Конспект дозвілля «Фестиваль ляльок»

(освітні галузі «Соціалізація», «Комунікація»)

для дітей молодшого дошкільного віку

Мета: виховання дітей з урахуванням гендерних особливостей.

Завдання:

- Вчити хлопчиків й дівчаток виразно читати вірш; в іграх-змаганнях вчити спритності, орієнтування в просторі.

- Розвивати артистизм, творчість, збагачувати досвід публічних виступів.

- Виховувати, емпатію, співчуття.

Словник: фестиваль, малишок-голышок, розумниця, красуня, прекрасне, чарівне, незвичайне і незабутнє, прання, автомобіль, вантажівка, водій, тазик, пінний, ний, бульбашки.

Попередня робота:

• Бесіди на теми: «Моя улюблена іграшка», «Мої друзі», «Свята», «Виступ», «У театрі».
• Читання художньої літератури, заучування віршів, відгадування загадок.
• Сюжетно-рольові ігри: «в гостях у ляльки», «Ляльки на прогулянці», «Водії».
• Конкурс малюнків: «Моя улюблена іграшка» (діти та батьки).

Методи і прийоми:

• Ігровий
• Словесний
• Сюрпризный момент
• Використання художньої літератури
• Музичний супровід

Матеріали та обладнання:

• Магнітофон
• Ляльки, машини
• Тази, мотузка, хустинки
• Дипломи, подарунки для гостей та учасників фестивалю

Хід дозвілля

Вихователь: сьогодні ми з вами поїдемо на фестиваль ляльок. Займайте місця в нашому веселому потязі, ми вирушаємо.

Під веселу музику діти, зображуючи поїзд, змійкою ходять по залу.

Вихователь: ми з вами приїхали на фестиваль ляльок. Фестиваль - це веселий, великий свято, де кожен показує свої здібності, де є учасники і глядачі. Займайте почесні місця в партері.

Вихователь: оголошую першого учасника нашого фестивалю ляльок, відгадайте, хто це?

І струнка, висока

Ця лялечка моя.

Модниця, красуня,

Всім дівчатам подобається.

Перший учасник - лялька Барбі.

Дитина розповідає про свою улюблену ляльку.

Вихователь: відгадайте, хто другий учасник нашого фестивалю?

Купили ляльку в магазині

Виявилася лялька роззявою

Извалялась лялька в грязі

Цю ляльку скоріше назви.

Дитина розповідає вірш А. Барто «Гумова Зіна»

Купили в магазині гумову Зіну

Гумову Зіну в кошику принесли

Вона була роззявою, гумова Зіна

Впала з кошика, вимазалося в багнюці.

Ми помиємо в бензині гумову Зіну,

Ми помиємо в бензині і пальцем погрозим:

«Гумова Зіна, не будь такою роззявою,

А то відправимо Зіну назад в магазин.

Вихователь: для гостей у нас приготовано конкурс «Велике прання».

У грі-змаганні беруть участь хлопчики.

Гра-змагання «Прання».

Хід гри: два учасника «стирають» в тазику хусточки, два учасники тримають мотузку, після слів ведучого хлопчики вішають хусточки на мотузку. Гра проводиться 2 рази.

Ведучий:

Я один у мами син

Немає у мами дочки.

Як же мені допомогти мамі

Випрати хусточки.

Мило піниться в кориті

Я перу, подивіться!

Вихователь: наш фестиваль продовжується. Відгадайте наступного учасника:

Оченята голубі, кучері золоті, рожеві губки.

Дівчинка розповідає про свою улюблену ляльку.

Вихователь: останній учасник нашого фестивалю зовсім юний. Відгадайте, хто це?

Одягнемо розлітайку, в пелюшку загорнемо

Лялька ця - малишок, ця лялька - ...

Дівчинка розповідає вірш З. Александрової «Голышок-малишок».

Голышку-малятко

Пошила потрошку

Малятко-голышку

Нову одежину.

Синю сорочку,

Червоні штани

Бачиш по кишені

З кожної сторони?

Пошила жовтий кожушок

Ай да чепурун голышок!

Вихователь: для гостей фестивалю оголошуємо конкурс «Покатай ляльку в машині».

Гра-змагання для хлопчиків.

Вихователь: на фестивалі учасники та гості співають і танцюють. І ви, хлопці, станцюй веселий танець.

Під веселу музику діти танцюють.

Вихователь: наш фестиваль підійшов до кінця, настав час прощатися.

Діти сідають в поїзд» і під музику відправляються в групу.

 

 

Читайте також: