|
|
Анкета для батьків для виявлення рівня знань дітей 5 - 6 років навчання грамоті
Шановні батьки! Вашій увазі пропонується анкета по оцінці знань Вашої дитини. Вибрати найбільш відповідний, з Вашої точки зору, варіант відповіді. Постарайтеся максимально адекватно оцінити знання Вашої дитини. Це допоможе педагогам групи в плануванні роботи з дітьми в майбутньому навчальному році. А проведення маленьких діагностичних завдань дозволить Вам краще пізнати свою дитину.
1. Чи може Ваша дитина підібрати слова із заданим звуком? Назви слова, в яких є звук Т.
- Може самостійно підібрати 10 і більше слів.
- Може самостійно підібрати 6 - 9 слів.
- Може назвати самостійно 3-5 слів.
- Називає 1-2 слова.
- Виділяє звук в словах тільки за допомогою дорослого, називає слова наводящим питань.
2. Чи може Ваша дитина визначити місце звуку в слові: початок, середина, кінець.
- Може, виконує завдання самостійно.
- Визначає за допомогою дорослого.
- Не розуміє завдання.
3. Чи вміє Ваша дитина давати характеристику звуків російської мови? А - гласний,
Б - приголосний, дзвінкий, твердий.
- Вміє самостійно виконує завдання.
- Може самостійно дати характеристику деяких звуків.
- Дає характеристику під керівництвом дорослого
- не розуміє завдання
4. Співвідносить Ваша дитина звуки російської мови з квадратами - символами їх позначають?
- Співвідносить, може пояснити, чому саме цей квадрат. (Б - синій з дзвіночком. Синій тому що твердий, з дзвіночком тому що дзвінкий; А - червоний, тому що гласний)
- Співвідносить тільки голосні звуки.
- Співвідносить, але пояснити не може або помиляється в поясненнях
- не розуміє завдання.
5. Чи вміє Ваша дитина виконувати звуковий аналіз 3-х, 4-х звукових слів: назвати звуки в слові по порядку, позначити кожний звук квадратом - символом, скласти схему слова?
- Так уміє самостійно робить.
- Може виконати за невеликої допомоги дорослого
- Допускає помилки, потрібне додаткове пояснення і повторення.
- не розуміє завдання.
6. Чи вміє Ваша дитина ділити слова на склади?
- Так вміє, ділить на склади слова будь-якої складності
- Так вміє, правильно ділить слова з простими складами (машина, кіт, черепаха), може у словах зі збігом приголосних (тигр, крихта, рядок і т.д.)
- Ділить на склади короткі слова з 1-2 складів, більш довгі може.
- не вміє ділити слова на склади.
7. Чи може Ваша дитина підібрати слово із заданим кількістю складів? Придумай слово з 2 (1, 3) складів.
- може, легко називає 3-5 слів
- може придумати 1 слово
- помиляється з кількістю складів, але може виправитися сам після пропозиції подумати .
- не може підібрати слова.
8. Чи може Ваша дитина придумати речення із заданим словом? Придумай речення зі словом БУДИНОК.
- Може, легко придумує 3-5 речень і більше
- Може придумати 1-2
- не може придумати
9. Чи може Ваша дитина придумати речення із заданою кількістю слів? Придумай речення, в якому 3 слова.
- Вигадує 3-5 речень і більше, не допускає помилок у кількості слів, прийменники вважає, як окремі слова.
- Може придумати речення, помиляється в рахунку слів у реченнях, в яких є прийменники, не вважає їх окремим словом.
- Придумує речення за зразком дорослого
- не розуміє завдання.
10. Чи знає Ваша дитина літери, уміє правильно їх писати?
- Знає майже всі букви, правильно пише.
- Знає майже всі літери, на листі допускає помилки (може писати не в ту сторону)
- Знає букви, з якими знайомилися на заняттях в дитячому саду, правильно їх пише
- Знає деякі літери.
- Літерами не цікавиться.
11. Чи вміє Ваша дитина читати?
- Так вміє, легко читає невеликі тексти, розуміє зміст прочитаного.
- Так, читає слова будь-якої складності і довжини, розуміє зміст прочитаного.
- Так вміє, читає слова з 1-2 складів, розуміє зміст прочитаного
- Так вміє, читає склади зі знайомими літерами
- Знає всі букви, але не читає
12.Ваши пропозиції щодо подальшого навчання дітей.
Читайте також: