучках, ґудзики, гачки та гумках. Розкласти поруч картки і моделі, силуети від даних карток. З дітьми даного віку розглянути картки і запропонувати по черзі кидати кольоровий кубик з цифрами. Дізнавшись число, запропонувати дитині відрахувати по порядку картку і прикріпити до неї необхідні силуети і моделі. Запропонувати описати отримала ситуацію.

Б) Дітям старшого віку запропонувати розбитися на 2 команди. Діяти за правилами гри молодшого і середнього дошкільного віку, використовуючи кольоровий кубик з точками, який потрібно порахувати і відповідно взяти картку - і розкласти на ній необхідні моделі і силуети. Виграє та команда, на рахунку у якої більше і правильно виконаних завдань і відповідей.

Варіант Ш.

«ДТП. Полагодимо машину в гаражі»

(для дітей середнього і старшого дошкільного віку)

У грі можуть брати участь від 1 і більше дітей.

Проблемна ситуація.

Сталося ДТП. Зіткнулися машини. Що необхідно зробити і де ми будемо ремонтувати машину?

(Вислуховуємо пропозиції дітей) і в ігровій формі вирушаємо ремонтувати машини в гараж.

Діти відкривають самостійно гараж, роблять огляд транспорту починають ремонтувати починають ремонт машини.

В кінці гри пояснюють, що вони робили, для чого і чим ремонтували?

Обіграють ситуацію (їдуть на справній машині).

Рекомендації:

• Цю дидактичну гру можна використовувати в другій половині дня, на заняттях з розвитку мовлення, математики, пізнавальному розвитку, ОБЖ.
• З молодшими дітьми гру проводить дорослий - ведучий; старші після пояснення правил гри можуть грати самостійно.
• Проводите гру на гладкій поверхні.
• Не забувайте хвалити малюка, якщо він не впорався із завданням. Допоможіть, якщо виникли труднощі.
• Після гри не забудьте запитати у дитини, які машини він знає, запропонуй знайти серед машин спеціальні машини і розкажи про призначення машин «Швидка допомога» і «ДПС»
• Тривалість гри залежить від зацікавленості, посидючості, віку дитини (від 5 до 20 хвилин).

Читайте також: