Доповідь на тему: «Гра - це серйозно!»

- Мамо, дозволь мені сьогодні одягти в дитячий сад нове рожеве плаття з вишивкою.

- Ні, я не хрюша, не хрюша! А сукню можна випрати!

- І буде воно вже не нове, а старе.

- Матусю! А можна, я сьогодні піду в дитячий садок?

- Не можна! Хіба сьогодні вихідний? Жваво одягайся, а то я через тебе на роботу запізнюсь... Ти де? Знову фокусничаешь? Зараз візьму ремінь... Вважаю до п'яти...

Чи Не правда, знайома всім картина. Напевно, кожен з присутніх хоча б раз спостерігав її в життя і, звичайно, вважаючи себе зразком, засуджував недбайливу маму. Але ця замальовка не з дорослого життя. Це діалог маленької дівчинки зі своєю донькою-лялькою. Не будемо поспішати з засудженнями. Давайте спробуємо відповісти на питання: чому ми, культурні та освічені люди не можемо запропонувати нашим дітям прикладів поведінки, гідних наслідування?

У своє виправдання кожен з нас поспішить послатися на справді об'єктивні причини. В останні десятиліття відбулися корінні зміни в нашому суспільстві. Перед нами гостро постала проблема матеріального забезпечення. Ми багато працюємо, все менше уваги приділяючи нашим дітям. Більшість батьків вважає, що дітям доведеться жити в суспільстві більш жорстокому, що вимагає високої кваліфікації, і менш гуманне, заснованому на боротьбі за виживання. В таких умовах гра, на думку більшості, - даремна діяльність, яка не знадобиться в майбутньому. На відміну від листа і рахунку вона не має життєво необхідного результату.

Інші батьки кажуть: «Нас ніхто не вчив грати, і наші діти самі визначаться з цією діяльністю». Неправда! Ми вчилися грати у старших сестер і братів, у сусідських хлопчаків і дівчат в галасливих дитячих ватагах. Сьогодні ми прирікаємо наших дітей на самотність. Тепер рідкістю стають не тільки багатодітні сім'ї, але й сім'ї з двома дітьми. А якщо пощастило з братом і сестрою, то вони відгороджуються від молодших навушниками з «чудової музикою». Ланцюг спадкоємності перервана.

У гонитві за раннім всебічним розвитком дитини ми завзято заповнюємо час гри заняттями в різних гуртках та школах. Англійська, бальні танці, спортивна секція, знову англійська, танці, секція... І так весь тиждень. А у вихідні ми намагаємося, щоб наші чада знаходили собі «тихі» заняття, перепоручаем своїх дітей телевізора або комп'ютера, діючи в основному за принципом «лише б не заважали».

А як, навчитися дівчинці готувати пельмені, якщо мама не дозволяє повозитися з борошном; як навчитися прати, якщо навіть носові хусточки відправляються в пральну машину? Як хлопчикові стати вмілим, якщо тато замість улюбленої машини зі зламаним колесом купує нову машину? Так полегшуючи собі життя, ми звужуємо коло яскравих емоційних вражень про працю дорослих та про способи вияву турботи про дітей.

Існує влучна народна приказка: «Бюрократ в життя, значить, не дограв в дитинстві». Якщо дошкільник не награється досхочу, значить, багато чого ми йому не додамо, багато йому буде не вистачати у всій його подальшого життя.

Що робити? Як повернути гру дітям?

Спочатку нам дорослим потрібно зупинитися і згадати своє дитинство. Що любили, чим і у що грали. Мене, наприклад, в дитинстві залучали калюжі. Як хотілося прочовгати з цього «моря разливної», знайти в ньому найглибше місце! І як я ображалася на маму, коли вона оттаскивала мене за руку від дзеркальної таємниці лцжи! Тому я завжди ставила на своїх дітей непромокальні штани, взувала гумові чоботи і відпускала в незвичайну подорож по калюжах двору.

Ми дорослі звикли до своєї виховної і навчальної ролі. А, може варто від неї відмовитися? Спробуйте! Тільки не поспішайте проявляти ініціативу, дайте дитині можливість виступити обізнаним і знаючим чоловіком.

Уявіть, дитина саджає вам на коліна іграшку і каже:

- Ти тепер ведмедик!

- Добре, - чи погоджуєтеся ви. - Я ведмежа.

- Ти їсти хочеш? - Хочу!

_ Ні, - каже дитина. - Скажи: «Не хочу!»

Не соромтеся, покапризничайте: «Не хочу!»

І вам пощастить! У відповідь ви обов'язково почуєте довгий монолог. Приблизно такий:

- Як то не хочу?! Не будеш їсти - не виростеш. Ручки і ніжки будуть як тоненькі палички. Тебе буде вітер забирати.

Така гра крім задоволення від спілкування з дитиною дасть вам інформацію про ваших взаєминах, про сімейних справах, про заходи заохочення та покарання, застосовуються вами до малюка. Ця інформація безцінна, так як допоможе краще зрозуміти дитину, знайти золотий ключик до дитячої душі.

Шановні дорослі! Хочеться нагадати, що жодна дитина не просився на цей світ. Діти потрібні нам. Але ми забуваємо, що навіть немовля має право на своє життя. Дитина - теж особистість, тільки маленька. У нього своє право на таємницю, своє право на бажання, право на любов і увагу. І це право визнано світовим співтовариством дорослих в Міжнародній конвенції про права дитини. Давайте завжди будемо пам'ятати про це і зробимо все, щоб серед океанів і материків планети «Дитинство» величезний острів, званий Грою, не став затопленої Атлантидою. Потрібно не тільки відчинити Грі двері, але і зрозуміти її, прийняти в гру разом з нашими дітьми.

Нехай наші діти грають у банкірів, але помисли будуть спрямовані на благо кожного, на благо Росії. І цього гра може навчити.

Читайте також: