Свіжі публікації




Дитячий ранок «Зеленіють земні дали»

Мета свята: Створити атмосферу єднання з природою
 
Завдання:
  • Розширити кругозір дітей
  • Екологічне виховання дітей
  • Виховання доброти і естетичних почуттів
 
Оформлення: Костюми. Картини луки, ліси, квіткових рослин.
 
Музичне оформлення.
 
Дійові особи: Ведуча - Веснянка,
 
Королева Зеленої країни,
 
Квіткові рослини,
 
Діти групи.

На фоні музики природи, що пробуджується Веснянка кличе весну

Веснянка:

А вже ясно сонечко

Припекло, припекло

І всюди золото

Разлило, разлило

 

Струмочки на вулиці

Всі шумлять, всі дзюрчать

Журавлі курлычут,

І летять, і летять

 

Розквітли проліски

Так в ліску, в ліску.

Скоро всій земелюшке

У різнобарвному бути вінку

 

Ой, Сонечко - Батечку,

Догоди, догоди!

А Земелька - Матінка

Уроди - уроди!

Перша дитина:

Зеленіє далечінь полів,

Заспівує соловей,

Білий світ одягнувся,

Бджоли перші летять,

Грім гуркоче,

Вгадай, що за місяць?

Діти відповідають:

-Травень!

Друга дитина:

Зеленіють земні дали.

Починають зеленіти в травні.

Ми такої краси не бачили!

Третя дитина: (біля картини з зображенням мати-й-мачухи)

По пагорбу біля річки

Танцюють ніжні промені.

Сонечка на ніжках

Біжать до моєї доріжці.

Тільки сонце припече,

Мати-й-мачуха цвіте.

Перший від весни привіт,

Золотистий шле букет !

(Р.Свешникова)

Четвертий дитина: (біля картини з зображенням конвалії)

Народився конвалія в травневий день,

І ліс його зберігає.

Мені здається, його задень -

І весь він задзвенить.

І цей дзвін почує луг,

І птахи, і квіти,

Давай послухаємо, а раптом

Почуємо я і ти.
(Е. Сєрова)

Веснянка:

А чи знаєте ви, що існує група рослин, яка з'являється відразу після сходу снігу і всі вони називаються пролісками. Але є рослина. Яке має одну назву - пролісок.

(Звучить музика. Твір П.І. Чайковського ,Пори року, Квітень, Підсніжник)

Хлопчик в шапочці «із зображенням підсніжника»:

Тоненькою стрілкою пробивався.

Крізь замерзлий шар землі і сніг,

Але таким же ніжним я залишився

До сонця виносячи земної привіт.

Пелюстки я вітерцю розкрию,

Посміхніться моєї ніжності.

Таємниці земних сил я вам відкрию,

Заховані у моїх коренів!

(Р. Свєшнікова)

 (діти виконують перші два куплети пісні «Сонячна крапель»)

(автор музики: - Степан Соснін; автор тексту: - В. Вахрушева)

На дворі бурульки плакали,

Під променями сонця танули,

Блакитні сльози капали

І проталину залишили.

Приспів:

Дінь - дон, дінь - дон, дінь - дон. (3 рази)

Дінь - дон, дінь - дон!

Танцюють крапельки-горошинки

І на березневій проталинке

Простягнув долоні до сонечка

Блакитна квіточка маленька.

Приспів:...

(Заходить в зал Королева Зеленої країни)

Королева Зеленої країни:

Я люблю поблукати

По Зеленій країні

Тут заводити друзів

Дуже подобається мені

Здатний На сюрпризи

Мовчазний народ

І за те, що віддасть,

Нічого не бере.

В тій країні - благодать,

Дивовижний світ,

От би нам розгадати,

У чому головний секрет!

(Є.сєрова)

Веснянка:

Хочете дізнатися секрети Зеленої країни?

Веснянка дарує дітям гру - пазли із зображенням рослини.

Діти збирають картину.

Веснянка:

Хлопці, яка рослина вийшло?

Діти:

Вогники, Смаження..

Веснянка:

Хочете дізнатися даний наукова назва цієї рослини?

Діти:

Так

Веснянка:

Давайте викладемо з літер, назва цієї рослини.

(Діти викладають назва рослини за цифрами, написаними на звороті карток)

Веснянка:

Ось воно наукова назва цієї рослини - купальниця сибірська.

П'ятий дитина:

Від чого так багато світла?

Від чого так раптом тепло?

Діти:

Від, того, що це літо

На все літо до нас прийшов!

Шостий дитина:

Тихо встала жито навшпиньки

Потягнулася до небес

Літо строкате розсипалося

По галявинах і лісах

Сьома дитина:

Ось ромашки довготелесі

З кашкою шепочуться,

А ось...

Незабудки синьоокі

Затівають хоровод

Восьма дитина:

Васильки, як бризнули краплі,

Ніби небо пролилося.

Набігла хмара здалеку,

Промочила їх наскрізь.

(Яніна Дягутите)

Хлопчик біля картини з зображенням рослини звіробій:

Звіробій - золотистий колір

Тебе виростив сонячне світло

Тебе тепле поле ростить

Свої добрі сили дарує

Ти хворобы знімаєш з нас

Від біди бережеш всякий раз

Адже не дарма стільки сонця в кольорах

Золотистих твоїх очах.

(Р.Свешникова)

Хлопчик біля картини з зображенням рослини подорожник:

Ось овальні листки

По боках їх дві дуги

І в серединці багато дуг

Він наш добрий вірний друг

Листок Подорожника

Лише поранишься, дружок

Ти зірви, помий скоріше

І на раночку приклей

Доктор в травичці тієї живе

Ранка швидко заживе.

(Р.Свешникова)

Дев'ята дитина:

Йшов я лугом по стежині,

Бачив сонце на травинці,

Але зовсім не гарячі

Сонця білі промені.

(Показує дітям зображення рослини. Діти називають - ромашка)

Веснянка:

Ми називаємо це рослина ромашкою через схожість його квіток з квітками ромашки аптечної. Справжня назва цієї рослини - поповник. Давайте поворожимо? На чому?

Діти:

На поповнике.

Діти відривають пелюстки, на яких написані завдання.

Завдання №1: Назвати частини рослини.

Завдання №2: Загадки про першоцвіти.

Завдання №3: Прислів'я про ліс.

Завдання №4: Прикмети, пов'язані з пролісками і первоцвітами.

Завдання №5: Вірші та пісні про квіти.

Королева Зеленої країни:

Хай живуть квіти!

Всіх видів, всіх кольорів.

І яскравої краси,

І приховані між гілок.

Хай живуть квіти!

Всі, всі вони прекрасні.

І нехай вони цвітуть там,

Де ростуть!

Веснянка:

А чи знаєте ви, чому молоко корів і кіз так корисно?

Корови поїдають рослини, які несуть в собі оздоровчі сили променів сонця і Матінки Землі. І ці сили передаються нашому організму через молоко.

Королева Зеленої Країни:

Я зрозуміла, що ви хлопці любите природу, знаєте! А що означають слова - любити природу?

Відповідають діти

Перша дитина:

Коли спілкуєшся з природою, потрібно пам'ятати про те, що збираючи букет не потрібно рвати більше 3-х 5-ти квіток, тому красу кожної квітки можна побачити тільки в такому букеті.

Друга дитина:

Збираючи лікарські рослини, треба бути обережним і не виривати корінь і кореневище, і рослина залишиться жити.

Третя дитина:

Не потрібно збирати лікарських рослин більше своїх потреб.

Четвертий дитина:

Якщо можеш обійди галявину по стежці, не топчи без мети рослини на лузі.

П'ятий дитина:

Не можна розполохувати комах, вони запилюють рослини. Буде більше насіння, отже, більше буде і рослин.

Шостий дитина:

Не галасуйте в лісі. Не включайте гучної музики. Ліс не любить шуму. Йдуть, летять комахи, опыляющие рослини. Порушується гармонія природи.

Веснянка:

Молодці хлопці. В народі багато прислів'їв про любов і дбайливе ставлення до природи. Ви знаєте їх?

Діти читають прислів'я

Перша дитина:

Мудрий струм, хто з природою в світі живе.

Друга дитина:

Люби ліс, люби природу, будеш вічно милий народу.

Третя дитина:

Рослини землі окраса!

Четвертий дитина:

Ліс-багатство і краса, бережи свої ліси.

Веснянка:

Що любить і дбайливо ставиться до нього людині, світ зелених рослин Землі дає все необхідне для життя, свою красу, вчить терпіння і мудрості.

(Звучить мелодія Джеймс Ласт Самотній пастух)

Зелена билинка

Чудесница Землі

Росте на чистому полі

Чи варто в пилу....

Достеменно відомо

Йому, тобі і мені

 

Що ось вона - основа

Життя на Землі!

Не чіпай паросток зелений

Один, ще один

І будь, мій друже, впевнений

Ти сберегаешь життя

(Р.Свешникова)

Музика стає голосніше, на екрані змінюються картини природи.....



Читайте також:





© Vihovateli.com.ua 2014 - сайт для вихователів дитячих садків.