|
|
КВК «З любов'ю до природи»
Цілі:
- Встановлення емоційного контакту між педагогами, батьками, дітьми; поліпшення дитячо-батьківських відносин
- Підвищення батьківської компетентності з питань екологічної освіти.
Обладнання, матеріали: «Пісенька грибів» музика і слова Л. Олифировой, записи дитячих пісень: «В траві сидів коник», «Чунга-чанга», емблеми команд, загадки про природу, загадки-оголошення, ілюстрації тварин, дві великі ілюстрації «Пори року» (весна, осінь), два кросворду, чорно-білі зображення дерев, «Розрізні картинки»- 4 штуки, фішки, дипломи переможців та учасників КВК, солодкі призи для дітей.
Попередня робота: інтеграція освітніх галузей:
- музика: розучування слів і рухів танцю «Ми гриби-грибочки»,
- читання худ. літератури: відгадування загадок про природу,
- пізнання: бесіди і розглядання ілюстрації про пори року,
- соціалізація: дидактичні ігри «Розрізні картинки», «Пазли»
При підготовці до конкурсу з бажаючих батьків та їх дітей були сформовані дві команди, які отримали завдання вибрати назву і привітання для своєї команди, а також придумати оголошення від імені тварин, які б вони дали в газету.
Організаційний компонент
Хід діяльності:
Ведучий: Здрастуйте, дорогі гості, батьки і діти. Ми раді вітати вас на нашому КВК на тему «З любов'ю до природи». І сьогодні я запросила на нашу вікторину знавця природи і ліси - Лесовичка. Давайте його зустрінемо і привітаємо.
Лісовичок заходить під музику, вітається.
Лісовичок: Мені було приємно отримати ваше запрошення. Я впевнений, що ви дуже любите природу і дбаєте про неї, тому я прийшов до вас не з порожніми руками, а приніс вам завдання, за які ви будете отримувати фішки. Я бачу, що всі учасники готові і пропоную почати наше змагання з назв команд і їх привітань. Слово для виступу надається 1-ої, потім 2-ій команді.
Команда «Дзвіночки»:
Влітку в полі бачив ти
Дзвіночки квіти?
Дзвіночок блакитний
Вклонився нам з тобою
Дзвіночки квіти
Дуже ввічливі. А ти?
Від команди «Дзвіночки» наш привіт.
Команда «Сонечко»:
Сонечко червоно,
Гори - гори ясно.
В небо пташкою залети,
Нашу землю освіти,
Щоб садам і городам
Зеленіти, цвісти, рости.
Від команди «Сонечко» наш привіт.
Лісовичок: Мені дуже сподобалися ваші привітання. Я вирішив за такі чудові привітання дати командам по першій фішці.
Ведучий: А перший конкурс нашої вікторини для найменших учасників команд. Вам потрібно відгадати загадки про природу. І перша моя загадка для команди «Дзвіночки»:
Зелен і густ на грядці виріс кущ
Покопай трошки, під кущем.........(картопля).
Команді «Сонечко»:
Перш ніж його ми з'їли,
Ми наплакаться встигли. (цибуля).
Команді «Дзвіночки»:
По гілках стрибає, та не птиця.
Руда, а не лисиця. (білка).
Команді «Сонечко»:
Спав квітка і раптом прокинувся,
Більше спати не захотів.
Ворухнувся, стрепенувся,
Звився вгору і полетів. (метелик).
Лісовичок підводить підсумки конкурсу, і перемогла команда отримує фішку.
Ведучий: Наступний наш конкурс для батьків. Це було вашим домашнім завданням. Батьки з команди суперників відгадують, хто з тварин дав оголошення в газету.
Починає команда «Сонечко»:
Приходьте до мене в гості! Адреси не маю. Свій будиночок ношу завжди з собою. (равлик)
Друзі! Кому потрібні голки, звертайтесь до мене (їжак).
Набридло повзати! Хочу злетіти. Хто позичить крила? (гусениця-змія, черв'як).
Щось дуже нудно стало одному вити на місяць. Хто складе мені компанію? (вовк).
Продовжує команда «Дзвіночки»:
Тому, хто знайде мій хвіст! Залиште його собі на пам'ять. Я успішно виховую новий (ящірка).
Вже 150 років чекаю одного! Характер позитивний. Недолік тільки один - повільність (черепаха).
Вчу всіх наук! З пташенят за короткий час роблю птахів. Прошу врахувати, що заняття проводжу вночі (сова).
Добрим, але самотнім птахам можу допомогти знайти сімейне щастя! Сидіть моїх пташенят! Материнських почуттів ніколи не мала і мати не буду (зозуля).
Ведучий підводить підсумки конкурсу, що перемогла команда отримує свій значок - фішку.
Лісовичок: Молодці! Придумали чудові оголошення! А тепер я хочу перевірити, чи знаєте ви повадки тварин і можете їх показати. Наступний конкурс називається «Зобрази звіра».
Діти отримують від Лесовичка ілюстрації з тваринами (по 2 картинки кожній команді) і зображують повадки цих тварин. Батьки з цієї команди повинні відгадати, кого з тварин показали їхні діти. Лісовичок підводить підсумки конкурсу.
Ведучий: Молодці! Вмієте зображати повадки тварин, а тепер ми з лесовичком подивимося, що ви знаєте про пори року.
У кожної команди є велика ілюстрація із зображенням однієї пори року. Здогадайтеся, що це за час року, а діти з кожної команди підійдуть до столика і оберуть до нього відповідні картинки. По завершенні конкурсу проводиться перевірка правильності обраних картинок і визначається переможець конкурсу.
Лісовичок: Хлопці, нам з вами пора відпочити, а батькам потрудитися. Поки ми з вами потанцюємо, батьки будуть розгадувати мої кросворди.
Ведучий: Ми приготували для кожної команди кросворд і чорно-білі зображення дерев або квітів. Ви відгадуєте, що це за рослина і вписуєте його назва у кросворд, і у виділених клітинках вийде ключове слово (природа). Хто відгадає, той і переміг у цьому конкурсі.
Діти з Лесовичком виконують танець «Ми гриби - грибочки», в цей час батьки відгадують кросворд.
Підведення підсумків конкурсу.
Ведучий: Все трохи відпочили, і тому я пропоную перейти до конкурсу «Розрізні картинки». В ньому будуть брати участь і діти і батьки. З розрізних частин кожній команді потрібно зібрати за 2 зображення тварин, назви яких написані на конверті. Прошу звернути увагу, що картинку потрібно зібрати правильно і швидше, ніж ваші суперники (підняти руку).
При підведенні підсумків ведучий та лісовичок перевіряють правильність виконання завдання.
Лісовичок: А наступний наш конкурс для самих відважних батьків, які хочуть заробити 2 додаткові очки для своєї команди. Конкурс називається «Хто як співає». Команді «Сонечко» під мелодію пісні «У траві сидів коник» потрібно заспівати пісеньку кішки (промяукать), а команді «Дзвіночки» під мелодію пісні «Чунга-чанга» - пісеньку зозулі (прокуковать).
Підведення підсумків конкурсу. Підрахунок очок, набраних кожною командою і підбиття підсумків КВН.
Нагородження переможців і учасників дипломами та грамотами. Діти отримують солодкі призи.
Лісовичок дякує всіх учасників КВК і прощається з ними.
Рефлексивний компонент.
Вважаю, що мета проведення даного заходу були досягнуті. Протягом всього конкурсу вдалося зберегти інтерес всіх учасників, діти не перевтомилися. Діти отримали позитивні емоції від спільної діяльності з батьками.
Вважаю за необхідне продовжувати цей вид роботи, так як це сприяє встановленню взаєморозуміння між педагогами та батьками і єдності вимог до дитини з боку педагогів і батьків.
Батькам дати рекомендації здійснювати прогулянки з дітьми в ліс, проводити спостереження за об'єктами природи, збагачувати словник дітей лексикою по даній темі. Запропонувати батькам поділитися своїми враженнями про КВН у зошиті відгуків.
Література:
- «Від народження до школи» Приблизна основна загальноосвітня програма дошкільної освіти під ред. Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой. - М.:МОЗАЇКА-СИНТЕЗ,2011.
- «Формування екологічної культури дошкільників» автори-потяги-ки Л.Г.Киреева, С.В.Бережнова - Волгоград: Видавництво «Учитель», 2008.
Читайте також: