Сценарій дозвіллєвої діяльності «Клуб знавців міста Оренбурга»

(підготовча група)

Мета. Закріпити знання про місті Оренбурзі.

Завдання:

• Формувати уявлення про історичному та етнографічному своєрідності Оренбурга.
• Розширювати і уточнювати знання дітей про місто, символіці, пам'ятних та культурних місцях; рослинах і тварин; вправляти у вживанні простих і складних словосполучень; розвивати зв'язне мовлення.
• Виховувати почуття гордості за своє місто, свій народ; розвивати патріотичні почуття.

Обладнання: Музичний супровід; емблеми для команд; картки із зображенням різних гербів міст Оренбурзької області, і зображення прапорів різних міст Росії; для першої команди портрети: Чайковського, Ричкова, Благинииной, для другої команди портрети: Неплюєва, Барто, Кабалевського; розрізні картинки: для однієї команди зображення драматичного театру, для іншого - театру музичної комедії; набір картинок: в однієї команди тварини оренбурзького краю + один зайвий, а в іншої команди рослини+ один зайвий; кольорові олівці і великий аркуш паперу із зображенням будинку, заохочувальні призи.

Хід заходу:

Група дітей ділиться на дві команди по 6 осіб (кожна команда має назву, капітана і емблему), старший вихователь і двоє дітей (заздалегідь обрані) займають місця для журі.

Ведучий (вихователь). Діти і вболівальники заходять в зал під музику. Команди займають місця.

Добрий день, дорогі друзі!

Здрастуй, сонце золоте!

Здрастуй, небо блакитне!

Здрастуй, вільний вітерець!

Здрастуй, маленький дубок!

Ми живемо в одному краю.

Всіх я вас вітаю!

Щоб визначити тему зустрічі нашого клубу, пропоную відповісти уболівальників на питання.

1. Назвіть, будь ласка, в якій країні ми живемо?

2. А як називається місто, в якому ми живемо?

3. Як називають людей, які живуть у цьому місті? (Діти-країна-Росія, місто-Оренбург, ми - оренбуржці)

Молодці! Ви правильно відповіли на всі питання. А тепер, я пропоную нашим знавцям послухати правила проходження нашого конкурсу. Ведучий пропонує виконати якесь завдання, відповісти на питання. На обговорення вам дається одна хвилина (стежить за часом журі і дзвенить у дзвіночок). Якщо команда готова відповідати, то капітан повинен підняти руку і назвати відповідає дитини. За кожну правильну, повну відповідь команда отримує одне очко і значок розумника. Рішення ухвалює журі. Виграє та команда, у якої в скарбничці буде більше очок.

Як ви вже здогадалися, сьогодні ми поговоримо про нашому місті Оренбурзі.

Завдання №1. Перше питання стосується історії нашого міста: Скажіть, будь ласка, скільки разів і в якому історичному місці, починав будуватися наше місто. ( Наше місто починав будуватися тричі, перший раз на місці старого міста Орська, другий раз на Червоній горі, втретє на місці, де зараз знаходиться гостинний двір).

Завдання №2. Вам необхідно з запропонованих символік вибрати прапор і герб р. Оренбурга (в однієї команди в конверті різні герби міст Оренбурзької області, а в іншої команди прапори різних міст Росії).

Завдання №3. Кожній команді пропоную розглянути портрети відомих людей, і вибрати портрет тієї людини, який вніс значний вклад у будівництво нашого міста. Додаткове очко подучит та команда, яка не тільки назве відомої людини, але і розповість про нього. ( для першої команди портрети: Чайковського, Ричкова, Благинииной, для другої команди портрети: Неплюєва, Барто, Кабалевського)

А зараз музична пауза: Виступають дівчинки і виконують танець «Оренбургский пуховый платок».

Завдання № 4. Назвіть центральну вулицю нашого міста, і що примітного на ній вам відомо. (Вулиця Радянська, бере початок від набережної річки Урал. На ній знаходиться пам'ятник Валерію Чкалову (відомому льотчику), по цій вулиці розташовано багато старовинний будівель, розташований гостинний двір, пам'ятник першій вчительці, парк імені Леніна, безліч магазинів та місць відпочинку. Знаходиться драмтеатр, вулиця пішохідна.)

Завдання №5. У нашому місті дуже багато культурних центрів. У конверті знаходиться розрізна картинка. Ви повинні її швидко зібрати і назвати те, що зображено на ній. Виграє та команда, яка швидше впоратися із завданням (для однієї команди зображення драматичного театру, для іншого театру музичної комедії).

А зараз спортивна пауза: ми подивимося, яка команда сильніша (перетягування каната).

Завдання №6. Кожній команді запропонований набір картинок (в однієї команди тварини оренбурзького краю, а в іншої команди рослини) Вам необхідно з усіх картинок вибрати ту, яка зайва, і пояснити чому.

Завдання №7. Кожній команді пропоную намалювати дворик майбутнього. Подумайте і зобразіть, які гойдалки, каруселі, атракціони. клумби з квітами, незвичайні лавки, тварини, ви хотіли б бачити у вашому дворі ( дітям роздають кольорові олівці, аркуші паперу зображений будинок) Під час роботи звучить спокійна музика.

Провідний.

Ми думали і веселилися

І навіть сперечалися часом,

Але дуже міцно подружилися

За нашої славної грою.

Гра грою змінюється,

Закінчується гра,

Але дружба не кінчається.

Ура! Ура! Ура!

Слово надається журі. (Оголошується команда переможців, вручається грамота та заохочувальний приз).

Провідний. Наш клуб знавців можна закрити, я дякую всім за активну участь.

Діти виходять із залу.

Читайте також: