Свіжі публікації




Конспект інтелектуального турніру з математики в старшій групі

Завдання:

  • формувати вміння дітей в іграх з кольоровими паличками складати числа з декількох паличок
  • закріплювати уявлення про форму (кругла, квадратна, прямокутна), довжиною (найдовша, коротше, найкоротша), рахунку;
  • вправляти в орієнтуванні у просторі (зліва, справа, вгорі, внизу) і називання кольору паличок.
  • Виховувати бажання досягти результату, отримати задоволення від виконаної роботи.

Матеріали до заняття:набір кольорових паличок, малюнок із зображенням дерева.

 

Хід заняття

Вихователь: Скоро літо, багато хто захоче де-небудь відпочити, а для нас надійшло замовлення на будівництво турбази. Що таке турбаза? Що там роблять? (відповіді дітей). Будівельний матеріал (кольорові палички) вже завезли. Але спочатку нам треба пройти «школу будівельників».

Діти сідають за столи.

Завдання:

1. Знайди, з закритими очима, три палички однакової довжини. Якого вони кольору

2. Покажіть по черзі червону, синю, коричневу... палички.

3. Візьміть одну паличку в праву руку, іншу в ліву, які вони по довжині?

4. Покажіть не червону паличку, не жовту і т.д.

5. Побудуємо незвичайний поїзд. У потягу вагончики будуть з червоної і синьої паличок. Як дізнатися, скільки місць у кожному вагоні? Біла паличка - це одне місце (діти беруть білі палички, прикладають їх до вагончиків). Скільки місць у червоному вагончику? Блакитне?

У іншого поїзда вагончики будуть з рожевого та жовтого паличок. Порахуйте, скільки пасажирів поїде в кожному вагоні? Виявляється, у кожного є своє число. Таким чином, ми отримали кольорові цифри.

Вихователь:

  • я вам буду показувати цифру, а ви мені паличку, яку ця цифра позначає. (Вихователь показує цифру, діти - паличку).
  • Я показую паличку, а ви називаєте число.
  • Візьми жовту і червону палички і склади їх разом. Знайди паличку, рівну їм по довжині. Яке число позначає жовта паличка? Червона? Синя? Яким чином ми отримали число 9? (склали 5 і 4).

Завдання 2 - 3

  • Візьміть помаранчеву паличку. Знайдіть дві інші, щоб складені разом, вони були рівні по довжині цієї палички. А тепер назвіть, з яких двох чисел ви склали число 10?

Вихователь: ви впоралися з усіма завданнями, і тепер настав час відправлятися на будівельний майданчик. Поїдемо на нашому поїзді. Я - паровоз, ви - вагончики. (Діти стають один за одним і «їдуть» на будівельний майданчик). Будівельний матеріал готовий, почнемо будувати будинки. Для кого буде будувати будинок Ангеліна, (Діма, Артем тощо)?

Візьміть чотири сині палички і складіть їх так, щоб вийшов квадрат. Стіни готові. А з двох великих рожевих паличок побудуйте дах. Якої форми вийде дах у будинку? (Відповіді дітей). А що ще буває в будинку, крім стін і даху? (Вікно, двері, труба). Візьміть дві рожеві палички і зробіть вікно, з двох червоних паличок - двері, з однією жовтою - трубу. Що йде з труби? (Дим). З яких паличок ви зробите дим? Скільки візьмете паличок для цього? Якої форми вийшло вікно, двері, труба? (Відповіді дітей). Що потрібно прибудувати до будинку, щоб у нього можна було зайти? (Сходи). Зробіть сходи з білої, жовтої і блакитної паличок. Якого кольору палички посередині, внизу, вгорі? Назвіть найдовшу паличку - у сходинку (коротше, найкоротшу). Якого кольору палички посередині? (Відповіді дітей).

Візьміть три чорні палички і поставте з лівого боку дому, а чотири палички такого ж кольору - праворуч. (Діти виконують). Ось і паркан біля будинку є. Які по висоті палички біля паркану? І якого вони кольору?

А тепер посадимо біля будинку дерево таке, яке намальовано на картинці. (Діти будують). По закінченні роботи вихователь показує малюнок ще раз, діти порівнюють зразок зі своєю роботою (Елемент самоконтролю).

Питання: з яких паличок ви побудували дерево?

Як же наші мешканці будуть ходити один до одного в гості? Потрібні доріжки. З'єднайте будинку доріжками, Паличок для доріжок візьміть які хочете. (Запитати у дітей, з яких паличок за розміром і кольором вони побудували доріжки, скільки їх було.) Я думаю, всі з задоволенням будуть відпочивати в своїх гарних будинках і ходити один до одного в гості.

Наступного разу ми будемо будувати на турбазі спортивний майданчик, садити квіти і т.д.



Читайте також:





© Vihovateli.com.ua 2014 - сайт для вихователів дитячих садків.