Свіжі публікації




Сценарій заходу, присвяченого воді

Мета: організація змістовного дозвілля школярів у період осінніх канікул, пропаганди екологічних знань по темі збереження прісної води.

Обладнання: фломастери, табулятори - 3 шт., блакитні квадрати, крапельки, проектор, ноутбук, однолітрові банки з водою - 4 шт., 3 ємності для льоду, 3 квітки в горщику, стікери, глобус, шприци 10 мл - 4 шт.

 

1. Виступ (ведучий) - 3 хв.

Здрастуйте хлопці, шановні гості, вчителі!
Послухайте, я зараз вам загадаю загадки. А ви повинні бути уважними і відгадати їх.

Щоб лився дощик з неба,

Щоб росли колосся хліба,

Щоб пливли кораблі,

Щоб варилися киселі,

Щоб не було біди -

Жити не можна нам без ....

(Води)

 

Біжить, біжить, не вибіжить,

Тече, тече-не витече.

(Вода)

 

Я і хмара, і туман,

І струмок, і океан,

І літаю, і біжу,

І скляної бути можу.

(Вода)

- Про що ці загадки? (про воду). Отже, про що ми сьогодні будемо говорити? (про воду). Розподіл на 3 команди, оформлення атрибутики (крапельки, назва команд).

 

2. Опытническая частина: «Вода на планеті Земля».

Дивовижна вода

- вода - рідина

- вода входить до складу всіх живих істот

- вода не має кольору, запаху і смаку

- вода зустрічається на Землі в 3-х станах

- вода володіє великою теплоємністю

- вода - універсальний розчинник

- вода - хімічно стійке речовина

- вода взаємодіє майже з усіма металами і руйнує найтвердіші гірські породи - граніт, мармур...

- розповідь про потреби людського організму в питній воді

- забруднення прісної води промисловими підприємствами і сільським господарством

- дезінфекція води хлором - шкідливо чи ні.

22 березня Всесвітній день захисту води

2 лютого - Міжнародний день охорони боліт

  • Наповнимо літрову банку підфарбованою блакитною фарбою водою. Це - всі земні запаси води.
  • Наберемо 1 мл. води з банки і витиснемо її в повітря. Це вода, яка знаходиться в атмосфері.
  • 4 мл. води виливаємо в стакан - це прісна вода в річках і озерах.
  • 21 мл.переливаем у форму для льоду - кількість води, якої знаходиться на Землі в замороженому стані
  • 1 мл.выливаем в грунт - це вода, що знаходиться в земній поверхні.
  • До решти 973 мл додаємо сіль - це солона вода морів, океанів, озер.
  • Обговорення: В яких ємностях вода, придатна для людини? ( по ходу на стікерах діти пишуть кількість мл, для використання придатна вода у склянці (річки, озера), грунтова вода). На наочних прикладах робимо висновок про те, що прісної води дуже мало.

Вода - це джерело життя і всього живого. Однак 97% усіх водних ресурсів - це запаси Світового океану, не придатні для пиття. Приблизно 2,1% води зосереджено в полярних льодах і льодовиках. Вся прісна вода в озерах, річках і в складі ґрунтових вод становить лише 0,6% від її загальної кількості. Залишилися 0,1% води входять до складу солоної води з свердловин і солончакових вод.

Більшість водопровідних станцій працюють за двоступеневою схемою очищення води, яка базується на коагулірованіі і освітлення води у відстійниках і фільтруванні через кварцовий пісок. Знезараження проводиться хлором з додаванням аммиаксодержащего реагенту.

Така практика є типовою для великих міст світу (Москва, Париж, Лондон та ін), що мають протяжний водопровідну мережу. Це пов'язано з сильними бактерицидними властивостями зв'язаного хлору, тривала дія якого дозволяє підтримувати міську водопровідну мережу в належному санітарному стані. Сьогодні в Росії в середньому додається 200 мкг хлору на 1 літр води. Це в 5 разів більше, ніж у Сполучених Штатах Америки. З одного боку, хлор вбиває хвороботворні мікроорганізми у воді, а з іншого - вступає в реакцію з присутніми у воді органічними речовинами, утворюючи токсичні хлорорганічні сполуки.

Багато сучасні станції водоочистки вже почали застосовувати гіпохлорит натрію у поєднанні з сульфатом амонію з подальшою додатковою обробкою ультрафіолетом. Поступово відбувається відмова від використання рідкого хлору, що є, як відомо, сильнодіючою отруйною речовиною, на користь гіпохлориту натрію - реагенту не менш ефективного, але абсолютно безпечного з точки зору виробництва і транспортування.

На сьогоднішній день більше мільярда людей не мають доступу до чистої води, а 2,4 мільярда людей не користуються гігієнічно прийнятними туалетами. Деякі факти про сучасний стан води, а також прогнози на майбутнє:

- за підрахунками ООН, до 2025 року 2/3 населення Землі будуть жити в регіонах, що мають середній або сильний недолік води;

- у розвинених країнах до 30% води втрачається при доставці споживачеві, а у великих містах втрати становлять 40-70%;

- у країнах, що розвиваються, майже 90% каналізаційних стоків зливаються у водойми та річки без будь-якого очищення;

- щорічно 2,2 мільйона людей у світі помирають від хвороб, пов'язаних з низькою якістю води, 90% з них - діти до 5 років.

- у ХХ столітті використання води зросло у 6 разів порівняно з попередніми століттями;

- вода на планеті використовується вкрай нерівномірно (у США на кожного жителя витрачається в середньому 380 літрів води в день, в Німеччині - 129 літрів в день, а в багатьох країнах, що розвиваються - не більше 20-30 літрів в день);

- у багатьох великих регіонах, таких як США, Індія і Китай, вода з підземних джерел витрачається швидше, ніж поповнюється, прямим наслідком чого є загроза гострого дефіциту води в недалекому майбутньому.

 

3. Як правило, щоб можна було пити прісну воду, вона повинна пройти певну систему очищення. У містах очищенням води займаються спеціальні установи - водоканали. Про одному з таких ми зараз дізнаємося.

 

4. У великому місті, в спеціалізованих лабораторіях ведеться велика робота по очищенню води, а ви, хлопці, пропонуємо не на довго стати експертами. І навчитися визначати якість води в природі.

 

5. Закріплення пройденого матеріалу (за правильну відповідь хлопцям видаються жетони, потім підбиваються підсумки, на обговорення 15 сек.)

 

Підведення підсумків, підрахунок балів, оформлення грамот.

У цей час діти йдуть на екскурсію, 20 хв.

Нагородження переможців.

Вода!

Тобі ми присвячуємо

Вірші, і пісні, і справи!

Тебе прославляємо,

Щоб ти у нас завжди була.

Щоб ріки були повноводні

І мирно б текли завжди,

Була б прозора в них Вода!

Щоб дощем нас поливала

Ти з чистих, блакитних небес

І розсердився б на нас поменше

Могутній і всесильний Зевс.

Тобі, Вода, співаємо ми славу!

Живи на щастя і забаву!

І радуй нас завжди,

Так нехай же славиться Вода!

Дякуємо всім учасникам, до побачення!

Чому воду треба берегти

- Від якості споживаної води напряму залежить здоров'я людини і тварин;

- Чим чистіша вода, тим краще екологія і красивіше рідна природа;

- Що краще - витрачати багато грошей на очищення води або намагатися її не забруднювати;

- Хоча вода завдяки кругообігу є постійно оновлюваним ресурсом, брудна і отруєна вода - це смертельна загроза для всього живого.



Читайте також:





© Vihovateli.com.ua 2014 - сайт для вихователів дитячих садків.