|
Конспект сюжетно-рольової гри для дітей 2-3 років.
Тема «Лисиця і лисенята»
Мета.
Вчити дітей брати на себе роль іншого і виконувати її. Розвивати уяву, мовлення дітей. Збагачувати їх словник новими словами: гострі вушка, очі хитрі, заварка, цукорниця і т.д. вчити користуватися заступниками. Викликати інтерес до спільної грі з дорослими і однолітками. Виховувати дружні взаємини між дітьми у грі.
Ігровий матеріал.
Великі куби (6 штук), великі дерев'яні цеглинки (2 штуки), набір великого будівельного матеріалу, стіл від лялькової меблів, красива скатертина, набір чайного посуду, машина, шишки, красива коробка, флакони з-під туалетного води.
Методичні прийоми:
1. Вступний розповідь вихователя.
2. Розподіл та обігрування ролей.
3. Конструювання (побудова лисячого будинку).
4. Вибір предметів-замінників.
5. Підготовка чаю.
6. Чаювання і прибирання чайного посуду.
7. Вручення подарунків.
Хід гри.
- Діти, давайте пограємо. Анічка, ти будеш грати з нами? Настуня теж хоче з нами грати? І Кирила, звичайно, візьмемо і Альошу і Любаню і Даринку. Ми любимо грати разом. Це добре.
- Я буду лисицею. Подивіться які у мене гострі вушка. А очі хитрі - прехитрые. А ще у мене є хвіст довгий і пухнастий. (При цьому не слід використовувати атрибути. Треба розбудити уяву дітей).
- Я живу у лісі одна. Були у мене маленькі лисенята. Ми з ними грала. Нам було весело. Але вони виросли і розбіглися по лісі. Мені тепер нудно. Якщо б у мене були лисенята, я подаруночки б їм подарувала. Де ж мої лисенята?
- Любаша, ти хочеш бути моїм лисенком?. А хвостик у тебе є? Покажи, де він. Ах, який гарний. А ти, Дашенька, будеш моїм лисенком? А очі в тебе хитренькі, правда? Подивися на мене. Відразу видно, що ти маленьке лисеня. Данило, ти хочеш бути моїм лисенком? А ти вмієш бігати тихо-тихо, щоб мишки не почули? Покажи, як це в тебе виходить. А хвостик твій де? Хороший лисеня. А хто ти в мене Кирило? Теж лисеня. Ну, покажи свій хвостик. Ох, який довгий і пухнастий. Лисеня Альоша покажи, які в тебе вушка. Гостренькі. Хороший лисеня.
- От як добре! У мене тепер багато лисяток. Я поведу вас у ліс. Будемо великий будинок будувати. Спочатку зробимо ворота. Ось так (ставляться два великих цеглинки). Високі ворота вийшли. Тепер побудуємо паркан. Ось який великий вийшов у нас будинок. тут ми будемо жити.
- А на чому ми будемо сидіти? Немає у нас стільчиків. З чого можна зробити стільчики? (з великих кубиків). Давайте поставимо стільчики (діти ставлять кубики). Ось які розумні лисенята знайшли для себе стільчики. Поставимо великий кубик і вже можна сидіти. Для всіх є стільчики? Для всіх. А стіл ми візьмемо з лялькової кімнати. Ось тут посередині його і поставимо.
- Як гарно у нас. Можна і випити чаю. Хто мені допоможе приготувати чай? Ось чайник. Відкривай кран лисеня Кирило. Не виходить? Подивися як це роблю я. («повернути кран» у повітрі і вимовити - ш-ш-ш). відразу повний чайник налився. Закриваю кран (дитина повторює). Молодець, закривай швидше кран.
- Дашенька - лисичка, вмикай плиту («чик»). Ти вже навчилася це робити, добра помічниця! Став чайник, нехай гріється. А ми чашки поки розставимо всім лисятам (Люба розставить блюдця, а Ганнуся чашки).
- Закипів чай? Давай заваримо його. Я кидаю в маленький чайник заварку і заливаю окропом («ш ш ш»). Тепер можна розливати по чашках. Альоша - лисеня, розлий заварку. Наливай потрошку. Настя - лисеня наливай воду з великого чайника. Молодці, всім налили.
- Спробуйте, смачно? Ні? Ми ж забули покласти в чай цукор. Де у нас цукор? Обережно біжи лисеня - Аня, не зацепи нікого хвостиком (приносить цукор в цукорниці). А чим же будемо класти цукор в чашку? Звичайно, потрібні чайні ложки. Данило, пошукай для нас ложки, будь ласка (приносить і роздає всім).
- Тепер у нас все є. Зараз покладу дві ложечки цукру в чашку, розмішавши і буду пити. Як смачно (Діти повторюють дії вихователя). Смачний чай?
- Тобі подобається, лисеня - Даша? (Так) Всім сподобався чай? Любаша-лисичка, налий мені, будь ласка, чай.
- Добре в лисичкином домі моїм лисятам.
- А у мене ще подаруночки для маленьких лисяток є. Для хлопчиків-лисенят машина. Вона шишки перевозить. Бачите, он там багато шишок. Беріть машину і відвезіть шишки ведмедю (хлопчики беруть машину, навантажують шишками і відвозять в ігрову кімнату). А для дівчаток - лисичок ось ця красива коробочка. Коробку можна відкрити (відкриваю сама), а тут пляшечка. Ах, як пахне! Це духи. Можна ось так побризкати ляльок. А тут для всіх є пляшечки (роздаю дівчаткам, вони відкривають і бризкають ляльок).
- Подивіться уважно, там внизу ще щось є (солодощі). Візьміть їх і пригостить усіх лісових мешканців. Дівчатка йдуть в ігрову кімнату і пригощають всіх дітей.
Читайте також: