Конспект сюжетно-рольової гри
«Юні рятувальники пожежної охорони МНС»

Інтеграція освітніх галузей: соціалізація, комунікація, пізнання, фізична культура, здоров'я, безпека, музика, праця, читання художньої літератури.

Тип: інтегроване.

Вік дітей: 5 - 6 років.

Форма: гра.

Форма організації: гра.

Мета: формування у дітей цілісного уявлення про пожежної безпеки.

Завдання:

1. Створювати умови та заохочувати соціальну творчість, формувати вміння розподілятися на підгрупи у відповідності з ігровим сюжетом і по закінченні заданого ігрового дії знову об'єднуватися в єдиний колектив.

2. Розширювати уявлення дітей про гуманної спрямованості роботи пожежних, її потреби, мобільності в надзвичайних ситуаціях.

3. Формувати у дітей поняття «пожежна безпека», закріплювати знання про причини виникнення пожежі.

4. Поглибити уявлення про первинних засобах пожежогасіння.

5. Розвивати мовлення дітей.

6. Виховувати у дітей почуття відповідальності за свої дії, сміливість, творчість, повагу до професії пожежників.

Попередня робота: перегляд відеороликів про роботу пожежника, читання художньої літератури, екскурсія в пожежну частину.

Обладнання: музична добірка, атрибути для диспетчера лікарні, жилети, каски, ширма, ляльки, носилки, куби, тунель, канат, емблеми.

Хід гри:

Кореспондент: Шановні гості! Сьогодні наша знімальна група, і я, кореспондент програми «Вести Камишина» беремо репортаж на вченні пожежної команди МНС.

Привітаємо їх. (Входять діти під музику.)

Кореспондент: Перш ніж почати вчення, скажіть:

- якими повинні бути пожежні? (сміливі, хоробрі, ...)

- яких людей не візьмуть в пожежники? (ледачих, боягузливих, ...)

- що необхідно робити, щоб стати пожежником? (займатися спортом, бути добрим, ...)

Кореспондент: Тепер ми знаємо, якими повинні бути пожежні. Кожен день пожежного починається з зарядки. Ми зараз з вами заряд позитивної енергією, розімнемося. (Проводиться розминка.)

Кореспондент просить дітей нагадати, хто яку роль буде виконувати на навчаннях (диспетчер, мед. сестра, старший пожежник, водій, пожежники)

Починається гра

Диспетчер: Служба порятунку. Прізвище, ім'я ваша. Адресу. Зрозуміла, висилаємо техніку.

(Диспетчер передає сигнал командиру команди.)

Звучить сигнал тривоги, команда сідає в машину і під звуки сирени їдуть до місця загоряння.

Кореспондент: Наша команда дісталася до місця події. Але на їх шляху ряд перешкод, які потрібно пройти.

1. Завали з каменів. (стрибки через куби)

2. Проходять через тунель.

3. По канату.

Кореспондент: Ось команда і добралася до вогнища загоряння. Є постраждалі, яких виносять з дому.

(Командир пожежної команди робить виклик медиків. «Пожежники» на ношах «виносять з будинку потерпілих. Медики надають першу допомогу. Пожежні повертаються на місце події, розмотують пожежний рукав і тушкують.

Після, командир передає диспетчеру, що вогонь загасили, і команда повертається на базу.

(Діти сідають в машину, а кореспондент бере інтерв'ю.)

Кореспондент: Молодці, команда! Ви впоралися зі своїм завданням. Скажіть, що не можна робити дітям, щоб не сталася пожежа!

Діти читають вірші:
1. Дрімають сірники, немов пташки,
У коробочці до пори.
Тільки маленькі сірники
Не годяться для гри:
Якщо іскорка випадково
Потрапить на ворс килима -
Може закінчитися сумно
Ця страшна гра!
Загоряться, як солома,
Меблі, стіни і підлоги.
І залишиться від будинку
Тільки жменька попелу.

2. В квартирі залишати не можна
Газ, включеним горіти.
В іншому випадку, друзі,
Доведеться гірко пошкодувати!
Не можна над газовою плитою
Сушити промоклий одяг!
Ви самі знаєте, який
Велика пожежа загрожує неукові!

3. Якщо ти ввімкнув праску,
Тікати не треба раптом.
Закриваючи в будинку двері,
Все вимкнув? Перевір!

4. Не можна палець або гвоздик
Раптом в розетку вам пхати -
Електрика небезпечно -
Це кожен повинен знати!

5. Бути не можна, з вогнем поблизу,
Там, де барви, газ, бензин.
Адже про них нам не марно
Кажуть: «Вогненебезпечно!»

Ведучий присвячує учасників гри до лав юних пожежників та вручає емблемки.

Читайте також: