Конспект НСД
«Сніжинка в гостях у дітей»

Програмне зміст.

Розвивати пам'ять, спостережливість, вміння розповідати про події, що відбуваються. Закріпити назви зимового одягу, розвивати мислення.

Закріпити знання властивостей снігу - холодне, його колір білий, з снігу можна ліпити пасочки, пиріжки, сніжки, в руці сніг тане.

З снігу може вийде вода.

Вчити дітей слухати запитання дорослого і відповідати на нього.

Закріпити знання ознак зими. (сніг білий, пухнастий), (сніжинки легкі, пухнасті).

Можливі дії зі снігом (ліпити, гратися, кататися).

Виховувати доброзичливе і дбайливе ставлення до всього живого.

Продовжувати формувати у дітей уявлення про диких тварин їх зовнішньому вигляді (заєць, лисиця, ведмідь).

Хід заходу:

Вихователь звертає увагу на гостей:

- Хлопці, подивіться, скільки гостей до нас сьогодні прийшли. Давайте з ними поздороваемся і посміхнемося їм, нехай вони нам посміхнуться теж у відповідь, і у нас і у них стане гарний настрій. А подивіться, до нас ще одна гостя залетіла. Хто це? Сніжинка.

Яка вона за кольором? Біла.

А що ще можна сказати про сніжинці, яка вона? Різьблена. Ажурна. Красива, ніжна. Тендітна.

А я ще додам: сніжинка ця не проста, а чарівна. Адже зараз яка пора року? Зима. А зима не найкращий час для дива, для чудес.

Давайте сядемо з вами і розповімо сніжинці про зиму. Як ви здогадалися, що Зима? Сніг на вулиці, холодно. Немає листя на деревах. Було свято новий рік, Дід Мороз і Снігуронька, ми катаємося на санчатах, на гірках, одягнені в шуби, шапки, теплі валянки.

Все вірно. І новорічні свята були з подарунками, і холодно, і ми одягнені в шуби і теплі шапки і чоботи. І сніг на вулиці лежить. Скажіть, а який сніг? Легкий, білий, холодний. А коли сильний вітер дме, що зі снігом відбувається? Він літає, паморочиться. А коли сніг падає тихо, тихо, скажіть, як це називається? снігопад.

Білий сніг пухнастий в повітрі кружляє.

І на землю тихо падає, лягає.

А ви знаєте, з чого складається сніг? З сніжинок.

Вірно, їх так багато, що вони сипят, сипят і сипят. Вкривають ліси, поля, дерева, будинки.

А скажіть, якщо впаде сніжинка на руку, що з нею статися? Вона розтане.

Були у Маринки

Дві красиві сніжинки.

Всім хотіла показати.

Глядь, сніжинок не бачити.

Що сталося зі сніжинками, якими хотіла похвалитися Маринка? Вірно, вони розтанули. А чому? Долоня тепла і сніжинка, потрапляючи на неї тане.

Пальчикова гімнастика

Наша сніжинка прийшла не одна, а принесла гарні різьблені сніжинки. Це сніжинки не прості, вони чарівні і не тануть. Підійдіть, візьміть кожний по одній сніжинці, покладіть собі на долоню. Які вони? Легкі, повітряні, як справжні. Розтанули? Немає.

Подивіться скільки їх багато / на таці лежать сніжинки/. Щоб сніжинки полетіли на них треба подути. Потрібно набрати повітря в щічки і видихнути на сніжинки плавно, тривало і так сильно, щоб вони разлетелись.Вот який снігопад вийшов у нас. Подивіться, скільки снігу намело, ось які виросли замети, хто це там, в кучугурі, ховається?

На столі розташовані замети, з-за яких «визирають» тварини-вуха зайця, хвіст лисиці, частину голови ведмедя.

В лісі, за кучугурами снігу сховалися якісь тварини. Хто ж там сидить?

Довге вухо,

Грудочка пуху,

Стрибає спритно,

Любить морквину. (Заєць.)

Що відбувається з заячою шубкою? Якою вона стає взимку? Білій.

Вихователь загадує загадки, коли діти говорять відгадку - вихователь прибирає замет з відповідним звіром.

Прийшла з лісу птичница

У рудої шубці курей порахувати. (Лисиця). А лисиця змінює шубку до зими? Ні, вона залишається в рудою шубці. А де живе лисиця? В норі.

За орешнику шастає

Спритна проворна

І горіхи збирає

Великі, добірні

Сяде хвостик распушит

Швидко шишку шелушил

Стрибай вниз, зірве грибок

Заготовляє запас (Білка)

А навіщо білку стільки багато горіхів, грибів, навіщо вона їх запасає? Вона ними живиться взимку. А де живе білка? В дуплі дерева

Він в барлозі спить взимку

Під большущею сосною,

А коли прийде весна,

Прокидається від сну. (Ведмідь)

Так що ведмідь взимку робить? Спить. Тоді не будемо його будити, нехай собі спить до весни.

Підемо подалі, щоб ведмідь не прокинувся.

Скажіть, а от тварин, яких ми знайшли в заметах як називають? Дикі. Чому? Вони живуть у лісі.

Фізкультхвилинка

А хто ще живе у лісі? Пташки. Правильно. А як ви думаєте їм взимку вистачає корму? Ні, мало.

Правильно і пташкам холодно і голодно. Снігом замітає корм для пташок, важко його добувати. Дивіться наша сніжинка засмутилася, їй дуже шкода пташок. Не переймайся, ми зараз з хлопцями погодуємо пташок. Давайте підемо і виберемо, чому ж ми погодуємо пташок сьогодні. (на картках горіхи, ягоди, насіння, зерна, хліб, м'ясо тощо). от молодці. Так що люблять їсти пташки? Зернятка, насіння, ягідки. Можна годувати їх хлібними крихтами. Тепер пташки будуть прилітати до нас завжди, адже для них у нас є гарне частування. Дивіться, і наша сніжинка повеселішала. Вона обіцяє, що не буде сильно літати зі своїми подружками, щоб не засипати снігом нашу годівницю для пташок.

А ще сніжинка питає вас, чи знаєте ви, як можна грати зі снігом. Подумайте і скажіть, що ми на майданчику робимо, коли багато снігу? Граємо: сніжки робимо, пасочки, сніговика. Правильно зі снігу можна ліпити. А ось тут сніжинка разом зі своїми подружками наліпили нам сніжків і запрошують нас пограти в сніжки.

Ось розсипалися сніжки,

Ну-ка їх ти збери.

Не лінуйся, не лови гав,

А в відерце збирай.

Скажіть, а як ще можна провести час на прогулянці? Покататися на санках, на лижах, на ковзанах, прокотитися з крижаної гірки. Скажіть, а у вас гарний настрій, коли ви гуляєте на вулиці. А сьогодні від зустрічей зі сніжинкою у вас який настрій? Теж гарне. І сніжинки теж дуже гарний настрій. І вона приготувала для вас подарунки. Але спочатку вона запитує вас, що вам сподобалося сьогодні? Якщо вам сподобалася все, що ми робили сьогодні разом зі сніжинкою, виберіть собі в подарунок різнокольорові бурульки, а якщо ні, білі.

Читайте також: