|
|
Майстер - клас
«Розвиток творчого, морального, емоційного потенціалу дітей допомогою пісочної терапії»
Мета: познайомити педагогів з нетрадиційним напрямком образотворчого мистецтва - малювання піском.
Завдання: показати різноманітні способи малювання піском, познайомити з особливостями техніки зображення пісочних картин, вправляти у виготовленні творчих робіт з піску і інших сипучих матеріалів.
Матеріали: пісок в одноразових тарілках, кольорова манка в контейнерах, столи зі скляною поверхнею і підсвічуванням, персональні планшети, білий папір формату А3 із зображенням мандали, листи картону 0,5 формату А3 з наклеєним двостороннім скотчем, клей ПВА, пензлі, ножиці, серветки, маркери.
Технічне оснащення: комп'ютер, презентація, D диск з класичною музикою.
Слайд №2
В одній миті бачити вічність,
Величезний світ - в зерні піску,
В єдиній жмені - нескінченність
І небо - в чашечці квітки.
Вільям Блейк.
Слайд №3
Пісок - один з перших матеріалів, який дитина використовує для самостійної діяльності: в пісочниці, на пляжі, в спеціальній ємності. Пісок - це унікальна можливість досліджувати свій внутрішній світ, маніпуляції з піском дають відчуття свободи, безпеки та самовираження. Взаємодія з піском - одне з найпопулярніших в світі напрямків арт-терапії. М'якість, тягучість піску діють на дитину заспокійливо, розслаблюють, гармонізуючи емоційний стан. Крім того , справедливо вважається, що дії з піском дозволяють дітям позбутися стресів, страхів, переживань, сприяють зняттю напруги, тривожності і фобій.
Хто сказав, що малювати можна тільки пензлем або олівцем? Пальці слухаються дитини краще, ніж олівець. Малювання піском - один з самих незвичайних способів творчої діяльності. Пісочне малювання - хороший «релакс» і в якійсь мірі - медитація. Особливо корисно для дітей з підвищеною активністю, так як дає можливість заспокоїтися, зосередитися і розслабитися. Сучасні дослідження доводять, що, займаючись малюванням піском, дитина не тільки оволодіває практичними навичками і здійснює творчі задуми, але й розширює кругозір, розвиває художній смак, набуває здатність знаходити красу в буденному, вчиться мислити творчо. Дивним чином жменю піску перетворюється в казкового героя, дивовижного звіра, зоряне небо, ліс або на море.
Слайд №4
Цей незвичайний вид мистецтва називається Sand art, тобто "мистецтво піску". Зародилося воно в 70-х роках минулого століття. Основоположником цієї техніки стала американський аніматор Керолайн Ліф, яка створила перший пісочний анімаційний фільм "Пісок, або Петя і сірий вовк". Пізніше її досвід запозичили багато аніматори, у тому числі Ференц Чако, який спробував створити динамічний пісочний фільм, т. е. без монтажу, на одному диханні. Його успішний досвід поклав початок новому виду мистецтва - малювання піском.
Слайд №5
Малювання піском на склі останнім часом стало дуже популярним заняттям. Для роботи потрібні столи зі скляною поверхнею і підсвічуванням.
Слайд №6
Підсвічування може бути біла або кольорова.
Слайд №7
Для індивідуальної роботи можливе використання імпровізованих індивідуальних (персональних) планшетів. Для малюнків використовують річковий або морський пісок, заздалегідь просіяний, промитий і прожарений. Пісок можна набрати на пляжі, або придбати в зоомагазині або аптеці (кварцовий пісок).
Слайд №8
Великий інтерес в якості матеріалу для художньої творчості дітей викликає кольоровий пісок. Це дивовижний матеріал для створення «насипних» картин, приємний на дотик, пластичний і барвистий, дозволяє легко втілити найфантастичніші задуми. Слайд №2
Слайд №9
Для додання кольору зображення використовується кольоровий пісок в залежності від теми образотворчої діяльності або дитячого задуму, наприклад «Золота осінь» - пісок жовтого кольору, «Літній ліс» - пісок зеленого кольору, «Морські мешканці» - синього кольору, «Схід сонця» - червоного кольору.
Слайд №10
При зображенні однієї картини можна використовувати кілька кольорів, але «розфарбовувати», таким чином, малюнок доцільно в кінці навчання, коли дошкільнята повністю оволодіють технікою малювання піском.
Слайд №11
Пісок можна забарвити самостійно з допомогою харчових барвників, гуаші або придбати вже пофарбований в зоомагазині.
Слайд №12
Замість піску можна використовувати інші сипучі матеріали: сіль, манку, рис, мелену каву.
Слайд №13
Робота над малюнком починається з фону. Набирають пісок в кулаки і розсипають його рівномірним шаром по склу. Засипати фон можна так само з допомогою ситечка.
Слайд №14
Фон може бути світлим, тобто без піску, так і темним - коли все засипано сипучим матеріалом. Для малювання на світлому тлі набирають трохи піску в руку і, випускають його тоненькою цівкою з затиснутого кулачка, зображують кордону образів.
Слайд №15
Техніка малювання піском хороша тим, що в процесі діяльності можна змінювати творчий задум в процесі створення зображення, виправляти помилки, а головне - швидко досягати бажаного результату. Техніка малювання піском проста. Наприклад, якщо притиснути праву долоню до столу, а потім повільно розтягнути пісок, виходять хвилі. Якщо зібрати руку в кулак і зробити кілька кругових рухів, а потім за допомогою великого пальця витягнути промінчики, то вийти захід сонця.
Особливості техніки зображення :
Слайд №16
Кулаком
Слайд №17
Долонею
Слайд №18
Ребром великого пальця
Слайд №19
Пучкою
Слайд №20
Мізинцями
Слайд №21
Малювання одним пальцем
Слайд №22
Одночасне використання декількох пальців
Слайд №23
Симетрично двома руками.
Слайд №24
Відсікання зайвого.
Слайд №25
Насипання з кулачка.
Слайд №26
Щоб урізноманітнити дитячу творчу діяльність, дітям пропонуються різні інструменти:
Слайд №27
м'ячами з різною фактурою,
Слайд №28
грабельки, одноразові виделки і ложки, ситечка, воронки, масажери,
Слайд №29
формочки для випічки,
Слайд №30
шаблони,
Слайд №31
трафарети,
Слайд №32
прозорі трафарети
Слайд №33
іграшки.
Слайд №34
А так же природний і непридатний матеріали: камінчики, черепашки, стекляриус, ґудзики, скріпки і т. д.
Слайд №35
Використання піску в образотворчій діяльності має ряд переваг: малюнок завжди можна підкоригувати, не потрібно боятися зробити помилку. В цьому і полягає одна з принад малювання піском - все можна виправити.
Слайд №36
Навчання техніці малювання піском проводиться малими групами (по 4-6 осіб), за бажанням дітей, що змінюють один одного протягом 1 години, раз в тиждень по 20-25 хв в ізостудії.
Слайд №37
Творчі сеанси проводяться у формі казки або гри. Під час занять грає тиха музика, під час малювання піском затемнюється освітлення. Це дозволяє дітям легше і глибше зануритися в стан ігри та казки, а значить стати більш відкритим новому досвіду, пізнання, розвитку.
Кожна зустріч з дітьми в ізостудії складається з підготовчої, вступної, основної і заключної частин. У підготовчій частині проводяться вправи для розвитку дрібної моторики, підготовки руки до малювання, психогімнастика на розвиток емоційної сфери, уваги, пам'яті та уяви. Вступна.частина передбачає: використання художнього слова; проведення ігор для залучення уваги дітей; бесіду по темі. Педагог може пофантазувати з дітьми про те, хто і що буде малювати, які форми, штрихи варто використовувати. Основна частина - безпосередньо робота з піском по темі. Заключна частина передбачає аналіз дітьми своїх робіт і малюнків товаришів; розкриття творчого задуму.
Пропоную учасникам створити пісочну картину на персональних планшетах за власним задумом.
Слайд №38
Створювати пісочні картини можна й на папері. Існують різні способи малювання:
Слайд №39
- на заздалегідь підготовленій піщаної поверхні
Слайд №40
(на аркуш картону наносять рівним шаром клей ПВА, засипають піском (манкою), струшують зайвий пісок, на отриманій поверхні малюють ескіз, потім розфарбовують гуашшю);
Слайд №41
- кольоровим піском за допомогою клею ПВА
Слайд №42
- (на картоні роблять ескіз майбутньої композиції (можна використовувати готові розмальовки), наносять клей на елементи роботи, які будуть однакового кольору, посипають ділянки піском потрібного кольору, струшують зайвий тощо);
Слайд №43
- кольоровим піском за допомогою двостороннього.скотчу, можливе використання фабричних виробів
Слайд №44
- (на аркуш картону приклеюють скотч, прибирають захисний шар, малюють маркером ескіз, по черзі засипають вільні ділянки, не забуваючи струшувати.зайвий.
Пропоную учасникам виконати творчі роботи різною технікою пескографии.
Слайд №45
Крім плоских зображень можна створювати об'ємні композиції з допомогою кольорового піску. Для цього використовуються різні скляні судини, які заповнюються кольоровим піском. Потрібна тільки воронка, скляний посуд, кольоровий пісок і багата уява. І заплещется море, з'явиться веселка, зацвітуть яскраві квіти. І це прекрасне продовження нашої пісочної казки.
Слайд №46
Піском можна малювати не тільки на папері, але і декорувати різні вироби. Використовують цю техніку в прикрасах рамочок для фото, ялинкових іграшок, готових виробів з паперу, глини, пластику.
Використання піску в ході образотворчої діяльності сприяє формуванню у дітей таких навичок, як передача композиції, пропорцій зображення, володіння відтінками світла і тіні. У дошкільнят розвиваються точність і координація рухів рук і очей, гнучкість рук, психічні процеси (увага, логічне мислення, уяву, зорове і слухове сприйняття, пам'ять, мова), вміння діяти за словесним інструкціям, самостійно досягати задуманої мети, забезпечується контроль над власними діями. Крім того, це відмінний, активний вид відпочинку, який доставляє дошкільнятам задоволення.
Слайд №47
Спасибі за увагу!
Пропоную учасникам створити колективні творчі роботи на столах з підсвіткою.
Презентацію можна скачати тут.
Читайте також: