Спільна освітня діяльність з дітьми
Розвага «Посиденьки» (з дітьми старшої групи)

Програмне зміст:

- Долучення дітей до російської народної творчості

- Виховання гордості і патріотичних почуттів до Батьківщини

- Розвиток творчих здібностей у дошкільників.

- Відпрацювання практичних художніх навичок

- Активізація словника.

- Викликати емоційну чуйність, творчу активність.

- Розвивати у дітей естетичне сприйняття, інтерес. До різних жанрів фольклору, народної музики.

Попередня робота:

1. Розучування російських народних пісень, ігор, потішок, закличек, хороводів, танців.

2. Вивчення прислів'їв про працю, погоду, народних прикмет.

Обладнання:

1. Чайні чашки і блюдця для розпису (білого кольору), синя гуаш, пензлі, ватяні палички, фломастери синього кольору, баночки для води, палітра, серветки.

2. Шумові музичні інструменти (ложки, трикутники).

3. Рукавички, шарфики, кулі різного розміру.

4. Фонограми російських народних пісень.

5. Російські народні сарафани, російські народні сорочки.

Словникова робота:

Світлиця - узорница, хата, непочатий край.

«...чесні господа»

«...січень - студенець»

«...січень - ломиніс»

«...сонечко - ведрышко»

Музичний репертуар:

1. Музично-ритмічна гра «Зліпи фігуру» музика і слова-Н. Вересокиной

2. Хоровод «Якби не було зими» музика з мульт\ф «Простоквашино»

3. Закличка «Де ти сонце!» Муз. М. Лакиза

4. Физминутка «Ай дили, дили» російська народна потешка.

5. Пісня - «В гості до самовару» музика та слова. Роот

Місце проведення: Музичний зал.

Хід:

Оформлення залу в російському стилі. Гоница - узорница.

Під російську народну мелодію в зал вільно, ніби гуляючи, входять діти.

Провідний.

Гей, чесні панове!

Ви завітайте сюди!

Підходьте, підходьте.

Подивіться, подивіться.

Підходять до вікна, відсувають шторки.

Провідний.

А на вулиці Зима, морозна, так метельная. А кучугури намело.

Ходить зима по горах, по долах, ходить у великих м'яких валянках, нечутно ступає. А сама поглядає по сторонах все в порядку. В народі - січень називають студенець, бо як студено, так холодно буває. Звідси і приказки «Січень - ломонос: бережи ніс», «Січень - ломиніс пробирає до сліз».

Провідний.

Підемо на вулицю? Одягайте рукавички, та шарфики не забудьте.

А на вулиці метелиця

Шовковим килимом стелиться,

Але боляче холодна.

Щоб не замерзнути, хлопці, пограємо в гру «Зліпи фігуру».

Музично-ритмічна гра «Зліпи фігуру» муз. і сл. Н. Вересокиной

Ведуча.

- Хлопці, а хочете, зліпимо цього Сніговика?

Звучить фонограма. Діти складають із заготовок сніговика. (конструювання).

- Молодці. Чудовий вийшов Сніговик. Можна й хоровод поводити.

Хоровод «Якби не було зими» муз. з мульт\ф «Простоквашино»

Ведуча.

- Всі прикмети січня пов'язані з морозом. Наприклад: «Червоний вогонь у печі - у вікна мороз стукає», «Дрова тріщать, яскраво горять - мороз обіцяють».

- Хлопці, а які прикмети, прислів'я та приказки про зиму ви знаєте?

Діти:

«Мороз не великий, стояти не велить»,

«Взимку сніг глибокий - влітку хліб високий»,

«Взимку з сонцем прощайся, ближче до печі подбирайся».

Ведуча.

І то, правда. Дні взимку короткі, ночі довгі. Може поклікати сонечко, вийде до нас ясне.

Сонечко, сонечко,

Червоне зернятко!

Вийди скоріше,

Будь дітей добрішими.

Пісня - закличка «Де ти сонце!» Муз. М. Лакиза

Не виходить до нас сонечко. А погрітися нам не завадило б. Та чайку попити гарячого. А ось перед нами хата, зайдемо та подивимося.

У світлиці сидить господиня. Входять діти в російських костюмах, встають біля господині, потім вітаються і низько кланяються.

Педагог: - Здрастуй, господиня, зустрічай гостей!

Господиня: - Здрастуйте, дорогі гості, прошу в мою хату. У мене хата простора, світла, всім місця вистачить. Ось сиджу, роботу роблю, посуд прикрашаю для продажу на ярмарку. Скоро ярмарок, а в мене роботи - непочатий край. Коли в гості прийшли, допоможіть мені.

Як на Русі водиться - разом справа йде на лад, а нарізно хоч кинь.

А я вже у вас в боргу не залишуся. Пригощу вас смачним чаєм - з лікувальними травами.

Педагог: - Ну що діти, допоможемо хазяєчці?

Діти: - Так!

Господиня: - Тоді давайте беріться за роботу. Недарма прислів'я мовиться: «Справі час, а потісі годину».

Звучить російська народна мелодія. Діти підходять до столів і сідають.

Господиня: - Хлопці, а ви прислів'я та приказки ви знаєте про працю?

Діти: - Так!

(Діти говорять прислів'я та приказки про працю).

«Була б охота, заладиться будь-яка робота».

«Не буде нудьги, коли зайняті руки».

«Пташку пізнають у польоті, а людину-в роботі!»

«Робиш наспіх зробиш на сміх».

«Який майстер, така й робота».

Господиня: - А перш ніж почати малювати

Треба пальці розім'яти

Вказівний і середній

Безіменний і останній,

Привіталися з великим.

А тепер потремо долоньки

Один про одного ми трошки.

Кулачки розтиснули - стиснули,

Кулачки розтиснули - стиснули

Ось і пальчики розім'яли

А зараз дітлахи

За роботу усім пора.

(Діти вибирають для розпису чашки і блюдця. В цей час господиня веде з дітьми бесіду, проходячи повз робочих столів).

Господиня: - Посуд то вся моя білого кольору. А який візерунок, хлопці, можна намалювати на білому фоні?

Діти: - Гжельських, тому що гжельскую розпис малюють на білому тлі синім кольором.

1 дитина: Гжельскую посуд легко можна дізнатися, для розпису ми використовуємо тільки один колір - синій.

2 дитина: Колір - один, а відтінків у нього можна побачити кілька: від майже прозорого світло-блакитного до темно-синього.

(діти виконують розпис на посуді . Після закінчення роботи господиня каже)

Господиня: - Гжель - це промисел, зберіг самобутні традиції, наступність поколінь, і недарма цей промисел є частиною культурного надбання Росії.

Бачу, знаєте ви народні промисли, так і за працювали ви на славу, пора і відпочити.

Дітям лунають музичні інструменти: ложки, трикутники та ін. Під музику музичного керівника діти грають на них пританцьовуючи.

Господиня: - Поки веселилися ви, у мене і самовар поспів.

Обіцяла я вас пригостити чаєм з лікувальною травичкою - м'ятою. У цій травичці багато вітамінів і корисних речовин. Чай з м'ятою зміцнює здоров'я, люди, які п'ють такий чай менше хворіють.

Хлопці, а які ви знаєте лікувальні трави?

Діти: Мати-мачуха, подорожник, ромашка, звіробій, конюшина.

Господиня: - Молодці, хлопці. Самовар вже готовий. А давайте-ка, пісню про самовар заспіваємо.

Пісня - «В гості до самовару» муз. і сл. З. Роот

Господиня: - Підходьте, гості дорогі, пригощайтеся моїм чаєм. (Діти п'ють чай і йдуть).

Педагог: - Спасибі, тобі, господине, ну а нам пора в дитячий сад повертатися.

Читайте також: