|
|
Сценарій розваги на тему «День Ласуни»
(для старшого дошкільного віку)
Завдання:
Освітні: познайомити дітей з історією виникнення цукру, викликати інтерес до свята, сприяти формуванню емоційного ставлення до сприйманого.
Розвиваючі: розвивати бажання брати активну участь у підготовці та проведенні розваги, відчуття веселощів і радості.
Виховні: продовжувати виховувати чуйність до художнього слова, доброзичливе ставлення один до одного
Обладнання та матеріали:
Демонстраційний. Картинки ягід: червоної і чорної смородини, аґрусу, вишні, малини, чорниці, сливи, яблук, цукрового очерету і цукру, самовар, книга К.Чуковского «Муха-Цокотуха»
Роздатковий. Варення 5 видів, серветки, чайні ложки по кількості дітей, хусточки для зав'язування очей, частування, 2 великі пірамідки, маленькі м'ячі жовтого кольору, 2 кошики.
Хід розваги.
Ведуча: Добрий день, дорогі діти! Адже він дійсно добрий, тому що сьогодні солодкий веселе свято, «День ласуни»! Підніміть руки, хто з вас любить солодке? Ой, як вас багато! Значить, наше розвага вам обов'язково сподобатися.
1 дитина: Дуже часто говорять
Діти люблять мармелад,
Шоколадні цукерки
Теж важливі прикмети
Торти, шаруванням та печиво,
Крем, домашнє варення,
І хрумкі горішки, -
Вони просто ласуни.
2 дитина: Знають дорослі і діти
Немає краще солодощі на світі,
Дуже люблять його,
Звичайно це - ескімо.
Викликають восхищенье
Ніжний молочний шоколад,
Отримати на гостину
Кожен був би дуже радий.
3 дитина: Так багато на світі солодощів
Хлопцям подобаються ось ці,
Карамельки, льодяники,
І з назвою «Шпаки»,
«Ведмедики», «Білочки», «Іриски»,
«Каракум» і «Барбариски».
У кожній солодощі секрет,
Він теж є і в цукерок.
Ведуча: А давайте згадаємо героїв дитячих творів, які дуже любили солодке і навіть жити без нього не могли. Все правильно, молодці! Ми для вас приготували сюрприз. Зустрічайте першого гостя!
(лунає звук моторчика, влітає Карлсон)
Карлсон:
Я - Карлсон!
Найвеселіше на світі,
Тому подобаюся і дорослим і дітям.
Я красивий, вихований,
Розумний і в міру вгодований!
Прилетів на солодкий вечір,
Незважаючи на сильний вітер!
Ведуча: Спасибі тобі, Карлсон, що прилетів до нас в гості! А у нас сьогодні як раз веселий солодкий свято!
Карлсон: Солодкий? Це добре. Хлопці, а ви знаєте, що я більше всього на світі люблю?
Карлсон: Правильно, найбільше я люблю варення. А хочете дізнатися, з яких ягід мені найбільше подобається це частування? Тоді відгадайте мої загадки:
Дві сестри поруч зелені
До осені одна червоніє,
Інша зеленіє. (Червона і чорна смородина)
Низький та колючий, солодкий та пахучий,
Ягоди зірвеш -
Всю руку обдереш. (Аґрус)
Сиджу на теремі,
Мала, як миша,
Смачна, як мед. (Вишня)
Червоненька матрьошка,
Бєлєнький сердечко. (Малина)
Сидить поруч з нами,
Дивиться чорними очима.
Черна, солодка, мала
І хлопцям всім мила. (Чорниця)
Знесли пташки
Синеньки яєчка,
Розвісили по дереву:
Шкарлупка мяконька,
Білок солоденький,
А жовток кістяний. ( Зливу)
Кругле, рум'яне,
Я росту на гілці:
Люблять мене дорослі
І маленькі дітки. (Яблуко)
Які молодці! Відгадали всі мої загадки. А тепер спробуйте визначити на смак, з яких воно ягід?
Конкурс «Вгадай варення»
Спасибі вам, хлопці! Мені пора вирушати додому, а то Малюк засумував без мене. Поки!
Ведуча: Солодке було завжди. Але в давні часи люди не вміли робити цукор. Чим же вони ласували? Тим що дарувала їм природа - це фрукти і мед. А потім багато часу потому, чоловік відкрив, що з деяких рослин можна отримати солодкий продукт - цукор. Цукор роблять з цукрового очерету; у далеких теплих країнах з цукрових буряків. Цукор, який ми вживаємо в їжу добувають з цукрового буряку. А з цукру люди стали робити цукерки, додавати в нього фрукти, горіхи, молоко. А які солодощі з додаванням цукру ви знаєте? Я вам зараз пропоную спекти смачні торти.
Гра «Спечемо торт»
(звучить «Пісенька Вінні-Пуха», з'являється герой мультфільму Вінні-Пух)
Ведуча: Здрастуй, Вінні-Пух!
Віні-Пух: Здрастуйте, хлопці! Я чув у вас тут солодкий свято. Карлсон мимо пролітав і повідомив таку звістку.
Мишко дуже любить мед!
Чому? Хто зрозуміє?
У самому справі? Чому?
Мед так подобається йому?
А знаєте, я дуже люблю грати зі своїми друзями. І з задоволенням пограв би з вами. Згодні, хлопці? Виходьте, стаєте в коло.
Гра «Якщо подобається тобі, то роби так»
Ведуча: А тепер і ти з нами пограй, Віні-Пух. Ми з хлопцями навчимо тебе, як потрібно правильно поводитися з бджолами. Їм потрібно просто допомагати. І тоді вони самі тебе пригостять запашним медом.
Гра «Допоможи бджолі зібрати пилок»
Віні-Пух: Як же у вас весело і здорово! Але мені пора повертатися в ліс до своїх друзів. До речі, ми сьогодні як раз зібралися провідати Кролика, давно у нього в гостях не були. До побачення, хлопці!
Ведуча: А тепер послухайте уривок і вгадайте, з якого твору.
«Муха, муха-цокотуха,
Позолочене черево!
Муха по полю пішла,
Муха грошики знайшла.
Пішла муха на базар
І купила самовар».
Правильно. Молодці! Це твір Корнія Івановича Чуковського «Муха-цокотуха». А ось і вона сама до нас в гості завітала!
Муха-цокотуха: Здрастуйте, діти! Я до вас прилетіла, та не одна, а зі своїм самоваром. Я знаю, що у вас солодкий вечір. Значить, буде чаювання. А яке ж чаювання без самовара, без танців і веселощів?
Ведуча: І то правда! Як же без самовара? Спасибі тобі, Муха-цокотуха! А ми на подяку тобі танець приготували.
Діти виконують танець «Неваляшки»
Ведуча: А ще хлопці вивчили про тебе вірш!
Дитина: Жила-була Муха-чистюха!
Весь час купалася Муха!
Купалася вона в неділю
У відмінному полуничному варення.
У понеділок - у вишневій наливке,
У вівторок - в томатній підливці.
У середу - в лимонному желе,
У четвер - в киселях і смолі.
У п'ятницю - в кисляку,
В компоті і манної каші.
У суботу помившись в чорнилі,
Сказала: « Я більше не в силах!
Жахливо-вже-ж-жасно втомилася,
Але, здається, чистішою не стала!»
Муха-цокотуха: Ой, яке з-з-чудовий вірш! Погостювати у вас було приємно!
Ведуча: Ми вас покличемо,
А тепер пішли хлопці
Чай з цукерками поп'ємо.
(Діти розходяться по групах на чаювання)
Читайте також: