|
|
Сценарій спільного заходу дітей, педагогів і батьків
Форма проведення: гра-подорож.
Цілі: обговорити з батьками проблему формування екологічної культури дитини; сприяти підвищенню ролі сім'ї у вихованні в дітей любові до природи, формування правил екологічно грамотного взаємодії з навколишнім середовищем; представити батькам досягнуті успіхи у розвитку екологічного виховання дітей.
Учасники: батьки, педагоги, діти.
План проведення:
1. Круглий стіл за темою зборів.
2. Гра-подорож «Ми йдемо в похід».
3. Підбиття підсумків зборів. Прийняття рішення.
Епіграф:
В гармонії з природою і з собою
На світлі щоб жили малюки,
Виховуйте у дітей, бережіть,
Зберігайте екологію душі! ( Н.Луконина.)
Хід заходу:
Підготовчий етап
- Оформити запрошення батьків на збори у вигляді екологічного плаката або індивідуальних запрошень, виконаних дітьми у вигляді аплікації з природного матеріалу.
- Організувати та провести конкурс дитячих малюнків та поробок з природних матеріалів.
- Провести конкурс з участю батьків «Квітка у подарунок» (поповнення куточка природи кімнатними рослинами).
- Оформити фотогазету «Друзі природи» або «Мій домашній улюбленець». Використовуються сімейні фотографії.
- Оформити виставку книг, журналів, дидактичних ігор на тему «Любити, цінувати й охороняти».
- Записати фонограму «Звуки природи».
Організаційний етап.
Оформлена виставка дитячих книг, ілюстрацій, дидактичних ігор про природу. Звучить фонограма «Звуки природи». Батьки розглядають виставки, беруть участь у визначенні кращого дитячого малюнка та поробки з природного матеріалу.
Етап проведення зборів.
1. Вступне слово.
Провідний. Людина стала людиною, коли почув шепіт листя, пісню коника, дзюрчання весняного струмочка, дзвін срібних дзвіночків, спів птахів в бездонному літньому небі, завивання хуртовини, ласкавий плескіт води і урочисту тишу ночі - почула і, затамувавши подих, слухає сотні і тисячі років чудову музику життя.
Сьогодні ми на батьківських зборах поговоримо про це красивому, безмежний та живому світі природи, а саме головне - разом подумаємо про те, як можна в дитячому садку і в родині виховувати у дітей почуття любові до цього світу, як охороняти Землю - наш великий дім, в якому ми живемо.
2. Колективне обговорення питань.
Провідний. Висловіть, будь ласка, свою точку зору з наступних питань:
- Чи любить ваша дитина природу? У чому це проявляється?
- Як ви думаєте, чому одні діти люблять природу, оберігають тварин, а інші - ні?
- Чи Часто ви буваєте з дитиною на природі? Як проходять такі прогулянки?
- Був у вашої дитини хороший вчинок по відношенню до природи? Який?
- Чи доводилося вам разом з вашим дитиною садити дерева, заготовляти корм для зимуючих птахів, щоб їх годувати?
- Що найбільше, на вашу думку, допомагає вихованню співчуття, доброго ставлення до всього живого?
3. Гра-подорож.
Цілі:Виховання любові до природи; залучення уваги дітей та їх батьків до проблеми охорони навколишнього середовища; формування досвіду взаємодії дитини з природою, формування екологічної культури; розвиток навичок правильно оцінювати свої вчинки оточуючих з точки зору екології.
Провідний. Літо - це час захоплюючих походів. А ви хотіли б відправитися в похід по рідному краю? Я запрошую дітей і батьків відправитися в ліс. Перед вами план нашої екологічної стежки. Подорожуючи нею, ми будемо говорити не тільки про красу природи, її жителів, але поговоримо і про дбайливе ставлення до Землі.
Дитина 1.Наша планета Земля дуже щедра і багата,
Гори, ліси і поля - дім наш рідний, хлопці!
Дитина 2. І, звичайно, тривожно, що, часом, ми безбожно
Не зберігаємо, що маємо, не жаліємо, що не шкодуємо.
Дитина 3. Ні за що не відповідає, ніби саму малість
Нам на цій планеті жити і правити залишилося.
Дитина 1. Ми - не гості на планеті, і Земля - наш дім,
Буде в ньому світло і чисто, якщо ми врятуємо:
Дитина 2. І прозорі озера, і ялиновий ліс,
І кольорових полів візерунки, і річковий простір.
Дитина 3. Давайте будемо берегти планету,
Другої такої на світі немає.
Дитина 1. Розвіємо над нею, і хмари, і дим.
Нікому її образити не дамо.
Дитина 2. Берегти будемо птахів, комах, звірів,
Від цього ми станемо тільки добріше!
Дитина 3. Прикрасимо всю Землю квітами, садами...
Всі разом.
Така планета потрібна нам з вами!
(Звучить пісня «Милий ліс).
Провідний. По-своєму чудовий кожен край,
І якщо ти хочеш побачити диво,
По белу світла світу мандрувати іди. ( М.Марик)
У грі братимуть участь дві туристичні групи, в які увійдуть і батьки, і діти.
(Звучить фонограма «Пісенька про веселого туриста».)
1 етап. «Розминка»
Завдання 1. Дізнаємося назви команд.
(У випробуванні беруть участь діти, по 6 чоловік від кожної команди)
Провідний. Ось перша несподіванка. Уявіть, що перед вами багнисте болото, подолати яке можна, тільки стрибаючи з «купини» на «купину» поодинці.
(На шляху розставлені «купини» - кружечки з картону або кільця.)
А на тій стороні болота знаходиться засипаний листям джерело, на кожному листочку написана буква. Турист, подолавши болото, повинен взяти один листок, розчищаючи джерело, і повернуться на місце. Коли зберете всі листочки, складіть слово з літер, написаних на листочках. Це слово - назва вашої команди. Отже, почали!
(Команди виконують завдання.)
Хлопці, давайте дізнаємося назви ваших команд. ( «Рюкзак», «Компас».)
У конкурсах за кожну правильну відповідь команди будуть отримувати картки з відповідним числом «км». В кінці гри підіб'ємо підсумок: хто пройде більше «км», та група і буде переможницею.
Завдання 2. Потрібні речі в поході. (Для дітей і батьків)
Провідний. Наступне випробування. Потрібно зібратися в похід. А що б ви взяли з собою? Зараз ми це дізнаємося.
(Команди по черзі відгадують загадки і отримують за правильну відповідь картку - «1 км».)
1. Я маленький, та молодецький,
Варто на мене глянути,
І зараз дізнаєшся шлях. (Компас.)
2. Він в поході всім нам потрібен,
Він з вогнищами дуже дружний,
Можна в ньому юшку зварити,
Запашний Чай закип'ятити. (Казанок.)
3. У дерев'яному будиночку
Проживають гномики.
Вже такі добряки -
Роздають всім вогники. (Сірники.)
4. Два ременя висять на мені,
Є кишені на спині.
Коли в похід йдеш зі мною,
Я повисну за спиною. (Рюкзак.)
2 етап.
Завдання 1. Лісова галявина ( Випробування для дітей).
Провідний. Хлопці, ми зупинилися на лісовій галявині. Це найкрасивіше місце, де росте багато різних квітів. Спробуйте за описом дізнатися, про яку квітку йдеться.
(Команди по черзі відгадують загадки.)
Білим кулькою пухнастим
Я красуючись у чистому полі.
Дув легкий вітерець -
І залишився стеблинка. (Кульбаба.)
Дівчата - невелички,
А серце золоте,
Пухнасті вії
Сяють белизною,
Гойдаються На вітрі,
Всім посміхаються. (Ромашка.)
То фіолетовий, блакитний,
Він на узліссі зустрівся з тобою.
Дзвінкою назвою він наділений,
Але ніколи ми не чули дзвін. (Дзвінок.)
Який квіточка маленький, знаємо ми з тобою -
Не біленький, не червона, а блідо-блакитний.
Біля струмочка лісового видніється трохи,
Його названье згадай і після не забудь. (Незабудка.)
Завдання 2. Лікарня доктора Айболита. (Для батьків)
Для вас, шановні батьки, загадки про лікарських рослинах. Відгадайте їх назви, для чого приймають ці рослини в лікувальних цілях (вартість відповіді - 2 км).
1. Ти рослина не чіпай - боляче пече, як вогонь. ( Кропива. Відваром миють голову, а також вона зупиняє кров.)
2. Тонкий стебло біля доріжки,
На кінці його сережки.
На землі лежать листочки -
Маленькі лопуцьки. (Подорожник. Лікує ранки, порізи.)
3. Біла корзинка, золоте денце. (Ромашка. Використовується для полоскання горла при ангіні.)
4. Назвіть трав'янисті рослини або чагарники, якими можна вилікуватися від застуди. (Брусниця і журавлина - при високій температурі, ангіні; чорна смородина і ромашка - при захворюванні горла; морошка - засіб від кашлю та ін)
Завдання 3. Лісова кухня (Для батьків і дітей)
Провідний. Запитання команді «Компас».
1. Назвіть рослини, які в лісі чи на лузі можна їсти відразу без кулінарної обробки. (Щавель.)
2. Як спекти в поході рибу, якщо немає посуду? (насадити рибу на дерев'яні або металеві прути і помістити над палаючими вугіллями багаття.)
Молодці! А тепер запитання команді «Рюкзак».
1. Назвіть, з яких рослин в поході в поході можна приготувати міцний, ароматний чай? (Іван-чай, листя брусниці.)
2. Які способи зазвичай використовують туристи для того, щоб приготувати печену картоплю з рум'яною, хрусткою скоринкою? ( Вимиті і висушені бульби закопують у гарячу золу.)
Завдання 4. Лісовий компас (Для батьків)
Провідний. Цей конкурс для справжніх туристів, які не бояться заблукає в лісі і завжди знають, як знайти дорогу додому (роздає кожній команді по 2 малюнка). Вам потрібно пояснити, як можна в лісі визначити, де північ, а де південь, з допомогою підказки на картинках.
1. Малюнок «Хвойні дерева». (На північній стороні дерев гілок менше, ніж на південній.)
2. Малюнок «Лісові ягоди». (Найдовше зеленуватою, недозрелой буває та сторона ягоди, яка повернена до півночі.)
3. Малюнок «Пеньки». (На пнях дерев кільця ширшою частиною звернені на південь.)
4. Малюнок «Камені». (На каменях з північної сторони виростає мох.)
3 етап. Підведення підсумків.
Провідний. Земля - наш великий дім, в якому ми всі живемо. А господар у цьому домі - чоловік. І цей господар повинен бути добрим і турботливим. Кожна команда витримала всі випробування. А тепер порахуйте, скільки «км» подолала ваша команда.
(Хлопцям команди-переможниці вручаються медалі «Колишньому туристу», а другий команді вручаються медалі «туристу-Початківцю». Батьки отримують пам'ятки «Правила поведінки в лісі»).
Можливе рішення батьківських зборів
Вважати виховання у дітей любові до природи найважливішим напрямком спільної діяльності педагогів і батьків.
2. Провести спільно з дітьми операцію «Чисте подвір'я» та «Посади дерево».
3. Батькам разом з дітьми зробити годівниці для птахів.
Читайте також: