Розвага «Олімпійські ігри»
з дітьми підготовчої групи

Мета: сприяти формуванню уявлень дітей про події суспільного життя.

Завдання:

1.Выявления рівня знань дітей про майбутній Олімпіаді-2014;

2. Удосконалення навички бесіди через відповіді на запитання вихователя;

3. Сприяти виразного читання віршів;

4. Продовжувати формувати поняття «відлік предметів»;

5. Класифікація предметів за певними ознаками, д/ігри «Обери зайвий», «З'єднай лінією»;

6. Удосконалення навички виконання танцювальних рухів;

7. Розвиток пам'яті, уваги.

Планований результат: діти отримають знання про важливій спортивній події в країні - олімпіади в Сочі-2014.

Попередня робота: читання книг, бесіди по темі, малюнки, екскурсія по СК «Юність», «Веселі старти» в спорткомплексі, заняття в бібліотеці, перегляд мультфільмів, робота з батьками (оформлення папок-альбомів про олімпійські ігри).

Матеріали: ел. презентація, спорт. форма для дітей, костюми для дівчаток, виконуючих роль грекинь, олімпійський вогонь, прапор, картон, кольорові круги (блакитний, зелений, жовтий, чорний, червоний), клей, музичний матеріал: Олімпійський гімн-2014, танець «Сіртакі».

 

Хід НСД:

Вихователь: Хлопці, скажіть, будь важлива подія станеться скоро в Пышминском районі?

Діти: Пышминскому району виповнюється 90 років. Це день народження району. Всі люди нашого району готуються до цього свята.

Вихователь: Як готуються?

Діти: Готуються показувати концерти, будуть нагороджувати найбільш працьовитих людей, які добре працюють. Орють землю, працюють на фермі, вирощують хліб, вчать у школі, лікують людей, пишуть вірші.

Що ще люди всієї землі роблять разом? (відповіді дітей: робота екологів, рятувальників, спортсмени приїжджають на олімпійські ігри, космонавти, домовляються, щоб був мир і не було війни).

Вихователь: Так, правильно. А яка подія відбудеться цієї зими в нашій країні?

Діти: В нашій країні будуть проходити Олімпійські ігри.

Вихователь: Хлопці, напевно, ви часто бачите поєднання слова і цифри «Сочі - 2014». Що це означає?

Діти: Це означає, що в лютому, в останній місяць зими, на півдні нашої країни, в місті Сочі пройде 22 Зимова Олімпіада.

Вихователь: Яка олімпіада вже була в нашій країні?

Діти: В нашій країні проводили літню Олімпіаду.

Вихователь: А ви знаєте, хто був символом літньої Олімпіади?

Діти: Символом літньої Олімпіади був Олімпійський ведмедик. У Ксюші в колекції є такий значок.

Вихователь: Хлопці, а ви знаєте, що таке Олімпійські ігри?

Діти: Олімпійські ігри - це змагання кращих спортсменів.

Вихователь: Кожна олімпіада починає свій відлік з важливого моменту. Які два предмети обов'язково повинні бути на олімпіаді?

Діти: На олімпіаді обов'язково повинні бути олімпійський прапор та олімпійський вогонь.

Вихователь: Я пропоную вам самим змайструвати Олімпійський прапор. Ви вже знаєте, якого кольору кільця на прапорі. Кожний колір кільця щось позначає.

Вихователь дає завдання дітям виготовити прапор з кільцями олімпіади і розповісти, що означає кожне кільце.

Прапори пронумеровані, знайдіть на картоні номер, той, що у вас на зошити, прочитайте своє ім'я.

Відповіді дітей: колір трави - зелений, це колір Австралії.

Жовтий колір - Азія. Чорний колір - Африка. Червоний колір - Америка. Блакитний колір - Європа.

Ви знаєте, про це вірші?

Дівчинка (Е.Ильин. Знамениті кільця. Вид-во «Фізкультура і спорт»,1978).

П'ять кілець, п'ять кіл,

Знак п'яти материків.

Знак, який означає те, що спорт, як спільний друг,

Всі народи запрошує

У свій Всесвітній - мирний коло.

Вихователь: Прапор у нас є. Що ще потрібно, щоб почалися олімпійські ігри?

Діти: Олімпійський вогонь.

Вихователь: Я пропоную вам вирушити у подорож за олімпійським вогнем. А в якій країні першими придумали проводити олімпійські ігри?

Діти: В Греції.

Вихователь: Правильно, з Греції несуть Олімпійський вогонь в ту країну, де будуть проходити олімпійські ігри.

А як же нам туди дістатися швидко, який найшвидший транспорт?

Діти: Літак.

Вихователь пропонує дітям побудуватися один за одним, як ніби вони летять літаком.

З'являється напис: Греція. Виходять дві дівчинки, одягнені в грецькі костюми.

Діти: Здрастуйте, ми прилетіли в Грецію за олімпійським вогнем, тому, що в нашій країні будуть проходити олімпійські ігри.

Дівчатка:

Вогонь не просто донести, чимало перепон на шляху,

Друзі, все сміливіше вперед, Олімпіада в Сочі чекає!

Коробку вам з собою даємо, відкриєте її потім,

Коли до мети ви дійдете, нагороду там собі знайдете.

Вихователь: чи Впораємося ми з цим завданням, хлопці?

Летимо назад на літаку.

Вихователь: Сочі, ну ось і прибутку. Олімпійський прапор у нас є, олімпійський вогонь теж. Ділимося на дві команди: червоних і зелених.

Завдання 1.

Команда дивиться на картку і виконує руху цього виду спорту, а інша команда відгадує, що це за вид спорту (і навпаки).

Завдання 2.

Відповідаємо на питання:

1. Що за така драбинка, не проста, призова,

На неї не просто встати, потрібно в спорті перемагати. (п'єдестал)

2. Їде він зі стадіону на квартиру чемпіона,

Буде жити з призером разом на почесному видному місці. (кубок)

3. Це знак не продають, а урочисто вручають,

За спортивні успіхи їм лише нагороджують кращих. (медаль)

4. Назвіть, які тварини будуть символом олімпійських ігор в Сочі?

Завдання 3. Індивідуальне.

Бере участь по одній людині з команди. Виконати завдання - провести ниточки від спортсменів до снарядів, якими користуються при грі

Завдання 4.

Вихователь: Поки хлопці виконують завдання, ми пограємо в гру. На березі якогось моря стоїть місто Сочі?

Правильно, Чорне море.

Чорне море хвилюється раз,

Чорне море хвилюється два,

Чорне море хвилюється три,

Олімпійська фігура замри. (Вихователь вибирає саму цікаву скульптуру) - 3 рази.

Вихователь пропонує перевірити правильність виконання попереднього завдання.

Завдання 5.

А тепер завдання для всіх - назвіть, яка картинка по рахунку зайва (таблиця 2 х 4 із зимовими і літніми видами спорту).

Скажіть, які з рахунком картинки з зимовими видами спорту? Перевіряємо...

А тепер скажіть, які з рахунком картинки з літніми видами спорту? Перевіряємо...

1 - Скейтборд

2 - Гірські лижі

3 - Плавання

4 - Теніс

5 - Велосипедний спорт

6 - Веслування

7 - Стрільба з лука

8 - Хокей

Вихователь: Хлопці, а які повинні бути спортсмени? (Відповіді дітей: спритні, сильні, сміливі, розумні, кмітливі, дружні, допитливі)

Правильно. А зараз ми з вами танцюватимемо під олімпійський гімн. Візьміть свої олімпійські прапори. Кожен повинен взяти прапор під своїм номером.

Танець дітей. Гімн олімпіади

Вихователь: Я пропоную олімпійський гімн і прапор не прибирати, адже справжні олімпійські ігри ще не почалися, а ми з вами ще будемо тренуватися і, коли Олімпійські ігри будуть проходити в Сочі, ми з вами на спортивному ділянці проведемо наші Зимові ігри.

Вихователь: Ну ось і настав час відкрити коробку відкрити коробку і подивитися, що ж нам подарували?

Відкриває коробку, і вручає дітям подарунки - лист, диск з мультфільмом

 

Використовувана література:

1. Я пізнаю світ. Спорт. Дитяча енциклопедія. В.И.Малов. - ТОВ «Видавництво АСТ», 2003.

2. Штайнбах В.Л. Герої Олімпійських ігор. - М: Ексмо, 2008.

3. Фізкультура і спорт Свердловської області. Авт-упоряд. Л.А.Раппорт, А.А.Каща, вид-во Уральського університету, 2012.

4. Журнал " Мурзилка. №9,10, 2013

5. В.Хачатурян. Стародавня Греція. Історія, побут, звичаї. М., Слово, 2002.

6. С.Росс. Греція. Переклад А.Озерова, вид-во «Ексмо», 2006.

7. Е.Ильин. Знамениті кільця. Вид-во «Фізкультура і спорт»,1978.

Читайте також: