Конспект інтегрованого культурно-дозвіллєвої діяльності музичного керівника з дітьми молодшого дошкільного віку «Весняні зустрічі»

Основний напрямок: художньо-естетичний розвиток.

Освітні галузі: музика, здоров'я, фізична культура, комунікація, пізнання, соціалізація.

Цялина: розвиток музикальності дітей, їхню здатність емоційно сприймати музику.

Вік дітей: 2-3роки.

Завдання

Освітні: розвиток активності дітей при подпевании і співі; формування здатності сприймати і відтворювати рухи, показані дорослим

Развивающие: розвиток фізичних якостей для здійснення музично-ритмічної діяльності.

Виховні: створення емоційно сприятливого клімату в групі, розширення контактів з дорослим.

Попередня робота.

1) Під час прогулянки звернути увагу дітей на весняні зміни в природі: потеплішало, тане сніг, з'явилися калюжі, повертаються птахи.

2) Познайомити дітей з картинами весняної тематики.

3) Удосконалювати вміння дітей виконувати танцювальні рухи в колі і врозтіч.

4) В організовану освітню діяльність включити наступний репертуар: «Кап-кап» Е. Д. Макшанцевої; «До нас знову прийшла весна» М.В. Сидорової; «Воробьишки навесні» Г.Ф.Вихаревой; «Танець зі стрічками» Р. Ф. Вихаревой.

Місце проведення: зал.

Обладнання: велика корзина, косинки для дівчаток, велика хустка, стрічки для танцю.

 

ХІД СВЯТА.

Звучить музыка.Дети входять в зал, танцюють танець «Руська» на мелодію російської народної пісні «З-під дуба», слова А. Anufriyeva, сідають на стільчики.

Ведуча:

Добрий день всім добрим людям,

Нехай свято буде веселим.

Весну Красну зустрічаємо,

Весняний свято починаємо!

ПІСНЯ «КАП-КАП», СЛОВА І МУЗИКА О. Д МАКШАНЦЕВОЇ.

Ведуча: Сміливо в коло встаємо,

Хоровод ми заведемо

М ХОРОВОД «ДО НАС ЗНОВУ ПРИЙШЛА ВЕСНА», СЛОВА І МУЗИКА. Ст. СИДОРОВОЇ

Ведуча: Ми присядемо, відпочинемо,

Про Весну вірші прочитаємо.

Діти:

Кап - кап, кап! Весна іде!

Сонце в калюжах скаче!

Кап-кап, кап! Весна співає,

А бурульки плачуть.

 

Розтанув сніг,

Біжить вода.

Струмок, ти чий?

Куди поспішаєш?

 

Ласкаве сонечко

До нас у віконце світить.

Золоті промінчики

Подарувало дітям.

                                    

Воробей з берізки

На доріжку - стриб.

Більше немає морозу,

Чик - чирик!

 

Ведуча:

Ну а ми весняним днем

Разом пісеньку заспіваємо.

ПІСНЯ «ВОРОБЬИШКИ НАВЕСНІ», МУЗИКА Р. Ф. ВИХАРЕВОЙ.

Ведуча:

У пари весело встаємо,

Танцювати зараз почнемо.

ТАНЕЦЬ «ПРИСІДАЙ», ЕСТОНСЬКА НАРОДНА МЕЛОДІЯ, ОБРОБКА А. РООМЕРЕ.

Ведуча: Потанцювали? Вклоніться і сідайте на стільчики.

Ведуча: Хлопці, послухайте, хтось пісеньку співає, хтось у гості до нас йде.

За дверима лунає спів Матрьошки (російська народна пісня «Там за річкою, там, за перевалом» на склад «ля - ля-ля»).

Ведуча (співає):

Хто-хто добре пісеньку співає?

Хто - хто до нас сюди весело йде?

Матрьошка:

Це я, Матрьошка, пісеньку співаю,

Це я, Матрьошка, в гості до вас іду!

Матрьошка входить з кошиком в руках. Підходить до дітей, вітається, дивиться на їх вбрання, каже, що вирішила пограти з ними. Показує кошик малюкам, каже, що і вбрання своє покаже, тільки кошик поставить. Ставить кошик і показує дітям своє вбрання: хустка, намисто, сарафан; крутиться і присідає. Довгий сарафан закриває їй ніжки. Ведуча і діти дивуються: «Де ж ніжки у Матрьошки?» Обходять Матрьошку, допомагають їй встати. Матрьошка показує ніжки, знову крутиться і присідає (2 рази). Матрьошка: А я вам щось принесла. Ой - Ой - ой, де ж моя кошик?

Діти допомагають знайти її.

Матрьошка пропонує всім сісти і подивитися, що знаходиться в кошику. Дістає з кошика хусточка (косинку), показує дітям, танцює.

 

ТАНЕЦЬ-ЗАПРОШЕННЯ.

1. Ось який, ось який у мене хустку!

Піди, попляши, Варенька - дружок.

Вже я свій хустинку Варі пов'яжу,

Всім ребяткам покажу.

 

2. Ось так, ось так, Варенька йде,

А Матрьошка пісеньку співає:

Ти вмієш танцювати, подивлюся,

Мамі з татом похвалю!

Веселіше, Варенька, попляши,

А тобі поплескають малюки!

Матрьошка може запросити ще одну дитину. Після танцю каже, що принесла хусточки всім дівчаткам. Дівчаток наряджають.

 

ТАНЕЦЬ ДІТЕЙ З МАТРЬОШКОЮ.

1. Матрьошка сама в танок нас поведе,

Матрьошка для нас пісеньку заспіває.

Адже у всіх хусточки гарні,

І танцювати вміють малюки!

 

2. Хто вміє, як я, спритно присідати?

Хто вміє, як я, весело танцювати?

Всі вміють весело танцювати,

Всі вміють дружно присідати.

 

3. А ось так танцювати вміють малюки?

А ось так танцювати вміють малюки?

Всі вміють наші малюки,

Дуже дітлахи хороші!

 

4. Вміємо кружляти, весело танцювати.

Вміємо хусточки в плясе показати.

Адже у всіх хусточки гарні,

Ось як танцюють наші малюки!

 

Матрьошка: А у мене в корзинці є ще щось.

Всі підходять до кошика. Матрьошка заглядає в неї, просить Провідну допомогти їй. Ведуча повільно виймає з кошика великий хустку. Всі дивуються: «Який великий і красивий хустку, з ним можна пограти!» Ведуча і Матрьошка піднімають хустку вгору і тримають його горизонтально.

Матрьошка: Яка гарна дах! Ідіть під дах танцювати!

Діти танцюють під хусткою.

Матрьошка: А я діток наздожену!

Діти біжать до стільців.

Матрьошка: Пограємо ще, тепер - то я вже всіх зловлю.

Танок повторюється. На цей раз, коли діти тікають, непомітно від дітей закривають столик з стрічками.

Матрьошка: Зловили, зловили! Кого ж зловили? Михайлика? Ні, Міша - ось він. Тоді хто ж там?

Всі йдуть дивитися і бачать стрічки.

Матрьошка пропонує дітям взяти стрічки і потанцювати

 

ТАНЕЦЬ «СТРІЧКИ», МУЗИКА Р. Ф. ВИХАРЕВОЙ.

Матрьошка:

Ви добром мене зустрічали,

Піснею, танцем шанували.

Всіх подарунком одарю,

Нікого не обделю.

Матрьошка дарує частування в кошику, прощається, йде.

Під веселу музику діти виходять із залу.

 

Література.

1. Віхарева Р. Ф. «Граємо з дітьми», СПб, Композитор, 2007.

2. Віхарева Р. Ф. «Пісенька, дзвени!», СПб, Дитинство - прес, 1999.

3. Дзвіночок № 25, СПб, 2002.

4. Сауко Т. Н. «Топ, хлоп, малята», СПб, Музична палітра, 1999.

5. Макшанцева О.Д. «Скворушка», М., Аркти, 1998.

Читайте також: