|
|
Сценарій проведення концерту ДМШ в дитячому саду
«..І звуки музики чути...»
Мета проведення:
1. Закріпити назви музичних інструментів;
2. Познайомити з новими музичними інструментами та їх звучанням;
3. Закріпити поняття і знання народної і класичної музики.
Муз. рук: Здрастуйте, дорогі друзі, наші юні глядачі і шановні колеги! Ми раді всіх вас бачити в нашій затишній вітальні на черговій зустрічі, зустрічі з Музикою, з високим мистецтвом виконання і майстерністю, а саме стали вже традицією концерті, концерт Учнів ДМШ ім. Костянтина Ігумнова. Кожен концерт цих виконавців для нас - справжнє свято, правда, хлопці? А якщо у нас свято, тоді зустрічайте перших гостей...
Звучить ріжок за сценою, на останні звуки виходить скоморох.
С. Гей, малята!!Дівчата і хлопці!
Розбирайте чоботи! На концерт скоріше біжи!
Здрастуйте, хлопці! Здрастуйте, тата і мами, бабусі і дідусі! Впізнали мене? Я - жартівник, веселун і витівник Скоморох! (Співає на мотив частівок):
Є несмачно суп без солі,
День без сонця - дуже поганий,
Немає веселощів у свято, коли
Не з'явився Скоморох!!
Заводила і витівник,
Майстер усіляких утіх,
Він невтомно і ліні
Роздає веселий сміх!
Тепер дізналися? То-то! А плескати в долоні ви вмієте? Ну-ка, давайте похлопаем! От молодці, завжди так голосно і дружно плескайте, і не тільки мені, а всім-всім учасникам нашого уявлення.
Я бачу, що ви хороші, дружні хлопці, а раз так, то я поділюся з вами великою радістю. Сьогодні до вас на свято я прийшов не один, запросив знаних музикантів.
Ану голосніше музиканти дайте струнах зазвучати,
Виходьте музиканти, пора свято починати.
1 відділення
Виходять музики (гуслі, баян, акордеон, домра) разом.
Розповідь дітей про інструменти.
1. Гусла
Казка «Курочка Ряба».
2. Домра
Люллі «Гавот».
3 . Баян
«Лявониха» білоруський народний танець.
З. (На останніх акордах пританцьовує) і виходить вперед.
Ну музиканти, ну молодці!! ноги так і просяться в танок. Ну ка гості виходьте потанцювати Російську.
Російський танок (імпровізація).
Музиканти йдуть.
2 відділення
Виходить ведуча.
З.: Батюшки, яка красуня! Хто ти красна дівиця?
Зед. Здрастуй, дорогий Петруша! Здравствуйте, гості! Мене звуть Єлизавета Михайлівна! Я педагог музичної школи К.М. Ігумнова. Почула я про ваше свято так вирішила прийти і не одна, а з музикантами.
Виходить група духових інструментів.
(Блок - флейта, флейта, кларнет, фагот.)
С: Мамо рідна, що ж це за інструменти дивовижні???!!
Розповідь про інструменти.
Один з наших хлопців знає цей інструмент....
Вірш-е
Флейта - це звук чарівний,
Це голос таємний,
Це щастя і спокій,
Це розмова з душею.
Це серця виливи,
Добрих сил у нього вливанье,
Це крила краси,
Голос віри і мрії
Флейта - казкова фея,
Відкриває двері,
У світ духовний і кришталевий
І таємничо сумний.
4. Блок-флейта
Дюссек «Старовинний танець»
5. Флейта
Жербіна «Російський танець».
6. Кларнет
Кочурбин «Полька».
7. Фагот
Хассе Бурре.
Вед: Хлопці, ви запам'ятали як звучать інструменти? А як можна назвати одним словом їх всіх? (духові)
А ви любите грати?
З: Я страх як люблю!!давайте швидше грати!!
Музична гра «вгадай, який інструмент».
З: Ось це краса!! Піду друзям свої розповім. До побачення, хлопці.
3 відділення
Виходить Дитина.
Смичка по струнах пробіг,
Він звуку проявитися дав,
Притиснув безмовну струну,
І звук порушив тишу.
Сон миттю скинула струна,
Заспівала під смичком вона,
А той за нею, як вихор, літав,
Застигнути їй знову не давав.
Як крихкий маленький смичок
Потужність проявити таку зміг?
Його кликала вперед рука -
Господиня мудра смичка.
Вод: Хлопці, про якому інструменті написано цей вірш? (скрипка)
Виходить група струнних інструментів (скрипка, віолончель).
Розповідь про інструменти.
8. Скрипка
Вебер Хор мисливців.
9. Віолончель
Шуман Дід Мороз.
Вед: А наступним номером нашого концерту ви почуєте дует. А ви знаєте, що таке дует??
(Музичний твір для двох виконавців (співаків, інструменталістів), кожному з яких призначена своя партія.)
10. Дует: скрипка
ф-но
Шостакович «Шарманка».
Розповідь про інструменті.
Муз рук: Спасибі вам, дорогі гості за прекрасний виступ,
Ми теж приготували сюрприз. Серед наших вихованців є хлопці, які навчаються в школі. Наші музиканти ще зовсім юні, вони роблять перші кроки, але дуже хочуть показати, що вони вже вміють.
1. Скрипка 1 клас ДМШ
«Як під гіркою» російська народна пісня
А таких виконавців я б хотіла уявити разом. Е то сестри, рідні сестри Іванови Світла і Влада. Вони обидві теж вчаться в школі Ігумнова: Влада по класу скрипки, а Світла по класу фортепіано. Влада - у старшій групі, а Світла 2 роки тому випускалася з нашого саду.
2. Скрипка-1 клас ДМШ
Магиденко «Півник» вихованка старшої групи
3. Ф-но - випускниця саду 3класс ДМШ
Моцарт «Алегро».
Муз. рук: Ось якими талантами багатий наш дитячий садок і я думаю, ми з вами спільними силами виростимо гідну зміну нинішнім музикантам і попереду нас чекає відкриття нових талантів, нові горизонти для творчості.
І закінчити наш сьогоднішній концерт нам хотілося б прекрасними словами:
Діти:
Є на Землі одна країна,
Зветься музикою вона.
Созвучья в ній живуть і звуки,
Але чиї їх відкривають руки?
Хто змушує світ звучати,
Коли він втомлюється мовчати?
Коли він начебто струна,
Яка дзвеніти повинна?
Звичайно, це музикант,
Його порив, його талант,
Його бажання творити
Всі разом: І дарувати людям красу!!!
Муз рук: А я хочу запросити всіх музикантів, які виступали сьогодні, ще раз подякувати за концерт оплесками і вручити їм невеличкі подарунки. Велике вам спасибі за чудовий вечір і подароване свято Музики.
(Вручення подарунків.)
А я всіх запрошую для спільної фотографії на пам'ять про нашому концерті.
Читайте також: