|
|
Конспект конкурсу-розваги «Математичний КВК»
(з участю дітей підготовчої до школи групи і першокласників)
Мета:
- Підняти настрій дітей, викликати позитивний відгук, почуття співпереживання за перемогу або невдачу товариша.
- Підтримувати інтерес до інтелектуальної діяльності, бажанням грати в ігри з математичним змістом, проявляючи наполегливість, цілеспрямованість і взаємодопомога.
- Розвивати увагу, кмітливість, вміння послідовно пояснювати свою точку зору.
- Розвивати просторове і логічне мислення.
- Продовжувати формувати навички роботи в колективі.
- Закріпити навички рахунку, вчити складати та розв'язувати математичні задачі, продовжувати формувати геометричні уявлення.
Матеріал: Емблеми для членів команд; 2 мольберта; картки із завданнями в конвертах; фломастери; 2 набори геометричних фігур; призи, дипломи, грамоти. Вхідні квитки у вигляді листівки, складеної вдвічі: на першій сторінці запрошення на гру із зазначенням дати і часу проведення, кумедні малюнки, на останній сторінці графічні головоломки, лабіринти, головоломки. На розвороті дітям пропонується разом з батьками вдома придумати, записати, намалювати цікаві загадки, головоломки, лічилки.
Попередня робота:
Відвідування уроків математики початкової школи;
З вихованців підготовчої до школи групи і учнів першого класу, колишніх вихованців нашого дитячого садка, формуються команди: «Знайки», «Чомучки» і «Вболівальники».
Діти і батьки знайомляться з правилами конкурсу: не підказувати, не викрикувати і т.д.
Команда «Уболівальники» (батьки і діти) входять в зал, який барвисто оформлений математичним матеріалом. Перед учасниками конкурсу розташовуються члени журі: представники батьків, вчителі початкових класів, вихователі.
Хід конкурсу
Під веселу музику команди входять в зал. На грудях у дітей емблеми. Команди шикуються одна проти іншої.
Провідний. Ми раді вітати вас, дорогі учасники гри, дорогі вболівальники і гості! Сьогодні ми зібралися на свято - свято розуму і кмітливості, винахідливості та кмітливості, змагання і взаємодопомогу.
Тут зустрінуться 2 команди - дітей підготовчої до школи групи і першокласники. Сьогодні ми дізнаємося, як ви готуєтеся стати школярами. Ви будете вирішувати задачі, виконувати завдання на кмітливість.
В залі у кожної команди є «Група підтримки» - це наші глядачі.
Перевіряємо готовність «Груп підтримки» (глядачі плескають у долоні).
Якщо якась команда не може виконати завдання, то «Група підтримки» може допомогти і заробити очко для цієї команди.
Оцінювати роботу дітей буде Рада наймудріших. Уявляю членів Ради:
Валєєва Регіна Рамилевна - старший вихователь дитячого садка;
Муртазіна Альбіна Гавазовна - вчитель початкових класів;
Талипова Ильфира - мама Аделі, учасниці конкурсу.
Починаємо наш КВН! Перша команда - «Чомучки»
Капітан:
Ми прийшли на цей вечір,
Щоб не лінуватися.
На питання відповідати,
Співати і веселитися!
Ми своїм суперникам говоримо....
Діти: З вами ми поборемося і так просто не здамося!
Наш девіз: Тільки вперед - ні кроку назад!
Капітан команди: Мусін Юнир!
Друга команда - «Знайки»
Капітан:
А ми команді «Чомучки»
Шлемо палкий привіт
І від душі бажаємо їм...
Діти. Знати правильну відповідь!
Наш девіз: один за всіх, і всі за одного!
Капітан команди: Муртазін Ленар!
Починаємо тренування!
Скільки чобітків Оля купила,
Щоб кішка ніжок не замочила?
В сніг упав Сергійко,
А за ним - Альошка,
А за ним - Маринка,
А за нею - Маринка,
А потім впав Гнат.
Скільки на снігу хлопців?
4 ноги, а ходити не може. (стіл)
У році у дідуся - чотири імені. Що це? (зима, весна, літо, осінь)
Курка, яка стоїть на двох ногах, важить 2 кг Скільки важить курка, що стоїть на одній нозі? (2кг)
Три людини чекали поїзд 3 години. Скільки чекав кожен? (3 години)
Провідний. Молодці! Розминка закінчена.
I конкурс
А зараз кожна команда повинна показати свою кмітливість (по одному з кожної команди виходять і відповідають на питання). При утрудненнях можна порадитися з іншими членами своєї команди і звернутися за допомогою до «Групи підтримки»
Скільки рогів у двох корів?
В одному акваріумі 4 рибки,
В іншому - жодної.
Скільки рибок в 2х акваріумах?
Подарував каченята їжачок
Вісім шкіряних чобітків.
Хто відповість з хлопців,
Скільки було всіх каченят? (4)
У однієї квітки
Чотири пелюстки.
А скільки пелюсток
У двох квіток? (8)
Їжачок по лісу йшов,
На обід гриби знайшов -
Два під березою,
Один у осики.
Скільки їх буде
У плетеному кошику? (3)
Дарує бабуся - лисиця
Трьох внучат рукавиці-
«Це вам на зиму, онуки,
Рукавичок по дві штуки.
Бережіть, не загубіть»
Скільки рукавичок? Вважайте? (6)
Гра « Живі числа»
Беруть участь усі члени команди. Кожен гравець бере одну картку, на якій написана цифра.
Завдання: під музику всі гравці танцюють. За сигналом «станьте по порядку» обидві команди повинні вишикуватися в послідовності від 1 до 10. Виграє та команда, яка зробить це швидше і без помилок.
II конкурс «Плюс і мінус»
Команди отримують картки з математичними прикладами, в яких пропущені знаки «+» або «-».
Виграє та команда, яка швидше і правильніше заповнить пропуски:
3 ... 1 = 2 4 ... 1 = 5 7 ... 1 = 6
8 ... 1 = 9 9 ... 2 = 7 5 ... 2 = 3
9 ... 2 = 11 7 ... 4 = 11 16 ... 5 = 11
13 ... 1 = 12 9 ... 5 = 14 17 ... 4 = 13
А ми з командою «Вболівальники» відповімо на питання:
З якого посуду не можна нічого з'їсти? (з порожньою)
Я так мила, я так кругла,
Я складаюся з двох кружечків.
Як рада, що вже знайшла
Собі таких, як ви дружочков. (Цифра 8)
ІІІ Конкурс - конкурс капітанів:
Капітан команди «Чомучки» повинен виконати на фланелеграфе з геометричних фігур зайчика, а капітан команди «Знайки»- корову. Поки капітани складають тварин з геометричних фігур, члени команди виконують завдання:
Знайти на першій картці шість прямокутників, а на другій - п'ять трикутників.
Карт.1 карт.2
Провідний. Давайте відпочинемо, потанцюємо, а потім продовжимо наш конкурс.
Ритмічний танець «Різнобарвна гра» муз. В.Савельева
IV конкурс «Буває чи не буває»
Після ранку настає день.
Перед восени йде весна.
Човен пливе по небу.
Будинок пішов гуляти.
У каструлі вариться чашка.
Будиночок дівчинку малює.
Взимку йде сніг.
Хвіст біжить за собакою.
На березі виросли шишки.
Вітер хитає дерева.
Кішка хоче їсти.
Риба співає пісні.
V конкурс.
Команди отримують картки із зображенням кола, квадрата, прямокутника, трикутника, півкола, овалу, трапеції. Учасникам пропонують стати чарівниками і «оживити» геометричні фігури - домалювати їх до зображення будь - якого предмета.
Поки «чарівники» малюють, «Група підтримки» - команда «Вболівальники», повинна показати свою кмітливість, кмітливість. Будьте уважні!
Скільки кінців у палиці?
Скільки вух у трьох мишей?
У тварини праві 2 ноги, 2 ліві ноги, 2 ноги спереду, 2 ноги ззаду. Скільки ніг у тварини?
Три ослика несли поклажу: перший - 1 кг цукру, другий - 1 кг заліза, третій - 1 кг вати. Переходячи через річку, вони викупалися з поклажею на спині. Вибралися на інший берег. Один побіг, другий пішов, третій поплентався. Чому?
Провідний. У наступному конкурсі беруть участь: команди «Чомучок» і «Знайок», «Група підтримки» - команда «Уболівальників» і наші гості. Це - поетично - математичне змагання. Хто хоче розповісти вірші про математику, цифри, числа, лічилки.
Кожен віршик, лічилка - це зароблене очко для своєї команди, а «Група підтримки» і гості повідомляють, кому вони дарують своє очко. Рада Наймудріших підраховує кількість очок і називає переможців.
Провідний. У нас вийшов дуже цікавий концерт. Давайте його закінчимо загальною піснею «Чого вчать у школі» (муз. В.Шаинского, сл. М. Пляцковського).
Провідний. Ось і підійшла до кінця наша гра. Хто б не опинився попереду, ми можемо з упевненістю сказати, що сьогодні перемогла дружба, кмітливість і винахідливість.
Для оголошення рахунки слово надається Раді Наймудріших.
Переможцям вручається головний приз - солодкий пиріг. Потім йдуть нагородження дипломами та заохочувальними призами:
Самому активному гравцю з кожної команди;
Приз глядацьких симпатій;
Самому активному члену «Групи підтримки»;
За краще домашнє завдання;
Кращий читець і т.д.
Використана література:
- Т.И.Ерофеева «Математичне освіта і розвиток дошкільників» М., 1998р.
- Журнали: Дошкільне виховання, Дитина в дитячому саду, Гра і діти, Вчитель Башкортостану.
- М.Н. Ільїна «Підготовка дітей до школи», М.,2007р.
Читайте також: