Дозвілля для дітей старшої групи

«Щоб боротися з полум'ям вміло, треба знати пожежне справа»

Програмне зміст:

1. Формувати знання дітей про основи безпеки життєдіяльності дітей в екстремальних умовах.

2. Закріпити знання дітей про користь і небезпек вогню (про те, що вогонь буває другом, і ворогом).

3. Розширити знання дітей про професійні якості пожежних, про його дії на пожежу.

4. Поповнити знання дітей про небезпеку пожежі через художню літературу.

5. Продовжувати виховувати інтерес до культурно-дозвіллєвої діяльності.

Матеріал: Декорації до інсценівкам «Котячий будинок», «П'ятниця і Зевс», костюми для героїв (Кіт, Кіт, Півень, Квочка, Козел, Коза, Свиня), костюми для персонажів, Знайки, Пожежного Кузьми, предмети для гасіння «Кошкіній будинку» (ополоник, ліхтар, відро, мітла, сито, книга), снаряда для виконання спортивних естафет (канати, драбинки, обруди, стільці, ляльки).

Словник: Пожежна служба, пожежники, номер телефону пожежної служби «01», спец. одяг: каски, маски, балони з киснем, спец. костюми, пожежні машини, пожежні сходи, брандспойти, вогонь - друг, вогонь - ворог, димом заволік вогонь лиже підлогу і стелю, що гасити пожежу, рятувати людей, твори про пожежу, горище, метається, поліна, полум'я, підпалив, лупа, «сам ледве живий пішов», не порушувати, піч, вугілля.

Попередня робота.

1. Екскурсія у відділення пожежної охорони.

2. Бесіда про екскурсію.

3. Бесіда та обговорення різних ситуацій пов'язаних з виникненням пожежі.

4. Розгляд плакатів.

5. Читання творів: «Дядя Стьопа» С.Я. Маршака, «Пожежа» С.Я. Маршака, «Розповідь про невідомого героя» С.Я. Маршака, «Плутанина» К.І. Чуйковского, «Пожежні собаки» Л.М. Толстого.

6. Бесіди з цим творам.

7. Загадування загадок і заучування віршів про вогонь та пожежі.

8. Малювання на тему «Пожежа».

Конспект дозвілля:

«Щоб боротися з полум'ям вміло, треба знати пожежне справа».

Зал прикрашений (Стіна з предметами для гасіння. В правому куті будинок, в центрі пальма).

Вбігає п'ятниця, щулиться, завмер, намагається запалити вогонь, камінь об камінь, потім все кидає, плаче і просить Бога на допомогу, сидячи на камені кланяється вперед і бурмоче. Лунає гуркіт грому, в зал входить Зевс і обходить П'ятницю.

- Я ваш друг, ти покликав мене і я прийшов, П'ятниця.

- Я нікого не кликав - я замерз і хочу їсти.

Зевс: - Я допоможу тобі, бо я Зевс - Бог вогню. (імітує запалювання вогню).

П'ятниця радіє, танцює.

Включає музику, звучить чунга - чанга. Ведучий залучає дітей до танцю із П'ятницею.

Зевс: - Добре ви веселіться і радієте вогню. А чи знаєте ви, чому люди обожнювали вогонь?

Зевс: - Так, без вогню, ні життя, буде холодно, всі замерзнуть.

А де ще використовують вогонь?

Тепер ми знаємо, як люди можуть дружить c вогнем, як його використовують. Вогонь може бути другом.

- А хочете побачити, як вогонь може пошкодити, або по іншому може бути вогнем - ворогом.

Інсценізація - «Кошкін будинок»

Зевс:

Сли бом, тілі бом,

На дворі високий будинок,

Різьблені віконниці,

Вікна розписні

Слухайте діти

Жила - була кішка на світі,

Заморська - загорська

А поруч з нею кіт Василь.

Під музику входять, Кішка і Кіт (кланяються).

Ведучий:

Як - то раз вони до себе запросили гостей

Перший до них прийшов Цап з Козою.

(входять Коза і Козел під музику, Кіт і Кішка зустрічають).

Козел і Коза:

- Здрастуйте, тьотю Кішка

- Ми трошки погреемся

Кіт і Кішка:

- Ласкаво просимо, друзі

- Ми вам серцево ради.

Ведучий:

А за ним іде Півень

А поряд квочка

Входять Півень і Курка.

- Здрастуй, тітка Кішка,

- Посидимо з тобою трошки.

Кішка:

- Здрастуй, кума - Квочка,

- Сідай я бачу дуже рідко.

Стук. Вбігає Свиня.

- Хрю - хрю в гості до вас іду

- Ось це стіл на ньому сидять

- Ось це стілець його їдять.

Кішка:

- Навіщо вам стілець наш є

- На ньому ви можете присісти

Всі герої:

- Тітка Кішка, тітка Кішка

- Пограйте з нами трошки.

Кішка бере свічку, ставить на стіл, де сидять герої і сідає на піаніно.

Кішка:

- Ну, давайте танцювати,

- Ви танцюйте, як хочете,

- Лише б був веселий танок.

Всі танцюють, граються, скачуть.

Козел роняє свічку. В домі з'являється вогонь. Всі зупиняються.

Ведучий:

- Ще одна мить

- І легкий вітерець

- Соснові поліна

- Огорнув, обволік

- З тріском, клацанням і громом,

- Встав вогонь над новим будинком,

- Стіни димом заволік

- Лиже підлога і стеля.

- Раптом всі разом заголосили

- Пожежа! Горимо! Горимо!

Всі герої кричать, бігають, метушаться і хапаються:

Курка - відро, Півень - помело, Козел - ліхтар, Коза - сито, Кот - багор, Свиня - сокира.

Ведучий:

- Тілі - бом! Тілі - бом!

- Був на світі Кицин дім!

- Ставенко різьблені

- Вікна розписні

- Не знайти його прийме,

- То був він чи ні.

Зевс:

Як виникла пожежа?

Які наслідки пожежі?

Які предмети потрібні для гасіння пожежі?

Вірші дітей.

Діти, до нас у гості прийшов Знайка. Знайка прочитав багато книг про сміливих і мужніх вогнеборців, про те, як вони гасять пожежі, рятують людей із вогню. Він хоче з вами провести вікторину він буде читати уривки з творів, а ви повинні дізнатися їх, сказати, як вони називаються і хто їх автор.

1.

- Відчинила дверцята Олена

- Зіскочив вогонь з поліна

- Перед грубкою випалив підлога

- Вліз по скатертину на стіл

- Побіг по стільцях з тріском

- Вгору на стелю, фіранкам.

«Пожежа» С.Я. Маршак

2.

А лисички взяли сірники

До моря синього пішли

Море синє запалили!

Вибіг з моря кіт

Ой, пожежні біжіть!

Допоможіть! Допоможіть!

К.І. Чуковський

3. Буває, що в містах, на пожежах часто залишаються в будинках діти і не можна витягнути. Вони від переляку ховаються і мовчать, а від диму їх не можна розглянути. Для цього в Лондоні привчені собаки.

Л.М. Толстой

4.

«Будинок палає за кутом

Сто роззяв стоять колом

Ставить сходи команда

Він вогню рятують будинок

Весь горище вже у вогні

Б'ються голуби у вікні

На дворі в натовпі роззяв

Дядько Стьопі кажуть:

Невже разом з будинком, наші голуби згорять? »

С. Михалков «Дядя Стьопа»

5.

«Їхав один громадянин по Москві

Біла кепка на голові

Їхав навесні на площадці трамваю

Під гуркіт коліс наспівуючи

Раптом він побачив, що навпроти у вікні

Метушаться хтось в диму і вогні»

(С.Я. Маршак. Розповідь про невідомого героя)

Знайка:

Молодці діти, все відгадали правильно

Діти, а у нас ще - гості

Це Кузьма, як ви думаєте, хто він такий, яке в нього професія? (пожежний)

Пожежник:

- Я Кузьма, - пожежний старий,

- Двадцять років гасив пожежі

- Сорок душ від смерті врятував

- Бився з полум'ям не раз. (слова пожежного)

6. Пожежники - сміливі, сильні люди і Кузьма хоче дізнатися, які діти у нас в д/з: сміливі, спритні. Він зараз вами проведе естафету.

7. «Хто швидше винесе дитину з вогню». (канат (ходьба приставним кроком) обручі (стрибки) драбинка (ходьба на ногах і руках).

А зараз Кузьма - пожежний хоче дізнатися, як добре наші діти знають правила пожежної безпеки. Він пограє з вами гру «Це я, це я, це все мої друзі». Кузьма буде читати вам чотиривірші, а ви повинні уважно прослухати і правильно відповісти: «Це я, це я, це все мої друзі або не я, не я, не мої друзі».

1. «Хто запальний і веселий

Зберігаючи вірність правилам

Береже наш садок від вогню».

 

2. «Хто підпалив траву біля будинку,

Підпалив не потрібний сміття,

А згорів гараж знайомих

І будівельний паркан»

 

3. «Хто сусідської дітвори

Пояснює у дворі?

Гра з вогнем - недарма

Завершується пожежею?»

 

4. «Хто з вас грає з лупою

Тримає лупу на світлі

Зможе навіть цієї лупою

Випалити дірку на підлозі?»

 

5. «Хто помітивши сильний дим

Набирає - 01»

 

6. «Хто нишком у куточку

Палила свічку на горищі

Загорівся старий стіл

Ледве сам пішов живий?»

 

7. «Хто хлопці, каже

Братику і сестричці

Щоб не було пожежі

Не беріть сірники?»

 

8. «Отже, Признавайтесь дітлахи

Хто бере без дозволу сірники?

Чирк безтурботно і на сірнику

Вогник аленький

Дивишся, сірник - невеличка

А пожежа не маленький».

 

9. «Хто допомагає пожежникам

Правила не порушує?

Хто приклад для всіх хлопців?»

Кузьма:

Молодці хлопці. Я дуже задоволений, що ви всі добре знаєте про правила пожежної безпеки. Я спокійно можу піти, знаючи пожежі у вас не буде.

Перекличка.

1. Хай пам'ятає кожен громадянин, пожежний номер - 01.

2. Хлопці, будьте обережні з вогнем будинку і в лісі.

3. З вогнем не дружи, згоріти можна з вогнем поводитися дуже обережно.

4. Хлопці, не грайте з вогнем і не дозволяйте своїм товаришам.

5. Коли без нагляду залишають піч. Один вуглик може цілий будинок спалити.

Пісня «Тривога»

Діти, щоб з вами не сталася біда і нещастя, з вогнем ніжно звертатися дуже обережно.

 

Читайте також: