Конспект дозвілля-розваги у другій молодшій групі на російській фольклору
«Їмо у гості до бабусі Варварушке»

Хід заняття:

Діти входять разом з вихователем в кімнату казок, їх зустрічає бабуся (одягнена в російський національний костюм).

Бабуся: - Здрастуйте хлопці, милі внучатки! От добре, що ви приїхали до мене в гості, як я вам рада. Проходьте, гості дорогі, та сідайте, то на лавочки!

Бабуся проводжає дітей на лавочки, садить їх і читає потешку:

Лади, лади, ладусі!

Приїхали ми до бабусі,

До нашої милої бабусі,

Бабусі - Варварушке.

Приїхали хлопці

- Милі внучатушки.

Бабуся: Ребятушки! А знаєте, живу, то я не одна, зі мною, зі мною живуть кішечки, всі вони різні. Одну звуть Мурка, іншу - Мурысонька та кіт Вася. Вони мені допомагають по господарству, мої помічники, без них мені важко і нудно. Так ось куди вони поховалися, їх відразу, то й не знайдеш. Піду-ка пошукаю.

Бабуся заглядає за грубку, у трубу в грубці, під грубку. Кличе кіс-кіс-кіс. Бідкається, що не може їх знайти. Заглядає під лавку і знаходить там Мурку. Бере її на руки і погладжує, вона у відповідь муркоче.

Бабця: - От яка пустуха, ось куди забралася спритна, хитра. Подивіться, хлопці, яка вона пухнаста, лагідно муркоче.

Бабуся підходить до дітей, вони її гладять, котик муркоче у відповідь.

Бабця: - От тільки біда. Любить, то вона у мене крутитися під ногами, тертися спинкою, пеститися, муркотіти. А я то старенька погано бачу, можу через неї впасти.

Киця, Кицька, Кицька брись!

На доріжку не сідай:

Наша дитинка піде,

Через киска впаде!

Бабуся: - Хлопці, а хто хоче почитати потешку для кішечки, вона любить слухати.

Діти читають за бажанням потешку. Під час читання потішки бабуся, сідає поруч з дитиною та допомагає розповідати, якщо дитина не може повторити, всіляко заохочує дітей.

Бабуся: Ой, які ви, молодці, порадували мене, розповіли віршики. Мурке дуже сподобалося, чуєте, як вона муркоче. Зараз ми Мурочку посадимо на лавочку нехай посидить з вами поряд. Бабуся садить кішечку на лавочку з хлопцями.

Гра-танець «Пішов котик на Торжок».

Бабуся: - Цікаво, де ж мій кіт Vasenka, щось його не видно. Куди він міг сховатися? Ой, та згадала, та він у мене всю ніч мишей ловив, втомився напевно, спить десь. Бабуся кличе кота кіс-кіс-кіс, скрізь його шукає, кличе по імені, потім підходить до печі й заглядає на піч за трубу і виймає звідти сплячого кота.

Бабуся: - Ось ти де спиш. Втомився мій помічник, всю ніч мишей ловив в коморі, та в погребі. Ось така ти у мене молодей. Дивіться, хлопці, який він гарний, спритний, сміливий.

Бабуся гладить котика, дає погладити його дітям і одночасно читає потешку:

Як у нашого кота

Шубка дуже хороша,

Як у котика вуса

Дивовижної краси,

Очі сміливі,

Зубки білі

Вийде котик в город,

Всполошится весь народ.

І півень і курка

З сільської вулиці

Стануть котю в гості кликати,

Стануть котю пригощати.

Бабуся пропонує дітям повторити потешку за бажанням. Під час читання дітьми потішки, бабуся допомагає їм, створюючи невимушену атмосферу.

Бабуся: - Хлопці, які ви молодці, як добре читаєте потішки і кота Васі сподобалося. Ну, от зараз я покладу його на піч, хай спить, адже йому всю ніч мишей ловити, нехай спить.

Бабуся укладає кота на піч, ласкаво з ним розмовляє з ним

розмовляючи, називає його розумницею...

Колискова пісня «Котя, котенька-коток»

Раптом за пічкою хтось шкребеться і чим-то, шарудить.

Бабуся: - Ой-да, хто ж це там у мене шкребеться за грубкою, невже знову миші. Який же це мишеня обхитрив мого котика?

Бабуся підходить до печі, прислухається, відкриває верхню заслінку і виймає звідти мишеняти (музичного).

Бабуся: - Ах ти, пустун, ось ти який хитрий, спритний, ось куди ти пішов, сховався. Перехитрив мого Васеньку.

Мишеня співає пісеньку-частівку:

Я веселий і шкодливий

Як і вся моя рідня.

Утащу шматочок сиру,

Не наздоженеш, ти мене.

Бабуся: - Хлопці, а мишеня не тільки пісні співає, він любить грати і запрошує пограти в гру «Кіт і миші».

Діти разом з бабусею стають у хоровод і співають пісеньку:

На лежанці дрімає кіт

Миші водять хоровод.

Тихіше, миші, не галасуйте,

Кота Ваську не будіть.

Ось прокинеться Васька - кіт,

Розіб'ємо ваш хоровод.

Пі-пі, пі, пі-пі - (миші)

Ось прокинувся кіт Васька (ведучий).

Мяу, мяу (кіт)

Гра повторюється 3-4 рази.

Бабуся: - Як ми добре, то з вами погратися. Мишеня нас розвеселив. Ми його відпустимо. Ну-ка йди під грубку грітися. Бабуся відпускає мишеняти. Діти сідають на лавочки.

Загадки.

Бабця: - От не збагну, куди поділася моя

Кисонька - Мурысонька. Щось її не чути і не видно, напевно «нашкодив», напроказничала. Бабуся йде шукає скрізь кішечку, кличе її кіс-кіс-кіс, Мурысонька. Лунає нявкання за грубкою, бабця підходить, заглядає за пічку й дістає Мурысоньку (білого кольору).

Бабуся: - Хлопці, подивіться яка вона у мене біленька, пушистенькая. Ой, та вона у мене в чомусь забруднилася, де-ж, то вона була і що робила?

Кішечка: - В борошні забруднилася.

Бабуся читає потешку, переграє її.

- Кисонька - Мурысонька,

Де ти була?

- На млині.

- Кисонька - Мурысонька,

Що там робила?

Молола борошно.

- Кисонька - Мурысонька,

Що з муки пекла?

- Прянички.

- Кисонька - Мурысонька,

З ким прянички їла?

- Одна.

Не їж одна! Не їж одна!

- Поділися з дітками.

Бабуся: - Хлопці, а хто хоче пограти з кицькою - Мурыськой?

Діти виходять за бажанням (інсценізація потішки).

Після інсценізації дітьми потішки, бабуся хвалить дітей і садить їх на лавочки.

Бабуся: - Хлопці, а кисонька мені сказала, що прянички, то вона не з'їла, а для вас пекла і залишила їх у печі.

Бабуся виймає з печі і пригощає дітей, дякує кішечку за турботу, називає її помічницею, розумницею. Дякує дітей, що приїхали в гості.

Бабуся проводжає дітей в групу.

Читайте також: