Гра-розвага «Веселий день в оранжереї»

Ніч. Квіти в оранжереї, схиливши свої голівки, міцно спали (діти присідають, схиляє свою голову на коліна, закривають очі). Але ось сонячні промені проникли через скла оранжереї і квіти стали поступово прокидатися (діти по черзі піднімаються). Сонце піднялося так високо (діти піднімають руки вгору і встають на носочки), що сонячні промені, відбиваючись у скляних стінах оранжереї, перетворювалися в сонячних зайчиків. Вони починали бігати, стрибати по всій кімнаті, перестрибувати з однієї квітки на іншій (стоячи в тому ж положенні, діти бігають по залу і утворюють коло; потім стрибають з боку в бік: 4-5 раз).

Поки так весело розвинулися сонячні промені, квіти приводили себе в порядок (діти стоять у колі, обличчям у коло). Братки, привівши себе в порядок, вирішили оглянути кімнату (діти роблять очима кола, не повертаючи голови! У повільному темпі: 3 рази вправо, 3 рази вліво), побачивши, що вона осяяна сонячним світлом, вони вирішили поглянути на сонце (підняти очі вгору). Але тут вони помітили, що один із сонячних променів впав у бік від них, і вони захотіли подивитися, кого він висвітлив (діти дивляться вліво, вправо). Квіткою, на який впав промінь, виявився гордий, самолюбний, важливий тюльпан, який, помітивши, що за ним спостерігають, взяв у руки дзеркало і став милуватися собою (хлопці, витягнувши руки перед собою наклавши одну руку на другу, повертають голову з боку в бік 4-6 разів). Ротики в цей час спостерігав за тюльпаном і вирішив скорчити гримаси, наслідуючи йому

(1. Губи згорнути трубочкою і направляти їх вправо і вліво, сморщив при цьому ніс 3-4 рази; 2. нахиляючи голову то до одного плеча, то до іншого, показувати кінчик язика). Побачивши таке неподобство, троянди обурилися так сильно, що випустили свої гострі шипи (діти, розсунувши пальці, витягають руки вперед, вправо, вліво, вгору, прискорюючи темп 5-6 разів). Так вийшло, що між двома розлюченими трояндами виявилася гвоздика. Вона так боялася вколотися шипи троянд (діти прибирають руки за голову, присідають; на 1 - витягають руки з розчепіреними пальцями в сторони; на 2 - присідають 5-6 разів). У цій оранжереї якимось чином опинився луговий кульбаба. Побачивши що витворяють такі важливі квіти, кульбаба не втримався і став реготати (поклавши руки на живіт, нахили вперед, назад, в сторони: 4-5 раз). Ще одним спостерігачем виявилася молода астра. Їй вся ця сцена здалася такою веселою, що вона стала плескати в долоні, стрибати на одній ніжці, на інший, навколо себе (діти всі ці рухи роблять). Але раптом піднявся сильний вітер і всі квіти закружляли на місці, а коли вітер став затихати, то квіти стали захитався з боку на бік в такт вітру (підняти руки вгору і повільно нахилятися з боку в бік). Коли вітер став затихати, квіти, помирилися один з одним (діти тиснуть один одному руки), вирішили танцювати їх улюблений танець квітів (діти, піднявши руки, роблять нахили в сторону, кружляють навколо себе,опускаючи руки вниз. Повернувшись обличчям у коло, діти, повільно піднімаючи руки вгору, біжать на носочках на середину кола, потім кружляють навколо себе і, так само повільно, опускаючи руки, біжать на своє колишнє місце. Тримаючи руки на поясі, діти по колу за напрямних йдуть, утворюючи колону). Сонце починало опускатися (діти опускають руки), і квіти поступово один за одним стали засинати, схиляючи свої милі головки (діти, починаючи з кінця колони, присідають і нахиляють голови).

Література

1. Вареник О.М. Фізкультурно-оздоровчі заняття з дітьми 5-7 років. - М: ТЦ Сфера, 2009. - 128с. (Здоровий малюк)

2. Горбатенко О.Ф., Кардаильская Т.А., Попова Г.П. - Волгоград: Учитель, 2008.- 159с. Фізкультурно-оздоровча робота в ДНЗ: планування, заняття, вправи, спортивно-дозвіллєві заходи.

3. Горького Л.Г., Обухова Л.А. Заняття фізичною культурою в ДНЗ: Основні види, сценарії занять. - М.: 5 за знання, 2007. - 112с. - (Розвиток креактивности дошкільнят).

4. Сулім Є.В. Заняття з фізкультури в дитячому саду: Ігровий стретчинг. 2-е видання, доповнень і виправлень - М: ТЦ Сфера 2012. - 112. - (Виховуємо дітей здоровими)

Читайте також: