Сценарій спортивного розваги для дітей старшої групи (на вулиці)

«Правил дорожніх на світі не мало»

Організували і провели:

Аверіна І.В. - інструктор з фізкультури.

Гаврилова А.П. - вихователь групи «Сонечко».

Жданівська Т.В. - музичний керівник.

Мета:

• Узагальнити знання дітей, отримані на заняттях;
• Через емоційне сприйняття закріпити знання правил дорожнього руху, правил поведінки на вулиці;
• Довести до свідомості дітей, до чого може призвести їх порушення;
• Розвивати спритність, увагу, зосередженість, кмітливість, логічне мислення.

Матеріал:

• Емблеми команд;
• Рулі;
• Знаки: попереджувальні і сервісного обслуговування;
• Косинки;
• Магнітофон;
• Диски;
• Дипломи всіх дітей;
• Стіл, стільці;
• Стійки-2 штуки;
• Костюм Незнайка.

Дійові особи: ведучий-вихователь Гаврилова А.П.

Незнайко-інструктор з фізкультури,

Учасники - діти старшої групи «Сонечко»

 

Під веселу музику діти виходять на майданчик.

Вед:

По місту, по вулиці

Не ходять просто так.

Коли не знаєш правила,

Легко потрапити в халепу.

Весь час будь уважним

І пам'ятай наперед:

Свої правила мають

Водій і пішохід.

Вед: Хлопці, ми сьогодні прийшли з вами сюди на майданчик трохи пограти. І щоб наша гра була цікавою, ми з вами розділимося на команди. А зараз команди привітають один одного.

Команда «Пішоходи»: Треба виконувати правила руху без заперечення!.

Команда «Світлофор» : Треба слухатися без спору, вказівок світлофора!»

Вед: Нашу гру буде оцінювати журі (представлення журі).

Вед: Завдання перше. Треба швидко відповісти на наступні питання.

1. Чому небезпечно перебігати через проїжджу частину.

Відповіді дітей.

Вед: З яких основних елементів складається дорога.

Відповіді: з проїжджої частини, тротуару, узбіччя, розділювальної смуги, смуги для руху транспорту, перехрестя, пішохідний перехід.

Вед: Чим небезпечні кущі та дерева перед проїзною частиною доріг.

Відповіді: Вони заважають оглянути дорогу і з-за них не видно рухомих автомобілів.

Вед: Чому треба переходити дорогу тільки по пішохідному переходу.

Відповіді: Водій знає, що в таких місцях дозволяється рух пішоходів, він їде уважно, знижує швидкість.

Вед: Назвіть учасників руху.

Відповіді: Пішохід, пасажир, водій.

Вед: Які є види транспорту.

Відповіді: Пасажирський, вантажний, спеціальний. Пасажирський: велосипед, автомобіль, автобус, трамвай, тролейбус, таксі. Вантажний для перевезення вантажів. Спеціальний: швидка допомога, пожежна, газова служба, поліція, МНС.

(Лунає весела пісенька. З'являється Незнайко. Він іде по дорозі, гупаючи м'ячем об землю. Ведучий відбирає у Незнайки м'яч).

Вед:

На проїжджій частині, діти,

Не грайте в ці ігри.

Бігати можна без оглядки

У дворі та на майданчику.

Незнайко: А чому на дорозі не можна грати.

Вед: Незнайко, привітайся спочатку з хлопцями, а потім вони тобі пояснять.

Незнайко: Привіт, хлопці! Пограємо у футбол.

(діти пояснюють Незнайку, чому цього робити не можна).

Незнайко:

Ну, а тепер мені все зрозуміло,

Краще я піду назад (дістає книгу)

І трошки почитаю....

Вед:

Гей, Незнайко! Стривай!

Справа закінчиться сумно.

Може бути чимало бід.

Адже дорога - не читальня

І не місце для розмов!

(Ведучий і діти поводять Незнайка до переходу).

Вед: Послухай, що тобі розкажуть хлопці.

1-й дитина:

Руху сповнений місто.

Біжать машини в ряд.

Кольорові світлофори

І день, і ніч горять.

Крокуючи обережно, за вулицею стеж.

І тільки там, де можна.

Її переходь!

2-й дитина:

І там, де вдень трамваї,

Поспішають з усіх сторін,

Не можна ходити позіхаючи!

Не можна вважати ворон!

Крокуючи обережно, за вулицею стеж.

І тільки там, де можна.

Її переходь.

Вед:

Пішохід, пішохід!

Пам'ятай ти про перехід.

Підземний, наземний,

Схожий на зебру.

Знай, що тільки перехід

Від біди тебе врятує!

Вед: Незнайко, вмієш правильно переходити вулицю.

Незнайко: Ні, не вмію.

Вед: Так! Непорядок! Зараз хлопці тебе навчать.

Рухлива гра «Пішоходи і водій»

Частина дітей зображують машини, частина пішоходи. Рухаються учасники за сигналами світлофора.

Гра повторюється кілька разів.

(Діти разом з вихователем і Незнайкой переходять на майданчик).

Вед: А тепер завдання по дорожніх знаках.

Естафета «Дорожні знаки» - на столі перед учасниками розкладені заборонні та обмежувальні знаки. Одна команда повинна зібрати в кошик заборонні знаки, а інша дозволяють. Учасник від кожної команди за сигналом біжить до столу зі знаками і вибирає знак, повертається до своєї команди і кладе знак у кошик, передає естафету наступному учаснику.

Вед: Відгадайте загадки:

1. Де це буває: людина стоїть, а сходи крокує (метро).

2. Будинок по вулиці йде, на роботу всіх везе.

Не на курячих тонких ніжках,

А в гумових чобітках. (автобус)

3. З трьома очима живе, по черзі блимає,

Як блимне-порядок наведе.

Що це, (світлофор)

4. В два ряди будинки стоять-

Десять, двадцять, сто поспіль.

Квадратними очима

Один на одного дивляться (вулиця).

Естафета «Далекобійники» - по два учасники від кожної команди зображають вантажівка з причепом. У «причепа» зав'язані очі, він міцно тримається за водія (використовується для зручності обруч). Завдання-об'їхати перешкоду й повернутися назад.

Вед: А зараз завдання на увагу: подумайте і дайте відповідь.

1. Мама і син увійшли в автобус. Чоловік встав і сказав: «Сідайте, будь ласка!» Хлопчик відповів: «Спасибі! І сіл». Щоб ви сказали про цього хлопчика.

2. Автобус зупинився, Мама вийшла з автобуса і подала руку своєму синові. Чи це Правильно!

(відповіді дітей).

Вед: Незнайко, ти все зрозумів!

Незнайко: Так!

Вед: Будеш тепер дотримуватися правил дорожнього руху!

Незнайко: Звичайно, буду. Дякую вам хлопці за науку. Я буду завжди уважним на дорозі.

Звучить весела музика і Незнайко прощається з хлопцями і йде.

Вед: А зараз хлопці, слово нашому журі.

Дітям вручаються дипломи «Грамотний пішохід». Хлопці під запальну музику йдуть з майданчика.

Читайте також: