Свіжі публікації




Музичне заняття в середній групі
«Чарівна скринька»

Цілі та завдання: Продовжувати розвивати вміння творчої інтерпретації музики різними засобами художньої виразності; навчити виявляти позитивні емоції та інтерес до участі в розвагах, виразно передавати характер ігрових персонажів, навчити з почуттям виконувати вірші та пісні; стимулювати самостійне виконання танцювальних рухів.

 

Діти заходять в зал під пісню «Веселі мандрівники» і відразу ж звертають увагу на розписний скриньку. Розглядають його, намагаються в нього зазирнути.

Вихователь: Хлопці, ми приїхали в чарівну країну, де всі іграшки оживають. А ось і чарівна скринька...Вам цікаво дізнатися, що в цій скриньці? Давайте заглянемо в нього.

Відкидає кришку. У виконанні музичного керівника звучить музика С.Майкапара «Музична скринька».

Вихователь: Ой, та наш скринька не простий, а музичний.

Прикриває кришку, музика припиняється. Відкриває - знову звучить.

Вихователь: Яка дивовижна, чарівна музика! Напевно, те, що знаходиться в скриньці, теж незвичайне.

Дістає зі скриньки Петрушку.

Вихователь:

Це що тут за іграшка?

Діти, до нас прийшов Петрушка.

Побачив він хлопців,

До чого всім він радий!..

Музичний керівник (співає):

Ділі-ділі-дінь, прийшов Петрушка,

Ділі-ділі-дінь, як весел він!

Ділі-ділі-дінь, дзвенить брязкальцем,

Ділі-ділі-дінь, передзвін дзвіночків!

Петрушка: Малюки і малятка, загалом, всі дітлахи, здрав-ствуй-ті!

Я Петрушка молодець,

На маківці бубенец.

Вийду, вийду, попляшу,

Позабавлю, насмешу!

Воспитататель: Петя, наші хлопці теж дуже люблять танцювати.

Петрушка: Чудово! Хлопці, скринька, з якою я вийшов - чарівна. Там зберігаються секрети... Хочете дізнатися які? (діти відповідають)

Петрушка відкриває кришку скриньки і дістає іграшкового Чебурашку.

Петрушка: Відгадайте, хто це? (діти відповідають) Правильно, Чебурашка! Хлопці, Чебурашка нашепнул мені на вушко, що дуже хоче з вами танцювати. Ви згодні? (діти відповідають)

Виконується танець «Чебурашка»

Петрушка: Ой, як здорово потанцювали! Мені дуже сподобалося! Подивимося, що ще є у скриньці... (дістає ляльку-неваляшку)

Музичний керівник: Хлопці, а давайте потанцюємо разом з Петрушкою і лялькою танець, який називається «Ляльки-неваляшки».

Діти виконують танок «Ляльки-неваляшки».

Петрушка: Ай да, молодці, мені дуже-дуже подобається у вас! Подивимося що ще є в нашій секретної, чарівній скриньці. (дістає барабан) Хлопці, що це? (діти відповідають) А як ми будемо танцювати танок «Барабан»? (сумно)

Вихователь: Петя, не переймайся, ми заспіваємо пісеньку, яка називається «Барабан».

Виконується пісня «Барабан».

Музичний керівник: Петрушка, ми розгадали твої секрети, але й у наших діток є секрет, який називається «Різнобарвна гра». Хочеш з нами разом пограти в цю гру? (Петрушка погоджується.)

Діти виконують пісню-танок «Різнобарвна гра».

Музичний керівник: Петя, давайте разом з хлопцями трохи відпочинемо, присядемо і послухаємо красиву музику. Після того, як послухаємо її, кожен з вас мені розповість, що він представляв під час слухання.

Діти слухають запис «Вальс квітів» г. свиридова. Потім розповідають про свої враження.

Петрушка: Хлопці, я уявив собі багато-багато чарівних квітів і вони дуже гарно танцювали!

Музичний керівник: Петрушка, ми знаємо, що всі Петрушки люблять брязкальця, тому вирішили наостанок пограти з тобою в веселу гру « Кому дістанеться брязкальце».
Петрушка: Ой, як здорово, обожнюю гри!!!
Проводиться гра «Кому дістанеться брязкальце».
Всередині обруча знаходяться 6 брязкалець. Навколо обруча коштують 7 детей.С початком музики діти біжать навколо обруча. По закінченні музики забирають брязкальце. Той дитина, яка не встиг взяти брязкальце, вибуває з гри, прибирається одна брязкальце. В кінці залишається одна дитина з брязкальцем, який стає переможцем.
Музичний керівник: Ну, що ж, всі ви молодці! На сьогодні наше заняття закінчене.
Петрушка: (прощається) До побачення, діти, до нових зустрічей! Я буду нудьгувати без вас. Можна я прийду до вас у гості на наступне заняття, адже в чарівному скриньці залишилося ще багато сюрпризів?
Музичний керівник: Звичайно, Петя, ми будемо дуже раді знову зустрітися з тобою. Правда, хлопці?
Діти відповідають на питання, потім прощаються і під мелодію пісні «Веселі мандрівники» прямують до виходу.



Читайте також:





© Vihovateli.com.ua 2014 - сайт для вихователів дитячих садків.