|
|
«Добрі чарівниці»
конкурсна програма для дітей, мам і бабусь (підготовчої групи)
Мета: Формування у дітей прагнення активно брати участь у розвагах і святах.
Завдання:
1. Розвивати у дітей творчі здібності, мислення, уяву, пам'ять;
2. Сприяти розвитку творчої активності дітей в доступних видах музично-виконавської діяльності;
3. Удосконалювати навички танцювальних рухів.
Атрибути і матеріали для свята: емблеми для дітей і батьків, два розносу, два повітряні кулі, два обруча, дитячі костюми: вовка, зайця, лисиці, ведмедя; для мам шапочки: вітру, пташок, собак; корона принцеси, корона принцу, паличка з головою конячки, два султанчика, музичні інструменти для оркестру, чоботи, намисто, кліпси, шарфи, косинки, чашки, виделки, ложки, серветки, тарілки, квіточки у вазочках, два клубочка.
Під музику діти входять в зал і вишиковуються півколом.
Ведуча: Ось знову настала весна,
Знову свято вона принесла,
Свято радісне,
світлий і ніжний,
Свято всіх
дорогих наших жінок!
Щоб сьогодні
ви всі посміхалися,
Ваші діти
для вас постаралися,
Вітання прийміть наші,
Выступленье детейпосмотрите!
1 - дитина.
Вітаємо наших мам,
Обіцяємо чесно вам:
Балуватися ми не будемо,
І про сварки позабудем!
2 - дитина.
У добрий день,
Восьме березня
Нашим Мамам шолом привіт!
«Мама» - слово дороге,
В цьому слові життя і світло.
ПІСНЯ «Пісенька про маму» Філіпенко. «Подарунок мамі» стор 32
3-дитина.
Ми готувалися, старалися,
Пісень багато вивчали,
І сюрпризик є у нас,
Ви побачите зараз!
Ведуча.
От і славно, всі готові?
Можна свято починати?
Подивимось, як наші діти
Можуть співати і танцювати,
Мам і бабусь з весною,
З восьмим березня вітати!
ПІСНЯ «Мамине свято». Гур'єв. «Подарунок мамі» стор 56
Діти розділені на дві команди.
Команда «СОНЕЧКО» та команда «КВІТОЧКА».
Після привітання вони займають свої місця.
Ведуча: Любі мами, любі бабусі!
Ви у нас найкрасивіші, працьовиті, самі чарівні і привабливі, надзвичайно старанні, добрі й розумні. Щоб ще раз переконатися в цьому, ми вирішили провести конкурс «ДОБРІ ЧАРІВНИЦІ», присвячений святу 8 березня. Займайте місця поруч зі своїми дітьми (мами займають місця поряд зі своїми дітьми). Дозвольте представити вам наше шановне журі, якому належить оцінити всі ваші вміння і приховані таланти.
Представлення журі конкурсу
Ведуча:1-й конкурс «Пізнавальна розминка для мам»
При виконанні цього завдання вам потрібно проявити кмітливість, винахідливість, кмітливість і швидко дати відповіді на незвичайні питання.
Питання:
Назвіть жіночі імена, які складаються
з двох двічі повторюваних букв.
/Ан, Ал-ла /
Щоб зварити 1кг м'яса потрібно 1годину.
3а скільки годин зваряться 2кг такого м'яса?
/Теж за 1годину /
Без чого не можуть обійтися математики,
барабанщики і мисливці/Без дробу /
Подумайте: що належить вам, але інші
користуються ним частіше, ніж ви?/Ім'я/
Як можна пронести воду в решеті?
/Заморозити/
Під яким кущем сидів заєць під час дощу?
/Під мокрим/
Коли чорній кішці легше за все потрапити у дім?/Коли двері
відкрита/
Де не знайдеш сухого каменю?/У воді/
1 яйце вариться 4 хвилини. Скільки хвилин треба варити 6 яєць?
/Теж 4 хвилини/
На мотузці зав'язали 5 вузлів. На скільки частин розділили вузли
мотузку? /На 6 частин/
Ведуча: 2-й конкурс "СПОРТИВНИЙ" для дітей і мам.
Нашим мамам доводиться виконувати багато різної роботи по дому, тому вони завжди повинні бути у відмінній формі. Підтримувати здоровий дух у здоровому тілі їм допомагає фізкультура! Перевіримо фізичну підготовку наших мам.
Конкурси для мам.
1. «Хто довше за всіх покрутить обруч»,
2. «Перенеси повітряна кулька на розносі»
Ведуча: Слово журі для підведення підсумків за два конкурсу.
Ведуча: 3-й конкурс: «МУЗИЧНИЙ ОРКЕСТР»
1 завдання:
Любі наші мами,
Розбирайте бубни, ложки,
І зі своєю командою
Пограйте ви трошки!
1 команда Оркестр м.і. «Во саду ли в огороде»
2 команда Оркестр м.і. «У полі береза стояла»
Ведуча: 4-й конкурс: "ПОМІЧНИКИ"
Не секрет, що мамин день з ранку до вечора наповнений різними справами. Хто ж допоможе мамі?
Діти: Ми!
Вірш «МИ МАМИНІ ПОМІЧНИКИ» Найдьонова
1 дитина: Якщо постараються
Тані, Олени, Каті,
Зможуть самі випрати
Шкарпетки і сукні.
2 дитина: Якщо постараються
Вови і Альоші,
Знову стануть чистими
Брудні калоші.
3 дитина: Якщо постараються
Люби і Галинки,
Не побачиш в кімнаті
Жодної пилинки.
4 дитина: Якщо постараються
Коли, Олі, Петі,
Довго будуть свіжими
Всі квіти в букеті.
Ведуча: Слова словами, а ми зараз на ділі перевіримо. Хлопці, хочете своїй команді заробити додаткові очки?...(Так!)
З пранням впораєтеся? (Так!) Тоді виходьте, а ми подивимося, які ви помічники.
Проводиться логоритмическое вправа «ПРАННЯ»
Діти:
Ми будемо допомагати мамі,
Переконайтеся в цьому самі!
Виконують ритмічні рухи руками біля лівого і правого стегна, як при пранні на пральній дошці
Ведуча:А полоскати ми будемо?
Діти: Будемо, будемо, не забудемо!
"Виполіскують білизна" - виконують легкі рухи руками вправо-вліво
Ведуча:Ой, тече з білизни вода...
Діти:
Це, далебі, не біда!
Выкрутим краще,
Стане воно суші!
Спершись на праву ногу, зігнувши в коліні ліву, "викручують" праворуч, помінявши положення ніг - зліва
Ведуча:
Всепомялось!
Ось ті раз!
Діти: Мыего струснемо зараз!
"Струшують" з одного боку, то з іншого боку
Ведуча: а потім що?
Діти: А потім? На мотузку віднесемо!
Розвішують білизну на мотузку
Ведуча:
Воти висохло білизна!
Що ж зробити нам ще?
Діти:
Мысейчас його погладимо.
З цією справою швидко сладим!
"Прасують білизну" - рухи ніг і тіла як у твісте, права рука зображає праску.
Ведуча:
Воти зроблені справи!
Що, втомилися, діти?
Діти: Так! "Витирають піт"
Ведуча: Конкурс"ПОМІЧНИКИ" триває.
Проводяться ігри: 1. «ОДЯГНИ СВОЮ МАМУ» - намисто, кліпси, капелюшки, перуки, шарфики - тощо.
2. «Святковий стіл» - хто швидше і правильніше накриє святковий стіл, поруч на іншому столі розкладені приладдя для сервірування столу: серветки, тарілки, ложки, чашки, вази, квіти.
Слово журі, підведення підсумків за два конкурсу «Музичний» і «Помічники»
Ведуча: 5-й конкурс: «ЛІТЕРАТУРНИЙ»
Беруть участь діти обох команд, конкурс не оцінюється.
Хлопчик:
Мамин труд я бережу,
Допомагаю, чим можу.
Нині мама на обід
Наготувала котлет
І сказала:
Мама:
Слухай!
Виручи, поїж!
Хлопчик: Я поїв трохи - Хіба не підмога?
Ведуча: Альоша (або інше ім'я) і його мама теж хочуть прочитати вірш.
Мама каже Альоші:
Мама:
Ти навіщо галоші одягнув?
Адже в будинку і в саду
Бруду немає...
Хлопчик: А я знайду!
Ведуча: Наступний вірш прочитають Вова і його мама.
Мама: Хто подряпав нашу двері?
Хлопчик: Двері подряпав страшний звір!
Мама: Хто вилив на підлогу весь компот?
Хлопчик: Компот? Напевно, Васька - кіт!
Мама: А хто порвав сьогодні книжку?
Хлопчик: Порвали мишки-шалунішка!
Мама: Хто посадив кота в мішок?
Хлопчик: Кота? В мішок? Наш пес Дружок!
Ведуча:
Дружок сердито загарчав,
І Вова одразу замовк.
Ведуча: Я знаю, що Олена і її мама знає вірш про смачний мед.
Дивиться мама, не зрозуміє:
Хто з банки з'їв весь мед?
Мама: Олена, ти?
Олена: Ні!
Мама: Чому ж в банку порожньо?
Олена: Тому, що було смачно!
Ведуча: Вірш "Годинник"
прочитають (ім'я дитини) і його мама.
Раптом годинник зупинилися.
Мама дуже здивувалася.
Мама:
Пил потрапила в них, бути може?
І почистити їх пора?
Данило: Ні, навіщо?
Ведуча: Сказав Данило.
Данило: Я почистив їх вчора!
Ведуча:
А зараз прошу всіх встати,
Будемо разом танцювати.
Мам улюблених вітаємо,
І на танець запрошуємо
Ведуча:6-й конкурс «ТАНЦЮВАЛЬНИЙ» - діти запрошують мам на танець
Загальний веселий танець з мамами та бабусями.
Ведуча: А тепер перевіримо наших бабусь (якщо прийдуть на свято).
Для них наступний конкурс!
7-й конкурс: "КАЗКОВИЙ"- хто більше згадає назв казок
Проводяться ігри з бабусями:
1."Чия пара швидше смотает клубочок"
2."Чий гурток швидше збереться "- Під музику діти бігають по залу. Із закінченням - будуються в два гуртки: дівчатка навколо мами, хлопчики навколо бабусі.
Ведуча: І для бабусь у нас є привітання!
ВІРШІ ПРО БАБУСЮ.
ПІСНЯ «АХ, БАБУСЯ, БАБУЛЕНЬКА -індивідуальна
Ведуча: 8-й конкурс: "ТЕАТРАЛЬНИЙ"
Мами і діти по черзі тягнуть жереб, з'ясовуючи, яку роль їм належить зіграти: Весни, Вітерцю, Дощику, Пташок, Вовка, Собаки,
Принцеси, Принца на коні. На столі розкладені атрибути до кожної ролі.
Ведуча: Тепер мами знають, кого їм належить зобразити у нашій казці. Попрошу вас підійти до столика і перетворитися в своїх героїв, діти вже в костюмах. Я буду читати казку. Кожна учасниця конкурсу в потрібному місці буде зображувати дії свого персонажа.
«Весняна казка»
Прийшла красуня-весна. Боязко війнув теплий вітерець. Весело заспівали птахи. Пішов перший весняний дощик. Далеко в лісі завив голодний вовк, проскакав заєць, пробігла лисиця, прокрокував ведмідь. У відповідь люто загавкав собака. А в красивому замку гірко плакала Принцеса: її не пустили на бал. Раптом здалеку почувся тупіт копит, це приїхав Принц. Він заспокоїв Принцесу, посадив її на коня, і вони разом поскакали на бал.
Ведуча: Дорогі діти і гості! Ось і закінчився наш конкурс
"Добрі чарівниці". Ви, напевно, погодитеся зі мною, що дуже важко вибрати, яка команда перемогла, всі були чарівними, спритними, швидкими, вмілими, артистичними. Нашому журі чекає нелегка робота. Поки журі радиться, діти подарують вам веселий танець.
ТАНЕЦЬ «Різнобарвна гра»
Ведуча: Слово надається журі конкурсу.
Підведення підсумків.
Нагородження подарунками, грамотами
НОМІНАЦІЇ:
"Розумниця-розумниця"
"Найспортивніша мама"
"Мама - Умілі ручки"
"Найскромніша мама"
"Сама артистична мама"
"Сама винахідлива мама"
"Найдобріша бабуся"
"Найкраща оповідачка віршів"
"Найбільш пластична мама"
"Сама весела мама"
"Супер - мама"
"Супер - бабуся"
Література:
1. Подарунок мамі. Пісні та вірші для дітей дошкільного віку. Москва.1975.
2. Диск «Свято кожен день» програми «Ладушки» підготовча група, Каплунова.
3. Журнал «Дзвіночок» «Весняний подарунок мамі» №32, 2004р.
4. «Танцювальна ритміка для дітей» 4 Т.Суворова Санкт - Петербург 2006р.
Читайте також: