|
|
Конспект безпосередньо освітньої діяльності з використанням ІКТ для дітей молодшого дошкільного віку
«Подорож в країну птахів»
Мета:
Формувати уявлення дітей про птахів, їх відмітні ознаки, харчуванні і пересуванні.
Завдання:
- сприяти розвитку мови;
- розвивати пізнавальний інтерес, пізнавальні здібності, увагу та уяву;
- виховувати дбайливе ставлення до птахів, бажання допомагати їм у скрутний час, піклуватися про них;
- виховувати емоційну чуйність і гуманні почуття;
- зміцнити здоров'я дітей через ігрову діяльність.
Обладнання:
Конверт з листом, емблеми із зображенням птахів за кількістю дітей, ноутбук, проектор, екран.
Хід НСД:
Сюрпризный момент
Вихователь: Здрастуйте діти, сьогодні до нас у садок прийшов лист (педагог дістає з конверта лист).
Хлопці, тут загадка для вас:
Хто відправився в політ,
В дзьобі гілочку несе?
Сниться вночі павуку
Чудо-юдо на суку.
Довгий дзьоб і два крила.
Прилетить - кепські справи.
А кого павук боїться?
Вгадали? Це ...
Діти: Птах.
Презентація « Подорож у країну птахів»
Слайд 1.
Вихователь: Молодці хлопці, вгадали. Пише вам пташка-синичка.
На березі біля будинку,
Хтось тенькает знайоме.
У годівниці шум, веселощі -
Там справляють новосілля.
Спритно зернятка клює,
Спати з ранку нам не дає
Голосиста співачка -
Желтопузая синичка. (Спів синички.)
Синиця: Я спритна і рухлива зимующая пташка. Харчуюся комахами і насінням. Живу я в гнізді, яке влаштовують у дуплі дерева.
Слайд 2. Я вас запрошую відправитися в подорож в країну птахів, де ви дізнаєтеся багато всього про наших пернатих друзів - птахів. Поїдете?
Діти: Так.
Слайд 3.
Синиця: В нашій країні всі птахи живуть у будиночках, які називаються гніздами, вони бувають різними. Птахи будують свої гнізда самі. Дятел видовбує собі дупло в дереві, у ткачика гніздо саме незвичайне, воно сплетено з трави і звиває з гілки вниз. Гніздо орла зроблено з товстих гілок і поміщається на товстій сосні. Ластівка будує своє гніздо з грудочок сирої землі.
Слайд 4, 5.
Синиця: Дитинчата птахів називаються пташенятами, вони вилуплюються з яєць. У птахів, які в'ють свої гнізда на землі, яйця мають забарвлення, що маскують їх. Яйця птахів, що влаштовують гнізда в дуплах, пофарбовані у світлі тони, щоб їх можна було бачити в повній темряві. Яйця птахів, також як і самі птахи, сильно розрізняються за розмірами. Найбільші яйця відкладають страуси, найменші - колібрі.
Синиця: Хлопці, ви не втомилися? Давайте трохи відпочинемо і трішки розімнемося.
Совушка - сова, совушка - сова, велика голова,
(Руки на поясі, повороти тулуба вліво-вправо.)
На пеньку сидить, головою крутить,
(Сидячи навпочіпки, повороти головою вліво-вправо.)
На всі боки дивиться, та ка-а-ак полетить!
(Діти піднімаються, змахуючи руками, як крилами.)
Слайд 6.
Синиця: А зараз давайте познайомимося з різними птахами і послухаємо їхні голоси.
Слайд 7.
Синиця: Цю пташку знає кожен, давайте послухаємо вірш про неї, яке нам розповість Коля.
Коля:
Вниз з горобиновий гілок
Злетів до калюжі воробей.
Озирнувся - плюх! - і в воду,
Став плескатися в негоду.
Любить воробей купатися,
Заодно і загартовуватися.
Синиця: Ця невелика міська пташка. Горобці живуть поруч з людьми і живляться різними покидьками. Давайте послухаємо, як вони розмовляють.
Слайд 8.
Синиця: Хлопці, зараз Катя загадає нам загадку, і ми спробуємо відгадати про яку птаху йде мова, а відповідь на неї ви побачите на нашому чарівному екрані.
Катя:
Ця птиця всім знайома -
Важливо ходить біля будинку
Кар-кар-кар раптом закричить,
І спокійно відлетить.
Дуже хитра персона,
А звуть її ...
Діти: Ворона.
Синиця: Правильно - ворона.
Ворони бувають різного забарвлення - чорного і чорного з сірим кольору. У кожній воронячій зграї одна з ворон завжди виконує роль сторожа, попереджаючи інших про небезпеку. Харчуються ворони дрібними тваринами, рослинною їжею. А давайте разом з вороною трохи пограємо?
Діти: Давайте.
Фізкультхвилинка «Ворона»
На ліхтар ворона села Присіли.
Посиділа, подивилася. Повороти голови вправо-вліво
«Кар! - вона сказала голосно Нахмуривают брови, загрожують
Не вередує Ромка?» вказівним пальцем лівої руки.
Слайд 9.
Синиця: Про цю міську птицю ми послухаємо вірш, який розповість нам Рустам.
Рустам:
Я проворна, легкокрыла,
Роздвоєний хвіст, наче вила.
Якщо я літаю низько,
Значить, дощик десь близько.
Синиця: Дізналися про яку птаху йде мова?
Діти: Це ластівка.
Синиця: Правильно - це ластівка. Невеликий перелітний птах, яка прилітає і живе в місті до настання холодів.
У неї маленький дзьоб, вузькі і дуже довгі крила, витончене статура, короткі і слабкі лапки, малопридатні для пересування по землі, і довгий хвіст, як ніби розрізаний навпіл.
Ластівки повідомляють нам про прихід весни своїм щебетанням, давайте послухаємо.
Слайд 10.
Синиця: Давайте послухаємо загадку про птаха, яка живе в лісі і спробуємо відгадати її.
Хто в беретке яскраво-червоною,
У чорній курточці атласною?
На мене він не дивиться,
Все стукає, стукає, грюкає.
Діти: Дятел.
Синиця: Ось він, дятел. Погляньте на колір його пір'їнок. Тепер зрозуміло, чому у нього «беретка яскраво-червона» і «чорна курточка атласна».
Більшу частину часу він проводить сидячи на столі дерева і стукаючи по ньому дзьобом, щоб дістати комах. Свій будинок дятли містять у надзвичайній чистоті.
Послухайте як дятел стукає по дереву.
Слайд 11.
Синиця: А ось ще одна лісова птах, а як вона називається ми спробуємо вгадати.
Хто з птахів, з птахів лісових,
Не ростить дітей рідних?
А, всівшись на суку,
Цілий день співає «Ку-ку!»?
Діти: Зозуля.
Синиця: Правильно - зозуля. Вона трохи дрібніше голуба. Зозуля ненажерлива птах, протягом усього літа вона винищує шкідливих гусениць, яких уникають майже всі дрібні птахи, їсть травневих жуків, метеликів і зрідка м'які ягоди. Зозулю вважають однією з найкорисніших птахів лісу. Давайте послухаємо, як вона розмовляє.
Слайд 12.
Синиця: Хлопці, давайте послухаємо загадку, яку нам загадає Камілла.
Камілла:
На жердині - веселий дім
З маленьким круглим вікном.
Щоб поснули діти,
Будинок хитає вітер.
На ґанку співає батько -
Він і льотчик, і співак.
Вгадали, про яку пташку йде мова?
Діти: Шпак.
Синиця: Правильно - це шпак - невеликий перелітний птах, з міцним загостреним дзьобом і чорним оперенням. Придивившись, можна побачити червоний, фіолетовий і зелений відлив в оперенні. Дзьоб навесні жовтий, а до осені темніє.
Цих птахів вважають провісниками погоди. Якщо вони будують гнізда високо - літо буде хорошим, якщо низько - холодним і вологим. Якщо вони сіли в гнізда, то через три тижні можна сіяти зерно.
Синиця: Сьогодні ми познайомилися з міськими та лісовими птахами. Давайте спробуємо пригадати і назвати які птахи живуть у місті, а які в лісі.
Давайте я вам трохи допоможу: « В місті живуть ластівки...
Діти: Ворони і горобці.
Синиця: Молодці. А в лісі живуть шпак...
Діти: Зозуля і дятел.
Синиця: Правильно хлопці. А тепер подивіться на свої емблемки. Кожен з вас перетворився в пташок (міських і лісових). Міські полетять пташки в міські гніздечка - жовті обручі, а лісові пташки полетять в лісові будиночки - зелені обручі.
Молодці. Давайте покажемо як пташки дзьобають зернята, а як пташки літають? (помахали руками, як крилами).
Давайте пограємо?
Діти: Так.
Синиця: Поки грає музика усі пташки вилітають зі своїх гніздечок і літають по залу, клюють зернятка, пустують. Як тільки музика закінчується всі птахи повинні повернутися додому: міські птахи ховаються в жовтий обруч, а лісові зелений. Ви готові?
Діти: Так.
Синиця: Пташки, полетіли. Гра повторюється 2-3 рази.
Хлопці, вам сподобалося?
Діти: Так.
Синиця: А зараз давайте ще раз подивимося на наш чарівний екран і спробуємо відповісти на питання, які нам надіслали гості з країни птахів.
Слайд 13.
Синиця: Яка з птахів нашої країни найменша?
Ворона, горобець або дятел?
Діти: Воробей.
Слайд 14.
Синиця: А зараз давайте уважно послухаємо голоси птахів і спробуємо вгадати чий це був голос?
Наша подорож у країну птахів підійшло до кінця. Вам сподобалося? Ви всі молодці, відповіли на всі питання, розгадали усі загадки і багато нового дізналися про птахів - наших пернатих друзів. А зараз ми з вами підемо на прогулянку і повісимо годівниці, які ви зробили разом з батьками, на дерева. Нехай птиці облаштуються у своїх нових хатинки і трохи подкрепятся.
Читайте також: