|
|
Конспект безпосередньо освітньої діяльності
«Подорож по сторінках книги часів»
Завдання: Познайомити дітей з умовами життя і побутом людей в старі часи, дати уявлення про те, в яких будинках жили русичі, яку домашню начиння використовували, як вони одягалися, як працювали, як веселилися.
Збагатити словник дітей - скіпка, кожух, душегрея, тощо
Вправляти в орієнтуванні в просторі.
Розширювати кругозір дітей, розвивати допитливість, викликати повагу до людей старшого покоління, до їхньої праці, умов життя. Виховувати інтерес до історії російського народу.
Попередня робота: Д/і «розклади по часам», прислів'я про працю.
Матеріали: ілюстрації з предметів побуту того часу, книга часів, дзвіночок, голос книги аудіо записи, відео по місту і селу, мультимедіа.
Хід безпосередньо освітньої діяльності:
Діти входять в групу.
Вихователь: Здрастуйте, добрі молодці і червоні дівиці! І вам
Добро і низький уклін, шановні гості.
Рассаживайтесь зручніше.
(Діти сідають на лавки, поставлені перед екраном.)
День сьогодні такий незвичайний, подивіться, скільки у нас гостей.
В старовину, зустрічаючи гостей, завжди говорили:
«Дай, боже, того, хто в нашому будинку, щоб добре було все: і життя, і буття, і здоров'ячко».
Пам'ятайте, хлопці, я вам казала, що до нас прийшло повідомлення про посилку. (так.)
Я сходила на пошту і нарешті, отримала нашу посилку. Мене спочатку заінтригувала посилка, звідки ж вона? Але потім я згадала, що я писала листа в наш краєзнавчий музей, про те, щоб вони прислали нам матеріали для навчання. От ми їх і дочекалися. А що ж там? Та тут записка: «Ви дізнаєтеся що тут лежить, якщо ви отгадаете загадку».
Загадка -
Склеєна, зшита, без дверей, а закрита.
Хто її відкриває багато знає. (Книгу.)
Відкриваємо посилку.
Лист з музею: «Здрастуйте, дорогі хлопці!
Ми посилаємо вам книгу часів, яка допоможе вам зробити нові відкриття, отримати нові знання.
Подорожуйте із задоволенням.
Служителі музею».
Відкриваємо сторінку №1.Книга вимовляє: «Місто, де я живу».
Перегляд відео слайдів про місто. (Міні екскурсія.)
Ось ми з вами і прогулялися по нашому місту.
- Що ви побачили?
- Які будівлі в нашому місті? (Високі.)
- Що ви побачили на вулицях міста? (Багато магазинів, машин тощо)
Зараз ми з вами живемо в чудовий час. А чим воно чудове?
(У нас є - і телевізори, і комп'ютери і красиві, світлі і теплі будинки, і багато іншого.)
- А як ви думаєте, люди завжди так жили? (Відповіді дітей.)
- Уявіть собі, що було б, якщо все, що зараз є, зникло? Телефони, світло, комп'ютери і різний що нас оточує?
- А як ви думаєте, чи було коли-небудь так?
Відкриваємо сторінку №2. Книга говорить:«Предмети старовини».
А подивіться, чи є у нас тут предмети старовини? (діти знаходять стіл з такими предметами, розглядають їх.
Книга говорить: «Відгадайте кросворд»
А ось і кросворд. Впораємося хлопці? Хлопці відгадують кросворд.
1. Чорний кінь
Стрибає у вогонь. (Кочерга.)
2. Донизу вузький, широкий верх,
Не каструля ... (Чавунець.)
3. З російської печі
Кашу з печі тягни.
Чавунець дуже радий,
Що його схопив ... (Рогач.)
4. Голова вогнем палає,
Тіло тане і згоряє.
Я корисної бути хочу:
Лампи немає - я посвечу. (Свічка.)
5. В небо діра,
В землю діра,
А посередині - вогонь і вода. (Самовар.)
Молодці, хлопці.
Дзвенить дзвоник кличе нас книга. Що ж нас далі чекає.
Відкриваємо сторінку №3. Книга говорить: «сторінками старовини»
Перегляд відео слайдів про старовину «Як жили на Русі».
В лісистих місцях, по берегах річок і озер будували свої домівки наші предки. Біля лісу жити - голодному не бути. В лісі вони полювали, ходили по гриби і ягоди, лікарські трави заготовляли.
Будували хати з колод, які самі жителі і заготовляли. На будівництво будинку виходили одночасно 20 осіб. Зими на Русі холодні були, тому вікна в хаті робили невеликими і закривали віконницями, двері прорубували вузькими і низькими, щоб тепло не йшло з хати. Вікна вважалися очима будинку. Їх прикрашали наличниками.
Входячи в хату, волею-неволею кожен повинен вклонитися господарям, а то гулю на лобі можна набити: двері адже була низька. Увійшовши в хату, в очі відразу піч кидається. Вона займає пів хати, піч і обігріває хату, в ній і хліб печуть, варять їжу та на корм худобі, на ній і сплять.
У хороших господарів у хаті все виблискує чистотою. На стінах - розшиті білі рушники. На ліжках мереживні оборки. Правий від печі кут називався бабин кут. Тут командувала господиня, все було пристосоване для приготування їжі, стояла прядка. Звідси і слово закуток. Лівий кут від печі називався червоний, тобто красивий. Тут стояли стіл, лавки, висіли ікони. Російський народ славився гостинністю. Звідси приказка: Що є в печі, все на стіл мечи.
Всі в хаті робилося своїми руками: і миски, і ложки, і ковші і багато іншого, що в господарстві згодиться.
Найдоступнішою взуттям російського народу були постоли. Їх плели з липового лика, на одну пару личаків було потрібно обдерти 3-4 деревця. Взимку носили валянки, іноді чоботи, які шили зі шкіри тварин.
Одяг люди шили собі самі з грубих тканин. На голові жінки носили хустку. На себе одягали сорочку і штани, фартух. У прохолодну погоду жінки одягали душегрею - коротка одяг без рукавів з хутром. Чоловіки носили широкі штани і сорочки, підперізувались поясом. Сорочки з косим коміром називалися косоворотками. У холодну пору року одягали шуби та кожухи.
Простий люд теж прагнув прикрасити себе, вони розшивали і прикрашали свій одяг різними візерунками, щасливчикам вдавалося дістати намисто на ярмарках. Працювали всі - від мала до велика. Дорослі в полі працювали, а молодші їм обід носили. Ну а після важкої роботи можна було і відпочити. Влаштовувалися різні ігри, танці.
(Після перегляду.)
Працювали на Русі багато і дружно. Праця в той час відрізнявся тим, що люди намагалися забезпечити себе хлібом, вирощуючи жито на полях, заготовлюючи корм худобі, одягом - вирощували льон, з якого потім ткали і шили одяг. Адже у той час не було стільки магазинів і товарів. Існував обмін: молоко поміняти на яйця, борошно - на картоплю. Ось і народилася тоді прислів'я:
- Не потопаешь - не полопаешь.
А ви знаєте прислів'я про працю?
(Діти розповідають.)
Дзвенить наша чарівна книга і кличе нас далі.
Відкриваємо сторінку №4 Книга говорить:«Час вбиратися і розважатися».
- А як ви думаєте, де зберігали одяг раніше? (в скринях). А де у нас скриня? Хочете заглянути туди? Відкриваємо скриню.
- Хочете хлопці приміряти? (Вбираються.)
Вміли на Русі працювати, вміли і відпочивати.
Гра «Струмочок». «Золоті ворота»
Хлопці, сподобалося вам грати в цю гру? А що ще сподобалося?
Чому? А мені знаєте, що сьогодні сподобалося найбільше? Мені сподобалися ви. Сьогодні ви такі молодці! Адже ми з вами здійснили подорож з наших днів у минуле, дізналися як жили наші прабабусі і прадідусі. Як їм було важко жити в таких умовах, але вони вміли працювати, відпочивати, вбиратися, влаштовували ярмарки і готували різні смачні частування. І сьогодні у нас є така можливість спробувати частування, яке дійшло до наших часів, але треба його знайти.
«2 кроки вперед, 1 стрибок вперед,1 крок вліво, 3 кроки вперед, 2 направо - приз!»
Всіх пригощаю півниками на паличці.
А наша подорож підійшла до кінця, і книга прощається з нами.
(Дзвенить дзвіночок і книга закривається.)
Всі йдуть.
Читайте також: