|
|
Свято - розвага для 1 мл. групи «Птахи - наші друзі»
Мета: Продовжувати знайомити дітей з домашніми птахами і птахами, які живуть у природі, особливостями їх життя. Розширювати уявлення про зовнішній вигляд, звички. Виховувати почуття любові до природи, доброго відношення до птахів. Розвивати інтерес до життя птахів. Закріплювати вміння нанесення штрихів пензлем, правильно тримати в руці, закріплювати основні кольори за допомогою малювання. Викликати яскравий, емоційний відгук. Виховувати інтерес до співтворчості з педагогом та іншими дітьми.
Попередня робота: Спостереження за птахами під час прогулянок на ділянці, читання віршів, спів пісень, загадування загадок, розглядання картинок із зображенням свійських птахів та птахів, що живуть у природі.
Матеріал: Декорації лісу (дерева, шпаківня, годівниця), костюми для птахів, напівмаски птахів, звукова фонограма, аркуш ватману, пензлі, гуаш, серветки.
Хід розваги
Під музику птахів діти входять в зал.
Ведуча: Діти, подивіться, як гарно прикрашений наш зал, адже сьогодні у нас свято. У нас сьогодні будуть незвичайні гості.
Горобці, стрижі, пінгвіни
Снігурі, граки, павичі,
Папуги і синиці
Одним словом це - птахи.
Звучить музика, до залу влітає горобчик.
Горобчик: Привіт хлопці! Я пташка - горобчик. Я живу з вами по сусідству. Я часто бачу вас на вулиці, коли ви ходите на прогулянку. Мені дуже приємно, що ви за мною доглядаєте, годуйте мене смачними зернятками і хлібом. А ви знаєте, які ще птахи живуть зі мною поруч? Я зараз загадаю вам загадки, а ви їх отгадаете, тільки слухайте уважно.
1. На жердині палац,
У дворі співак,
Як звуть його (шпак)
2. Особа усім відома,
Вона крикунья місцева ( Ворона)
3. Чик - чирик
З гілки стриб!
Клюй, не бійся
Хто ж це - (горобець)
Горобчик: Молодці! Всі загадки відгадали.
Ведуча: А ми знаємо веселу пісеньку про тебе горобчик, адже наш дитячий садок теж називається «Горобчик».
Пісня « Горобчик»
Воробей з берези на доріжку стриб,
Більше немає морозу чик - чирик,
Ось дзюрчить в канавці швидкий струмок,
І не мерзнуть лапки скок, скок, скок.
Висохнуть вибалки стриб, стриб, стриб.
Виповзуть комашки чик, чирик.
Горобчик: Яка гарна пісенька, вона мені дуже сподобалася. Я бачу, що ви вмієте добре співати, відгадувати загадки, а гратися ви вмієте?
Відповідь дітей:
Гра: «Горобчики і автомобіль»
Горобчик: Молодці! Мені дуже сподобалось у вас в дитячому саду, але мені пора. До побачення!
Діти прощаються з воробушком.
Звучить музика, до залу важливо входить півник.
Півник: Привіт хлопці! Я півник - я домашня птиця. А ви знаєте , де я живу, що я люблю їсти, які птахи живуть зі мною поруч.
Відповідь дітей:
Ведуча: Наші хлопці знають про тебе півник багато казок.
Відповідь дітей: «півник - золотий гребінець», «Лисиця і півень», «Півник і бобове зернятко».
Півник: я бачу, що ви все знаєте про нас, домашніх птахів.
Ведуча: А ще ми вміємо танцювати.
(діти полумасках птахів танцюють танець)
Півник: Дякую, який гарний танець.
Ведуча: Півник, хлопці хочуть подарувати тобі подарунок, а подарунок не простий. Він буде зроблений своїми руками.
Півник: Ой, як цікаво.
Півник: Подивіться на цей аркуш паперу, що на ньому зображено? ( відповідь дітей: пташиний двір, на дворі півник). Правильно, але у півника щось не вистачає. (відповідь дітей: хвіст). Зараз, ми візьмемо пензлі та фарби і домалюємо наш малюнок, але перш ніж ми приступимо до роботи, розімніть свої пальчики.
Пальчикова гімнастика
Півник зерно клює, (півень)
Курка до нього йде, (курка)
А гусак стоїть гогоче, ( гусак)
Теж зерен клюнути хоче. (клюющий гусак)
Ведуча: А тепер приступимо до роботи.
(діти малюють, вихователь допомагає).
Ведуча: Ось який гарний півник на малюнку у нас вийшов. Це хлопці малювали тебе, півник. Зараз ми тобі подаруємо наш малюнок.
Півник: Дякую вам. Мені так сподобався ваш подарунок, а мені пора повертатися додому, До побачення!
(Діти прощаються з півником)
Ведуча: Ось і закінчилось наше свято, нам теж пора.
Звучить музика, діти проходять у групу.
Читайте також: