|
|
Сценарій фізкультурно-пізнавального розваги за правилами дорожнього руху:
«Три чарівні кольори»
(старша група)
Завдання: закріпити уявлення дітей про правила безпечної поведінки на вулиці; формувати навички поведінки на проїжджій частині; закріпити знання дітей про види транспорту; сприяти розвитку рухової активності у дітей.
Інтеграція освітніх галузей: «Пізнання», «Художня література», «Фізична культура», «Музика»,
«Комунікація».
Хід розваги:
(Вихователь в ролі Світлофора.)
Світлофор
- «На дорогах з давніх пір,
Є господар - Світлофор.
Перед вами всі кольори
Вам представити їх пора».
(Діти пояснюють значення кожного кольору Світлофора.)
Світлофор - Я запрошую Вас відправитися в подорож по моїй країні під назвою «Три чарівні кольори». А підемо ми з вами на чудовому транспорті... Вгадайте на ніж!
«Будинок по вулиці йде, на роботу всіх везе,
Не на тонких курячих ніжках,
А в гумових чобітках».
(Автобус.)
Світлофор - Перш, ніж ми вирушимо у подорож, потрібно придбати квитки. Плата за проїзд - ваші правильні відповіді на мої запитання:
1. Смугаста конячка, її зеброю звуть,
Але не та, що в зоопарку, по ній люди все йдуть.
(Пішохідний перехід.)
2. Де потрібно чекати автобус?
(На автобусній зупинці.)
3. Кого перевозить автобус? (Пасажирів.)
4. Як називають людину, яка керує автобусом?
(Водій, шофер.)
5. Які види водного транспорту ви знаєте? Перерахуйте їх.
6. Які службові машини ви знаєте?
(Звучить музика. Діти сідають в імпровізований автобус.)
1. Зупинка.
Гра на увагу: «Це я, це я, це все мої друзі»
«Хто з вас, йдучи додому, тримає шлях по бруківці?»
«Хто з вас у трамваї тісному поступається старшим місце?»
«Хто з вас йде вперед, тільки там, де перехід?»
«Хто летить вперед так швидко, що не бачить світлофора?»
«Хто на слизьку дорогу вибігає в негоду?»
«Хто знає, що червоний колір - це означає, ходу немає?»
2. Зупинка.
Рухлива гра «Світлофор»
Світлофор - Хоч, хлопці, я і суворий, все ж таки я готовий до гри.
Подмигну я червоним оком - завмирає ви разом.
Подмигну я жовтим - чекаємо, стоїмо!
Подмигну зеленим оком - всі ви поїдете разом!
(Ведучий виставляє кеглі, дітям - водіям потрібно проїхати так обережно, щоб не збити кеглі і не допустити аварії.)
3. Зупинка. Загадки про види транспорту.
«Цей кінь не їсть вівса, замість ніг - два колеса.
Сядь верхи і мчись на нім, - тільки краще права кермом»
(Велосипед.)
«Для цього коня їжа - бензин, і масло, і вода
На лузі він не пасеться, по дорозі він несеться»
(Автомобіль.)
«Дивовижний вагон! Посудіть самі:
Рейки в повітрі, а він тримає їх руками»
(Тролейбус.)
«Я важлива машина, є кузов у мене,
Вожу будь-які вантажі по ленточкам доріг
І парти, і кавуни я вам принесу в строк»
(Вантажівка.)
«По дорозі з заліза швидко їду повз ліси,
Повз тундри і пісків, сіл і міст.
Мені вже чимало років - паровозом був мій дід».
(Поїзд.)
4. Зупинка.
Гра - естафета: «Таксі» (з обручами)
(Діти діляться на дві команди, в кожній команді по одному шоферові, який повинен перевезти, по-одному, всіх членів команди.)
Світлофор - Пам'ятай! На дорогах так багато труднощів.
Пам'ятай! НА дорогах тисячі машин.
Пам'ятай! Перехресть багато на дорогах.
Пам'ятай! Ці правила всім потрібні!
Читайте також: