|
Сценарій спільної діяльності з батьками та дітьми
КВК «Розумники і Розумниці»
для дітей підготовчого віку з використанням ігрових, здоров'язберігаючих технологій, ІКТ технологій
Мета:
Закріпити отримані знання і вміння, сприяють зміцнення дитячо-батьківських відносин.
Завдання:
- розвивати спостережливість, пізнавальний інтерес;
- формувати навички самостійної роботи;
-закріплювати вміння складати слова з букв, придумувати слова на заданий звук;
-закріпити навички звукового аналізу слів, розвивати фонематические подання;
- продовжувати розвивати навички вирішення арифметичних дій та вміння співвідносити їх з цифрою;
- розвивати зорову пам'ять, уяву, логічне мислення;
- розвивати тактильні відчуття;
- вміння працювати в колективі.
Форми роботи: самостійна, парна, колективна.
Розвиваюче середовище: ІКТ, сухий басейн, дидактичний посібник «Сенсина», розрізні картинки, аркуші паперу з намальованими геометричними фігурами, олівці, мольберти.
Дефектолог: Привіт хлопці. Здрастуйте, шановні батьки та гості. Сьогодні ми запрошуємо вас на цікаву гру - КВК (клуб веселих та кмітливих).
Логопед: А судити сьогоднішній КВК буде наше журі - це ... (представляємо членів журі).
І так ми починаємо. Команди займайте свої місця.
Логопед: I РАУНД «ВГАДАЙ-КА»
Хлопці, вам треба знайти в басейні 6 кубиків з літерами. А потім разом з мамами скласти з цих букв слово.
Перевіряємо, яке слово вийшло у першої команди - РОЗУМНИКИ
Яке слово вийшло у другої команди - РОЗУМНИЦІ
Ось і назва наших команд - РОЗУМНИКИ і РОЗУМНИЦІ.
Хлопці, а зараз я беру будь-яку букву (наприклад, букви - У - показуємо її). Давайте придумаємо слова, які починаються з цієї букви (діти по черзі називають слова). Використовуємо «чарівний молоточок», для переходу ходу.
А тепер завдання для мам. Придумайте слова, у яких зустрічається звук [Ц]
Дефектолог: II РАУНД «ПОРАХУЙ-КА»
Проводиться як естафета.
Необхідно кожній дитині підбігти до столу взяти частину розрізної картинки. (Вони розрізали на 8 частин) Розв'язати арифметичну дію, і отриманий результат порівняти з осередком під потрібною цифрою. (на мольберті). Беруть участь діти і батьки
Журі підводить підсумки двох раундів:
Чия команда більше назве, та команда і виграла.
Чия команда правильно і швидко вирішила приклади, і акуратно склала картинку.
Дефектолог: III РАУНД «ЗАПОМИНАЙКА» ІКТ
На екрані з'являється таблиця з 9 осередків, Вам треба уважно подивитися, запам'ятати, де і які геометричні фігури розташовані. А потім по пам'яті на мольбертах помістити фігури в осередки, як було на табло.
Перевіряємо, чия команда допустила найменше помилок.
Логопед: IV РАУНД «СПОРТИВНИЙ»
Проводиться естафетою.
Команди вишикувалися. На столі лежать кепки. (на один менше, ніж гравців, тобто 15 штук) Кожен з учасників по черзі повинен підбігти до столу, надіти кепку, повернуться і передати естафету іншому. Той, кому не дістався головний убір, та команда програла.
Беруть участь діти і батьки
Журі підводить підсумки двох раундів:
Дефектолог: V РАУНД «ШИФРУВАЛЬНИКИ»
Подивіться, будь ласка, на екран. (На екрані з'являється таблиця). ІКТ
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
про |
м |
в |
а |
г |
до |
л |
5 |
1 |
7 |
1 |
3 |
1 |
7 |
1 |
2 |
6 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
У кожної цифри є своя буква. Команди вам потрібно відгадати зашифроване слово. Записати його. Почали. Час 3 хв. Перевіряємо. На екрані з'являється слово ГОЛОВОЛОМКА. Молодці.
Логопед: А зараз кожній команді треба підійти до мольбертам придумати і записати якомога більше слів з цими буквами. Тут працюватимуть наші мами, а ми будемо допомагати. Час пішов (3 хв). Почали (молоко, вовк тощо). Підводимо підсумки: Маркером ставимо + і вважаємо кількість слів. У кого більше, той і виграв.
Логопед: VI РАУНД «ФАНТАЗЕРИ»
Проводиться естафетою
Хлопці, кожен з вас по черзі повинен підбігти до «КАРУСЕЛІ - Сенсино», з будь-якої комірки дістати геометричну фігуру і повернутися на місце.
Дефектолог: Потім підійти до мольбертам де зображені геометричні фігури, і разом з батьками домалювати свої фігури до якогось предмета (коло - сонечко тощо). Отже, час пішов (3 хв).
Дефектолог: Поки журі підводить підсумки нашого КВК, ми пропонуємо всім Вам потанцювати.
Спільний танець під музику «СОРОКОНІЖКА».
Логопед: Підведення підсумків. Слово надається шановному журі. Нагородження (грамоти, солодкі призи).
Велике всім дякую за участь у КВК.
Читайте також: