Музично-тематичний дозвілля в підготовчій групі «Як музика з казкою дружить» в рамках реалізації проекту «Класична музика в дитячому садку»

Звучить «Полонез» Ф. Шопена

(зб. «У світі музичної драматургії» Т. Кореневої, стор 120)

Діти входять в зал і стають півколом біля центральної стіни.

1 дитина:

Музика в серці твоєму і моєму,

З музикою по життю йдемо.

Музика літа, дощу й вітрів,

З музикою кожен подружитися готовий.

2 дитина:

Пісню співає на зорі соловей,

Пісню співає сріблястий струмок,

Пісня бджоли і коників дзвін

Радує нас - все радіє колом.

3 дитина:

Повниться музикою наша земля,

Без ритмів на світі жити нам не можна.

Танцюємо під музику і дзвінко співаємо,

Музику різну ми дізнаємося. (Т. Степаненко)

Дитина:

Тихо, тихо сядемо поруч.

Входить музика в наш дім,

У дивовижному вбранні,

Різнобарвному, художній.

І розсунуться раптом стіни,

Вся земля видно навколо:

Плещуть хвилі річкою пінної,

Чутливо дрімають ліс і луг,

Вдалину біжать степові стежки,

Тануть в імлі голубій...

Це музика квапить і кличе нас за собою. (І. Ибряев)

М.Р: Музика - це дивовижний світ, світ звуків, світ музичного мистецтва. Як вже було сказано у віршах, музика оточує нас всюди. Ми чуємо музику в голосах птахів і шум вітру, в весняної капели і блиску сонячного ранку! Крім того, музика - це пісні, танці, марші. Це особливе мистецтво - мистецтво звуків.

Я пропоную вам зробити цікаве і дивовижне подорож у країну казок, де обов'язково звучить музика. Але спочатку ви повинні довести, що здатні відправитися в цю подорож. А для цього всі хлопці повинні будуть, перетворюючись по черзі в героїв різних казок, рухатися у характері музики.

1. Іван скаче на Коники - Горбунок. (музичний супровід «Гра в коники» П. Чайковський) - руки витягнуті вперед, діти « тримають вуздечку коня», виконують прямий галоп.

2. Летить Жар - птиця (музичний супровід «Вальс» з балету «Спляча красуня» П. Чайковський) - легкий біг і крутіння з газовими хустками.

3. Крадуться тролі (музичний супровід «У печері гірського короля» Е. Гріг) - корпус зігнутий, голова і руки притиснуті до корпусу.

4. Танець ельфів (музичний супровід «Танець ельфів» Е. Гріга)

М.Р: Молодці, хлопці, ви дійсно готові відправитися в шлях , на зустріч з казками і музикою. А допоможе нам подорожувати «Велика книга казок».

Відкривається перша сторінка.

«Хлопчик сміливий і веселий,

Він друзів не зраджує,

Якщо хтось його торкне

Довго сльози гірко ллє» (Чиполіно)

М.Р: Це казка італійського письменника Джанні Родарі. Всі персонажі цієї казки - овочі і фрукти. Один з них, один Цибуліно, Груша - вміє грати на скрипці.

Ми з вами зараз послухаємо голос живої скрипки, на якій Рязанцева Вікторія Геннадіївна виконає « Неаполітанську пісеньку» П.І. Чайковського.

Слухання: «Неаполітанська пісенька» П.І. Чайковський

(зб. «Дитячий альбом» П.І. Чайковського)

(під час слухання музики на екрані - скрипковий ключ)

М.Р: Відкриваємо наступну сторінку.

«Дивний герой до Малюка прилітає,

Мотором дзижчить, на піаніно грає» («Малюк і Карлсон»)

М.Р: На піаніно Земскова Олена Михайлівна виконає для вас безтурботне, ніжну, грайливу , витончену музичну п'єсу « Жарт» , яку написав чудовий німецький композитор І.С. Бах. Ця музика написана дуже давно, але вона так гарна, що люди насолоджуються нею ось уже багато років.

Слухання: «Жарт» із сюїти № 2, В. С. Бах

(зб. «Методичний посібник по ритміці» Р. Франио, В. Лифиц, стор 60)

М.Р: Карлсон - веселий, пустотливий, смішний чоловічок. Він дуже любить грати.

А ви? Тоді я пропоную вам пограти в гру з м'ячем. Подивимося, які ви уважні і кмітливі.

«Гра з м'ячем» муз. Ф. Шуберта.

(зб. «У світі музичної драматургії» Т. Кореневої, стор 93)

М.Р: А на іншій сторінці - ось ця казка. Слухайте.

«Він грає на гармошці,

Всіх хлоп'ят веселить.

З Чебурашкою ходить строєм

І гойдалки майструє». («Чебурашка і крокодил Гена»)

М.Р: Так, крокодил Гена грав на гармошці, а я зіграю вам на акордеоні. Він зовні схожий за звучанням на гармошку, тільки більша за розміром. А я виконаю на акордеоні п'єсу « Полька» М. И.Глинки.

Слухання: «Полька» М. Глінка.

 (зб. «Концертне музикування» Т.Э. Тютюннікова , стор.2)

М.Р: відкриваємо Сторінку - казку починаємо.

«Дівчина з балу дуже поспішала,

Кришталеву туфельку з ноги зронила» («Попелюшка»)

М.Р: Згадайте, який танець танцювала Попелюшка з принцом на балу?

Що в перекладі з французького означає слово «вальс»?

Композитор Прокоф'єв С.С. ( слайд №6) написав музику до балету « Попелюшка». Що таке балет? Зараз ви почуєте « Вальс» з балету «Попелюшка» у виконанні симфонічного оркестру. ( слайд №7) У симфонічному оркестрі музиканти грають на різних музичних інструментах: скрипці, віолончелі, кларнеті, гобої та багатьох інших.

Слухання: «Вальс» з балету «Попелюшка» муз. С. Прокоф'єва.

(О.П. Радынова «Ми слухаємо музику» аудіо касета № 3)

М.Р: А ви хочете потанцювати? Я приготувала для вас легкі шарфики, квіти, стрічки: вони допоможуть вам станцювати вальс і знайти плавні, ніжні рухи.

Танцювальне творчість: «Вальс» муз. А. Дворжак

(зб. «У світі музичної драматургії» Т. Кореневої, стор 88)

М.Р: Відкриваємо останню сторінку книги:

«У батька був хлопчик дивний,

Незвичайний, дерев'яний,

Але любив тато сина

Шалунишку...... (Буратіно)

М.Р: Як швидко ви згадали ім'я головного героя казки Олексія Толстого

«Золотий ключик або пригоди Буратіно». Для нього написано чимало музичних творів. Але давайте згадаємо, грав чи хто - небудь в цій казці на музичному інструменті?

Якщо діти затрудняються відповісти, педагог ставить питання: « Ким працював Тато Карло? ( Катеринником) Що таке шарманка? (музичний інструмент, який грає одну і ту ж мелодію)

Ми з вами теж уміємо грати, тільки поки на дитячих музичних інструментах. Давайте попросимо наших гостей допомогти нам і разом виконати в оркестрі п'єсу

Д. Шостаковича «Шарманка».

Оркестр: «Шарманка» Д. Шостакович.

(зб. «Музичне розвиток дітей» О.П. Радыновой, стор - 327)

М.Р: Яке ж чудове і захоплююче у нас вийшло подорож . Ми дізналися, що музика дружить з казками. Але музика і сама може розповідати казки, тільки не словами, а звуками. Згадайте їх.

- «Баба - Яга» П.І. Чайковський,

- «Казочка» Д. Кабалевський,

- «Вечірня казка» А. Хачатуряна

- «Казки старої бабусі» С. Прокоф'єва.

Про музику і казках можна розповісти ще дуже багато цікавого. Але нам пора прощатися. До нових зустрічей!

Список використаної літератури:

Журнал «Сучасне дошкільна освіта», теорія і практика, №5, стор 105, видавництво «Мозаїка-Синтез», 2008

Читайте також: