|
|
Конспект заняття з розвитку мовлення. Тема «Усне народну творчість. Потішки»
(1 молодша група)
Мета:
Прилучення дітей молодшого дошкільного віку до усного народного фольклору на заняттях з розвитку мовлення.
Завдання:
1. Продовжувати вчити дітей розповідати вірш разом з педагогом.
2. Формувати зв'язне мовлення дітей (опис іграшки).
3. Викликати у дітей радість від слухання знайомої потішки і бажання читати її разом з вихователем.
4. Формувати інтонаційну бік мови.
5. Розвивати уявлення про навколишній світ.
6. Розвивати загальну та дрібну моторику дітей.
Обладнання: м'яка іграшка - заєць.
Хід заняття:
Організаційний момент.
Діти сидять на стільцях.
Ознайомлення з темою.
Вихователь загадує дітям загадку:
Довге вухо
Грудочка пуху
Стрибає спритно
Любить морквину. Відповідь дітей (заєць).
Сюрпризный момент. (Стук у двері).
Вихователь вносить іграшкового зайця. Зайчик вітається з дітьми. Діти теж привіталися з зайцем. Зайчик говорить: «Я чув, що ви говорили про мене, загадували загадки, і я вирішив зайти до вас у гості».
Опис іграшки
Вихователь пропонує зайчику залишитися і діти описують іграшкового зайчика. Вихователь задає дітям питання:
1. Зайчик великий або маленький? (маленький)
2. Яка у зайчика шерсть? (пухнаста, м'яка)
3. Яким кольором? (білий або сірий)
4. Які вушка у нього? (довгі)
5. Який хвостик? (короткий)
6. Де зайчик живе? (у лісі)
Зайчик хвалить дітей: «Які діти молодці, багато про мене знають».
Розповідання вірші і потішки про зайчика.
Вихователь звертається до зайчика: «А діти вірш про тебе знають».
Діти розповідають вірш А. Барто «Зайчик».
Зайчика кинула господиня
Під дощем залишився зайчик
З лавки злізти не зміг
Весь до ниточки промок.
Зайчик: «Молодці, і вірш про мене знають».
Вихователь: «А діти ще й потешку про тебе знають».
Діти розповідають потешку:
Заєць Єгорка
Звалився в озерце
Біжіть під гірку!
Рятуйте Єгорку!
Зайчик звертається до дітей: «Діти, ви напевно втомилися сидіти на стільчиках, давайте з вами трохи пограємо?
Физминутка:
Навесні город
Зайчик з радістю йде
Він спочатку все скопає
А потім все розрівняє
Насіння посіє спритно
І піде садити моркву
Ямка - насіння, ямка - насіння
І дивись, на грядці знову
Зростуть горох, морква
А як осінь підійде
Урожай свій збере.
Розповідання потішок про весну.
Зайчик звертається до дітей, говорить: «На вулиці весна, прилетіли птахи, світить сонечко».
Вихователь пропонує зайцю послухати потешку про сонечко:
Сонечко - ведрышко
Вийди мерщій,
Освіти, обігрій
Телят та ягнят,
Ще маленьких хлопців і зайчат.
Заєць: «Молодці, які дітки!»
Вихователь: «Так, зайчик, а на вулиці і сніг розтанув, побігли струмки, скоро здасться зелена травичка. Послухай нашу потешку про травку»:
Як по лузі, лузі
По зеленому лузі
Разливалася вода
Расстилалася трава
Расстилалася трава
Трава шелкова.
Підсумок заняття:
Зайчик хвалить дітей за розказані вірші, потішки. Пригощає їх гостинцем. Прощається з дітьми заєць, каже: «що в лісі його чекають зайченята».
Вихователь пропонує на прощання розповісти вірш «Про зайчат»:
Вушка стирчать довгі
На маківці у зайчат
Вдень і вночі вушка чують
Кожен шерех на узліссі.
Зайчик дякує дітей і йде.
Вихователь хвалить дітей і каже, що зайчик ще прийде до них в гості.
Читайте також: