Конспект НОД педагога з дітьми старшої групи на тему:
«Моя Батьківщина - Росія»

Мета:

Освітня:

- ввести поняття батьківщини (мала, велика);

- впорядкувати, закріпити інформацію про Росії.

Виховна:

- формувати у дітей почуття любові до Росії;

- виховувати у дітей відповідальність за свої вчинки.

Розвиваюча:

- розвивати у дітей пізнавальний інтерес, пізнавальні здібності.

Матеріал:

• М'яч
• Карта світу
• Репродукції картин російських художників Левітана І.І., Грабаря В. Е., Шишкіна В. І., Юона К. Ф.
• «Наше Отечество» К. Д. Ушинський
• Аудіозапис пісні «З чого починається Батьківщина?» (музика Веніаміна Баснерана слова Михайла Матусовського виконавець - Марк Бернес).

Хід НСД:

Звучить аудіозапис пісні «З чого починається Батьківщина?».

Вихователь: Хлопці, про що йдеться в пісні? (Про батьківщину.) А що ж таке Батьківщина? З чого вона починається? (Відповіді дітей.) У кожної людини є Батьківщина - це місце, де він народився, провів своє дитинство, ріс, вчився. І для нас Батьківщина починається з нашого рідного дому, з дерев у нашому дворі, саду; з нашої вулиці, по якій ми кожен день ходимо в дитячий сад. А ви, напевно, знаєте, як називається наше рідне село? (Кушалино) Що вам подобається в нашому селі? Чим ми можемо пишатися? (Відповіді дітей) Для нас Кушалино - це мала Батьківщина.

Але іноді дорослі люди покидають місце, де народилися і виросли, наприклад, їдуть вчитися або працювати. Але завжди люди пам'ятають і люблять свої рідні місця.

Також у кожної людини крім малої Батьківщини є велика Батьківщина - це певна держава (або країна), у якому людина проживає. Наша велика Батьківщина - це країна, яка називається Росія (показати на карті світу).

Далі вихователь читає «Наше Отечество» К. Д. Ушинського: «Наша Вітчизна, наша Батьківщина - матінка-Росія. Вітчизною ми кличемо Росію тому, що в ній жили споконвіку батьки і діди наші. Батьківщиною ми кличемо її тому, що в ній народились, у неї говорять рідною нам мовою і все в ній для нас рідне; матір'ю тому, що вона вигодувала нас своїм хлібом, вспоила своїми водами, вивчила своїй мові; як мати захищає і охороняє від ворогів... Багато є на світі, крім Росії, всяких хороших держав і земель, але одна у людини рідна мати - одна у нього, і Батьківщина».

Вихователь: У російського народу є навіть таке прислів'я: «Батьківщина кохана, що мати рідна». І, як наші мами, Батьківщина робить нам багато подарунків. Хлопці, давайте з вами спробуємо назвати все найкраще, що нам подарувала Родина. А я на дошці намалюю «сонце Батьківщини», променями якого будуть її дари.

Педагог малює сонце, діти називають «дари» Батьківщини: наше село, ліс, сім'я, дитячий садок, друзі, книги, мій дім і інше, з кожним відповіддю дітей вихователь малює промінь.

Вихователь: Ось скільки хорошого, нам подарувала Родина. А тепер, хлопці, я хочу запропонувати вам пограти.

Гра «Думаємо про Батьківщину».

Діти встають у коло. Вихователь по черзі кидає м'яч кожній дитині і питає, в яких ситуаціях людина любить свою Батьківщину, а в яких - ні.

Ситуації:

Чоловік повернувся з лісу з букетом конвалій.

Людина садить біля свого будинку дерева.

Чоловік під'їхав до озера на своїй машині.

Чоловік відвіз свою стару машину на спеціальне звалище для машин.

Чоловік викинув сміття в канаву біля будинку.

Після відпочинку в лісі чоловік закопав все сміття.

Людина поступився місцем у транспорті літній жінці.

Лікар спізнився на роботу.

Якщо дитина вважає, що людина любить Батьківщину, він ловить м'яч, а якщо ні - не ловить. Складні ситуації розбираються спільно.

Вихователь: На цьому, хлопці, ми закінчуємо заняття, але не закінчуємо з вами знайомство з Батьківщиною. Всі попрацювали на славу. Молодці!

Список літератури:

Лопаткіна О.О. Почала мудрості. 50 уроків про добрих якостях: для занять з дітьми дошкільного та молодшого шкільного віку. М., 2005.

Читайте також: